Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Pelatihan Kompetensi Penggunaan Software Accurate Untuk Guru Akuntansi SMK Negeri 1 Warureja Wibowo, Hari Tri; Qotrunnada, Nabila; Saputri, Desi Maola Ayu; Sukmawati, Sukmawati; Mariani, Dina
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 5 (2024): Juli
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i5.1055

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat yang akan dilaksanakan berupa Pelatihan Kompetensi Penggunaan Software Acccurate Untuk Guru Akuntansi Smk Negeri 1 Warureja dalam mengimplementasikan keahlian bidang software Akuntansi. Sasaran dalam kegiatan pengabdian masyarakat adalah Guru SMK N 1 Warureja jurusan Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Pelaksanaan pengabdian masyarakat dilakukan dengan edukasi mengenai pentingnya Software Accurate terlebih dahulu baru melakukan pelatihan kompetensi guru akuntansi di SMK N 1 Warureja dengan menggunakan Software Accurate. Ketersediaan tenaga ahli dari para Dosen Akademi Akuntansi Bima Sakapenta, peserta, pejabat setempat sehingga terlaksananya kegiatan pengabdian masyarakat ini. Metode pelaksanaan terdiri dari: a) Survei Lapanga; b) Menentukan Sasaran Mitra; c) Pengajuan Proposal; d) Persiapan Pelaksanaan: e) Pelaksanaan; f) Evaluasi Pelaksanaan; dan g) Pembuatan Laporan Manfaat yang didapatkan dari kegiatan Pengabdian Masyarakat ini antara lain dapat memberikan kemampuan dalam hal praktik software akuntansi serta berfikir kreatif dan inovatif sehingga dapat di implementasikan pada praktik sehari-hari ataupun pada saat mengajar praktikum akuntansi di sekolah SMK N 1 Warureja.
Persepsi Peternak Terhadap Budidaya Ayam Gaok di Pulau Poteran, Sumenep Qotrunnada, Nabila; Zuhriyah, Amanatus; Widodo, Slamet
AGRIEKSTENSIA : Jurnal Penelitian Terapan Bidang Pertanian Vol 23 No 1 (2024): AGRIEKSTENSIA: Jurnal Penelitian Terapan Bidang Pertanian
Publisher : Politeknik Pembangunan Pertanian Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34145/agriekstensia.v23i1.3182

Abstract

Ayam gaok adalah ayam buras yang berasal dari Madura yang berpotensi dikembangkan sebagai ayam pedaging maupun petelur. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi masyarakat di Pulau Poteran, Kabupaten Sumenep. terhadap ayam gaok ditinjau dari karakteristik inovasi. Metode pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik snowball sampling sebanyak 30 responden. Pengukuran persepsi menggunakan skala likert dengan instrumen kuesioner melalui wawancara terstruktur. Persepsi diukur dengan pendekatan karakteristik inovasi, yang terdiri dari keuntungan relatif, kompatibilitas, kompleksitas, trialabilitas, dan observabilitas. Data kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek keuntungan relatif, kompatibilitas, kompleksitas, dan observabilitas termasuk dalam kategori baik. Sedangkan pada aspek trialabilitas termasuk dalam kategori sedang. Secara umum persepsi masyarakat terhadap ayam gaok termasuk dalam kategori baik.
Pengaruh Literasi Keuangan, Literasi Digital dan Self-Efficacy terhadap Minat Berwirausaha Gen-Z di Kabupaten Tegal Saputri, Desi Maola Ayu; Qotrunnada, Nabila
Balance : Jurnal Akuntansi dan Manajemen Vol. 4 No. 2 (2025): Agustus 2025
Publisher : Lembaga Riset Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59086/jam.v4i2.999

Abstract

Perkembangan teknologi digital Perkembangan teknologi digital telah membuka peluang besar bagi generasi Z untuk terjun ke dunia kewirausahaan, terutama melalui platform digital seperti media sosial dan e-commerce. Namun demikian, masih terdapat kesenjangan dalam hal literasi keuangan, literasi digital, dan self-efficacy yang dapat memengaruhi minat berwirausaha. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, literasi digital, dan self-efficacy terhadap minat berwirausaha generasi Z di Kabupaten Tegal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik purposive sampling terhadap 100 responden Gen-Z. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan uji statistik deskriptif, uji validitas, reliabilitas, uji asumsi klasik, serta uji regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan, literasi keuangan, literasi digital, dan self-efficacy berpengaruh terhadap minat berwirausaha Gen-Z. Namun secara parsial, hanya literasi digital yang berpengaruh signifikan terhadap minat berwirausaha, sedangkan literasi keuangan dan self-efficacy tidak berpengaruh signifikan. Temuan ini menunjukkan bahwa kemampuan digital merupakan faktor kunci dalam membentuk minat wirausaha di kalangan generasi muda. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah pentingnya peningkatan literasi digital melalui pelatihan dan edukasi terarah. Penelitian ini juga memiliki keterbatasan, yaitu pengumpulan data yang hanya dilakukan secara online. Oleh karena itu, penelitian lanjutan disarankan untuk melibatkan metode pengumpulan data yang lebih variatif, seperti wawancara dan observasi.   The development of digital technology The development of digital technology has opened up great opportunities for Generation Z to enter the world of entrepreneurship, especially through digital platforms such as social media and e-commerce. However, there are still gaps in terms of financial literacy, digital literacy, and self-efficacy that can affect entrepreneurial interest. This study aims to analyze the influence of financial literacy, digital literacy, and self-efficacy on the entrepreneurial interest of Generation Z in Tegal Regency. This study uses a quantitative approach with a purposive sampling technique on 100 Gen-Z respondents. Data collection was carried out through questionnaires and analyzed using descriptive statistical tests, validity tests, reliability, classical assumption tests, and multiple linear regression tests. The results of the study show that simultaneously, financial literacy, digital literacy, and self-efficacy have an effect on Gen-Z's entrepreneurial interest. However, partially, only digital literacy has a significant effect on entrepreneurial interest, while financial literacy and self-efficacy have no significant effect. These findings show that digital capabilities are a key factor in shaping entrepreneurial interest among the younger generation. The practical implication of this study is the importance of improving digital literacy through targeted training and education. This research also has limitations, namely data collection that is only done online. Therefore, follow-up research is recommended to involve more varied methods of data collection, such as interviews and observations  
Implementasi Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran PAI untuk Meningkatkan Pemahaman dan Minat Belajar Siswa di SMP NU Sunan Kalijaga Adiwerna Qotrunnada, Nabila; Indianto S, Dimas
Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 2 No 1 (2025): Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) AL-IKHLAS DAIRI SIDIKALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to apply a contextual approach in Islamic Religious Education learning to improve students' understanding and interest in learning at SMP NU Sunan Kalijaga Adiwerna. The use of a contextual approach in learning at school is the right step to help students relate Islamic teachings to students' daily lives in the real world. A contextual approach can also improve students' understanding and interest in learning because the learning materials taught by teachers are very relevant to life in the real world. This study uses a qualitative approach with a descriptive field research type. The research was conducted through observation, interview, and documentation activities. The location of the research was at SMP NU Sunan Kalijaga Adiwerna with research subjects of two Islamic Religious Education teachers and grade IX students. The results of this study indicate that the application of a contextual approach in Islamic Religious Education learning to improve students' understanding and interest in learning at SMP NU Sunan Kalijaga Adiwerna applies seven learning components through three stages, namely planning, implementation, and evaluation. The seven components are constructivism, inquiry, asking, learning community, modeling, reflection, and authentic assessment