Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Psikoedukasia
Dian, MA Primaningrum
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Health Professions Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PENGARUH LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA TERHADAP PENGENDALIAN EMOSI Agustin, Anggi Dewi; Suhendri, Suhendri; Dian, MA Primaningrum
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 7, No 1 (2023)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v7i1.24385

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama terhadap pengendalian emosi siswa kelas VIII SMP N 4 Wanayasa Banjarnegara. Jenis penelitian ini adalah penelitian Quasi Experimental Design dengan desain Non-equivalent Control Group Design. Subjek penelitian berjumlah 20 siswa. Metode pengumpulan data dengan menggunakan angket pengendalian emosi. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa pengendalian emosi siswa sebelum diberikan treatment berupa layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama berada pada kategori rendah. Sedangkan setelah diberikan treatment mengalami peningkatan 13,7%. Berdasarkan hasil analisis statistik uji t-test pada taraf signifikan 5% sebesar = 2,101 diperoleh  = 6,4863 >   = 2,010. Dengan demikian layanan bimbingan kelompok teknik sosiodrama berpengaruh terhadap pengendalian emosi siswa SMP N 4 Wanayasa Banjarnegara. Dari hasil tersebut, disimpulkan bahwa bimbingan kelompok teknik sosiodrama berpengaruh terhadap pengendalian emosi siswa kelas VIII SMP N 4 Wanayasa Banjarnegara. 
Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama Terhadap Komunikasi Interpersonal Siswa Amalia, Iftita Hannisa; Suyati, Tri; Dian, MA Primaningrum
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 22 No 1 (2025): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/guidance.v22i1.4635

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama terhadap komunikasi interpersonal siswa kelas VIII SMP Institut Indonesia Semarang. Metode penelitian menggunakan kuantitatif dengan desain true experimental pretest-posttest control group design. Sampel berjumlah 24 siswa, dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan skala psikologis komunikasi interpersonal dengan validitas 24 item dan reliabilitas Alpha Cronbach sebesar 0,821. Hasil uji normalitas menunjukkan data berdistribusi normal (sig > 0,05) dan uji homogenitas menunjukkan data homogen (sig > 0,05). Berdasarkan uji paired sample t-test, diperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Skor rata-rata komunikasi interpersonal kelompok eksperimen meningkat, dari 61 (kategori rendah) menjadi 84 (kategori tinggi) setelah treatment. Hasil ini menunjukkan bahwa layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama kelas VIII SMP Institut Indonesia Semarang berpengaruh signifikan dalam meningkatkan komunikasi interpersonal siswa.
KORELASI SELF EFFICACY DENGAN PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA Devi, Ismalia Nadiya; Suyati, Tri; Dian, MA Primaningrum
Jurnal Psikoedukasia Vol. 1 No. 1 (2023): Psikoedukasia
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/2anmw859

Abstract

Research on the relationship of self-efficacy with cheating behavior in students is motivated by that students often cheat during tests or exams. Many ways used by students to cheat include looking for answers on the internet, asking questions with friends and some opening small notes. The reason students cheat is because the material is poorly understood, unsure of their own answers so they ask friends, afraid of getting less than optimal results and learning with the speeding system overnight or even have not learned. This research is a type of quantitative research. Ex post facto research method with correlational approach. The population used in this study was students of SMA Negeri 2 Kendal class XI. What is used as a try out is class XI IPS 3. While the research samples were in class XI MIPA 1, XI MIPA 3, XI MIPA 4, XI IPS 1, XI IPS 2 and XI IPS 6. The sampling used is the cluster random sampling technique. This research data was obtained through the student self-efficacy scale and the student cheating behavior scale. The result of the correlation analysis between self-efficacy and student cheating behavior is that the relationship between self-efficacy and student cheating behavior of 0.729 is in a strong relationship so that it can be concluded that Self Efficacy with cheating behavior has a strong relationship. Based on the results of this study, suggestions that can be conveyed are to reduce student cheating behavior and BK teachers provide treatment or action. To be able to increase students' self-efficacy. Keywords: Self efficacy, Cheating Behavior
Hubungan antara efikasi diri dengan interaksi sosial siswa kelas X SMA NEGERI 1 KEMBANG: Hubungan antara efikasi diri dengan interaksi sosial siswa kelas X SMA NEGERI 1 KEMBANG nur agus, alfandy nur dwi putra; Fitriana, Siti; Dian, MA Primaningrum
Jurnal Psikoedukasia Vol. 1 No. 3 (2024): Psikoedukasia
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/psikoedukasia.v1i3.193

