Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PeTeKa Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Pardede, Janna Khairani
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Nursing Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PKM BIMBINGAN BELAJAR BERHITUNG ANAK SEKOLAH DASAR DI KELURAHAN PANCURAN PINANG SIBOLGA SAMBASKOTA SIBOLGA Sormin, Masdelima Azizah; Ginting, Nurmaini; Harahap, Fatma Suryani; Ariaji, Rizky; Harahap, Mita Lestari; Pardede, Janna Khairani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Publisher : Universitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/p8ww9p12

Abstract

Pembelajaran yang bermakna salah satunya untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak sekolah dasar di kelurahan pancuran pinang sibolga sambas kota sibolga mendorong diadakannya kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dengan kondisi latar belakang ekonomi warga yang bertempat tinggal di kelurahan tersebut. Dengan pendidikan yang dirasakan oleh anak-anak belum maksimal. Anak-anak kurang menguasai konsep dasar dalam berhitung. Berhitung merupakan salah satu kemampuan matematika yang harus dikembangkan dan dikuasai pada setiap orang sejak berada pada usia dini. Bagi anak-anak berhitung merupakan pembelajaran yang membosankan, oleh karena itu diperlukan strategi belajar yang menarik dan menyenangkan. Berhitung termasuk salah satu kemampuan kognitif yang perlu dikuasai anak-anak. Pendidikan sekolah dasar (SD) di Indonesia saat ini mengharuskan siswanya selain sudah bisa membaca harus bisa juga berhitung. Oleh karena itu kemampuan berhitung sebagai kemampuan dasar harus dimiliki dan dikembangkan. Kelurahan pancuran pinang sibolga sambas berada di kota sibolga. Dimana di kelurahan ini terdapat anak-anak sekolah tingkat dasar yang masih kurang mampu dalam berhitung bahkan masih sulit dalam menyelesaikan perhitungan dalam pembelajaran matematika. Dengan dilaksanakannya KKN UM- Tapsel membantu anak-anak yang ada di wilayah kelurahan pancuran pinang sibolga sambas yaitu dengan membuat program PKM Bimbingan belajar khusunya dalam berhitung untuk anak tingkat sekolah dasar. PKM yang telah dilaksanakan memperoleh hasil yang maksimal baik, dilihat dari semangat dan antusian anak-anak peserta dalam setiap mengikuti proses bimbingan belajar berhitung hingga akhir. Luaran PKM ini Publikasi Ilmiah Jurnal Nasional ber- ISSN Jurnal Martabe UM-Tapsel
PKM BIMBINGAN BELAJAR BERHITUNG ANAK SEKOLAH DASAR DI KELURAHAN PANCURAN PINANG SIBOLGA SAMBASKOTA SIBOLGA Sormin, Masdelima Azizah; Ginting, Nurmaini; Harahap, Fatma Suryani; Ariaji, Rizky; Harahap, Mita Lestari; Pardede, Janna Khairani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei Vol. 4 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat SAPANGAMBEI MANOKTOK HITEI
Publisher : Universitas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/p8ww9p12

Abstract

Pembelajaran yang bermakna salah satunya untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak sekolah dasar di kelurahan pancuran pinang sibolga sambas kota sibolga mendorong diadakannya kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dengan kondisi latar belakang ekonomi warga yang bertempat tinggal di kelurahan tersebut. Dengan pendidikan yang dirasakan oleh anak-anak belum maksimal. Anak-anak kurang menguasai konsep dasar dalam berhitung. Berhitung merupakan salah satu kemampuan matematika yang harus dikembangkan dan dikuasai pada setiap orang sejak berada pada usia dini. Bagi anak-anak berhitung merupakan pembelajaran yang membosankan, oleh karena itu diperlukan strategi belajar yang menarik dan menyenangkan. Berhitung termasuk salah satu kemampuan kognitif yang perlu dikuasai anak-anak. Pendidikan sekolah dasar (SD) di Indonesia saat ini mengharuskan siswanya selain sudah bisa membaca harus bisa juga berhitung. Oleh karena itu kemampuan berhitung sebagai kemampuan dasar harus dimiliki dan dikembangkan. Kelurahan pancuran pinang sibolga sambas berada di kota sibolga. Dimana di kelurahan ini terdapat anak-anak sekolah tingkat dasar yang masih kurang mampu dalam berhitung bahkan masih sulit dalam menyelesaikan perhitungan dalam pembelajaran matematika. Dengan dilaksanakannya KKN UM- Tapsel membantu anak-anak yang ada di wilayah kelurahan pancuran pinang sibolga sambas yaitu dengan membuat program PKM Bimbingan belajar khusunya dalam berhitung untuk anak tingkat sekolah dasar. PKM yang telah dilaksanakan memperoleh hasil yang maksimal baik, dilihat dari semangat dan antusian anak-anak peserta dalam setiap mengikuti proses bimbingan belajar berhitung hingga akhir. Luaran PKM ini Publikasi Ilmiah Jurnal Nasional ber- ISSN Jurnal Martabe UM-Tapsel
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DALAM KEGIATAN BIMBINGAN BELAJAR BERHITUNG PADA TINGKAT ANAK SEKOLAH DASAR DI KELURAHAN PANCURAN PINANG KOTA SIBOLGA Sormin, Masdelima Azizah; Sakinah, Wafiahtus; Nurhasanah, Nurhasanah; Pardede, Janna Khairani
PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Vol 7, No 3 (2024): PeTeKa (Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran) Publish
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ptk.v7i3.418-423

Abstract

The aims of the research are: 1) the beginning of mathematics for elementary school children before tutoring is held, 2) Implementation of tutoring in Pancuran Pinang Village, Sibolga City, 3) Mathematics Learning Results for elementary school children after tutoring for arithmetic is carried out. Classroom Action Research (PTK) with 20 elementary school children as subjects. The object of the research is improving mathematics learning outcomes for elementary level children in numeracy tutoring activities. In this case, the data collection technique used is essay questions and documentation in the form of photos. The data analysis technique is quantitative. Based on calculations after carrying out tutoring for elementary level students in Pancuran Pinang Village, Sibolga City, the results of children's mathematics learning tests were obtained. After giving the test to 20 people at the end of the meeting, cycle I obtained an average score of 70.64 or a percentage of 70.64% and as many as 12 people. Continuing in cycle 2, the results were 80%, namely 87.20% and as many as 19 students. So the increase in children's mathematics learning test results was 16.56%.
Co-Authors Fatma Suryani Harahap Harahap, Mita Lestari Nurhasanah Nurhasanah Nurmaini Ginting Rizky Ariaji, Rizky Sakinah, Wafiahtus Sormin, Masdelima Azizah