Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Niagawan UNESA Journal of Chemical Education
Mulyani, Suci
Unknown Affiliation
Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PERCOBAAN MAYA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS PESERTA DIDIK Mulyani, Suci; Kurniawati, Yenni
UNESA Journal of Chemical Education Vol. 13 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/ujced.v13n3.p268-275

Abstract

Keterampilan dalam analisis diperlukan untuk memahami penjelasan fenomena dengan bantuan percobaan ilmiah di bidang kimia. Diperlukan pendekatan dengan tujuan memperbaiki keterampilan analisis siswa melalui eksperimen, dengan memanfaatkan media pembelajaran percobaan virtual. Penelitian ini mengarah pada penilaian efektivitas belajar menggunakan sarana simulasi digital terhadap keterampilan berpikir analitis peserta didik. Penelitian ini menerapkan metode quasi-experiment (desain kelompok kontrol yang tidak setara). Metode pengumpulan data melibatkan tes uraian, dengan data yang disertai analisis uji t dan N-gain. Analisis uji t, nilai signifikansi yang tercatat adalah 0.002, kurang dari 0.05, mengakibatkan penolakan terhadap Ho dan penerimaan Ha. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan dalam kemampuan analitis antara siswa yang menggunakan media simulasi digital dan mereka yang tidak menggunakannya. Adapun pada uji N-gain, ditemukan bahwa pada kelas eksperimen, terdapat siswa dengan rata-rata nilai yang berada di kategori tinggi, sedangkan di kelas kontrol, tidak terdapat peserta didik yang termasuk dalam kategori tinggi. Dari hasil ini, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media simulasi digital pada pembelajaran terbukti mampu secara efektif meningkatkan kapasitas analitis peserta didik. Media simulasi percobaan maya ini dapat membantu dalam proses pembelajaran, mempermudah kegiatan praktikum, dianggap menyenangkan, dan lebih mudah dipahami. Dengan demikian, media ini berpengaruh pada peningkatan kemampuan analitis peserta didik.
PENGARUH CONTENT MARKETING DAN LIVE STREAMING TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN DI SHOPEE Mulyani, Suci; Amilia, Suri; Indah, Dewi Rosa
NIAGAWAN Vol. 13 No. 3 (2024): NIAGAWAN VOL 13 NO 3 NOVEMBER 2024
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/niaga.v13i3.64976

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh content marketing dan live streaming terhadap keputusan pembelian mahasiswa Universitas Samudra di Shopee. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 96 responden mahasiswa Universitas Samudra yang merupakan pengguna Shopee. Metode analisis data menggunakan persamaan regresi linier berganda, uji t, uji F dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian uji t menyatakan content marketing berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian mahasiswa Universitas Samudra di Shopee, dimana dari uji t diperoleh nilai t sig. 0,038 < 0,05. Live streaming berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian mahasiswa Universitas Samudra di Shopee, dimana uji t diperoleh nilai t sig. 0,000 < 0,05. Hasil uji F menyatakan content marketing dan live streaming secara simultan berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian mahasiswa Universitas Samudra di Shopee, dimana dari uji F diperoleh nilai F sig. 0,000 < 0,05. Dari analisis koefisien determinasi diketahui bahwa variabel content marketing dan live streaming mempengaruhi keputusan pembelian mahasiswa universitas Samudra di shopee sebesar 0,411 atau 41,1% sedangkan sisanya 58.9% dipengaruhi oleh variabel lain. Kata Kunci: Content Marketing, Live Streaming, Keputusan Pembelian
Co-Authors Dewi Rosa Indah, Dewi Rosa SURI AMILIA, SURI Yenni Kurniawati