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi beberapa masalah, yaitu: (1) beberapa siswa kelas X IPS di SMA Negeri 1 Kembang memiliki efikasi diri rendah; dan (2) beberapa siswa memiliki interaksi sosial rendah. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui adanya hubungan antara efikasi diri dengan interaksi sosial siswa kelas X SMA Negeri 1 Kembang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Desain penelitian menggunakan survei dengan pengumpulan data menggunakan skala. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas X IPS di SMA Negeri 1 Kembang berjumlah 72 siswa, terdiri dari kelas X IPS 1 berjumlah 36 siswa dan kelas X IPS 2 Berjumlah 36 siswa. Sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas X IPS 1 dan kelas IPS 2 di SMA Negeri 1 Kembang berjumlah 72 siswa. Teknik sampling menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan skala psikologis. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif. Uji hipotesis menggunakan uji korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara efikasi diri dengan interaksi sosial dengan nilai signifikansi 2-tailed 0,000 < 0,05, maka dapat dikatakan berkorelasi. Derajat hubungan variabel efikasi diri dengan interaksi sosial dalam uji korelasi Pearson dengan nilai Pearson Correlation 0,758 > 0,61, maka variabel efikasi diri dengan variabel interaksi sosial berkorelasi dengan kategori kuat dalam bentuk hubungan positif. Dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan siginifikan antara efikasi diri dengan interaksi sosial siswa kelas X SMA Negeri 1 Kembang. Semakin tinggi variabel efikasi diri, maka semakin tinggi variabel interaksi sosial.
Dampak Kehilangan orang tua terhadap kecemasan siswa di Ma Al-Wakhidiyah: Dampak Kehilangan orang tua terhadap kecemasan sabeta vera, vera sabeta; Handayani, Arri; Dian, MA Primaningrum
Jurnal Psikoedukasia Vol. 1 No. 3 (2024): Psikoedukasia
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/psikoedukasia.v1i3.266

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kedukaan yang mendalam yang dialami oleh siswa di Ma. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak kehilangan orang tua akibat kecemasan pada siswa di Ma Al-Wakhidiyah. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan metode fenomenologi. Subjek penelitian sebanyak tiga dengan ketentuan kehilangan ibu, ayah dan keduanya. Analisis data menggunakan trianggulasi. Hasil penelitian terdapat dampak kecemasan akibat kehilangan orang tua terdiri dari penyangkalan, kemarahan, negosiasi, depresi, dan penerimaan.
ANALISIS DAMPAK PENGKONSUMSI MINUMAN KERAS PADA USIA REMAJA: ANALISIS DAMPAK PENGKONSUMSI MINUMAN KERAS PADA USIA REMAJA venty, venty; Basyaridin, Ahmad; Fitriana, Siti; Dian, MA Primaningrum
Jurnal Psikoedukasia Vol. 2 No. 1 (2024): Psikoedukasia
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/psikoedukasia.v2i1.285

Abstract

Kejadian penyalahgunaan minuman keras di Indonesia saat ini, khususnya di Kabupaten Demak, menciptakan minat yang tinggi di kalangan masyarakat, dipicu oleh ketersediaan yang mudah dari para penjual di sekitar wilayah Kabupaten Demak. Munculnya fenomena peredaran minuman keras yang luas memerlukan penyelidikan lebih lanjut untuk memahami konsekuensi dari perilaku konsumsi tersebut. Pentingnya mengidentifikasi langkah-langkah penanganan yang tepat adalah agar dapat memberikan bantuan yang optimal kepada remaja agar dapat berkembang secara positif sesuai dengan tahapan perkembangannya. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis dampak penggunaan minuman keras pada remaja di Desa Jogoloyo, Kecamatan Wonosalam. Metode penelitian yang diterapkan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif untuk memberikan gambaran sasaran penelitian. Tiga responden dipilih sebagai sumber data primer. Analisis khusus dari koding menunjukkan bahwa dampak yang paling signifikan dari konsumsi minuman keras pada remaja di Desa Jogoloyo, Kecamatan Wonosalam, terkait dengan aspek hubungan sosial remaja.
Co-Authors Agustin, Anggi Dewi Amalia, Iftita Hannisa Arri Handayani Basyaridin, Ahmad Devi, Ismalia Nadiya nur agus, alfandy nur dwi putra sabeta vera, vera sabeta Siti Fitriana Suhendri Suhendri Tri Suyati Venty Venty