Fauzi Dermawan, Dikdik
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Tingkat Kecemasan Siswa Terhadap Aktivitas Air Pembelajaran Renang Di Sekolah Guntur Ageng Auliawan; Ismaya, Bambang; Fauzi Dermawan, Dikdik
JURNAL PENJAKORA Vol. 11 No. 2 (2024): September 2024
Publisher : Fakultas Olahraga dan Kesehatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jurnalpenjakora.v11i2.82616

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kecemasan siswa kelas X dalam kegiatan pembelajaran aktivitas air materi renang di SMAN 2 Telukjambe Timur Kota Karawang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang menggunakan metode survei. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 2 Telukjambe Timur Kota Karawang sebanyak 130 siswa. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif dengan persentase. Hasil penelitian ini menunjukan kecemasan siswa kelas X SMAN 2 Telukjambe Timur menunjukan sebagian besar siswa mengalami kecemasan sedang sebanyak 101 siswa atau 77,7%, sedangkan sebagian kecil menunjukan kecemasan tinggi sebanyak 29 orang atau 23,3%. Jika dikategorikan sesuai dengan jenis kelamin maka diperoleh siswa laki-laki dengan kategori sedang sebanyak 39 orang atau 86,7% dan kategori tinggi sebanyak 6 orang atau 13,3%. Pada siswa perempuan dengan kategori sedang sebanyak 62 orang atau 72,9% dan kategori tinggi sebanyak 23 orang atau 27,1%.
PENGARUH VARIASI METODE DRILL DALAM MENINGKATAN KETERAMPILAN SHOOTING BOLA BASKET EKSTRAKULIKULER SMPN 2 CIASEM Mursyidan, Ali; Iqbal, Rahmat; Fauzi Dermawan, Dikdik
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.47394

Abstract

This study aims to determine the effect of drill method variations on improving basketball shooting skills among extracurricular students at SMPN 2 Ciasem. The research employed an experimental method using a pre-test and post-test design. The sample consisted of 12 male students who were core players of the basketball team. The instrument used was a basketball shooting test adapted from the AAHPERD Basketball Skills Tests. The treatment was conducted over eight sessions within two weeks. Data analysis included normality testing, homogeneity testing, and paired sample t-test. The results showed that the mean pre-test score was 3.33, which increased to 5.58 in the post-test. The t-test results indicated a significance value of p < 0.05, meaning there was a significant difference between pre-test and post-test scores. Based on these findings, it can be concluded that variations of the drill method have a significant effect on improving basketball shooting skills. This method can be used as an effective learning approach to enhance shooting skills among junior high school students.