Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Media Akademik (JMA) SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA
Kovneliarum Dianggi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Nilai Gotong Royong dalam Tradisi Sambatan pada Masyarakat Samin dan Implementasinya pada Layanan Bimbingan Kelompok Kovneliarum Dianggi; Tyas Martika Anggriana; Asroful Kadafi
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 1 (2022)
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan beberapa kegiatan sehari-hari seperti interaksi sosial dan nilai gotong royong dalam tradisi Sambatan pada masyarakat Samin di Dusun Jepang Kecamatan Margomulyo Kabupaten Bojonegoro. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif yaitu penelitian yang dilakukan untuk mengetahui secara objektif suatu aktifitas dengan tujuan menemukan pengetahuan baru. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti, dan peneliti fokus membahas nilai-nilai gotong royong dalam tradisi Sambatan yang kemudian ditemukan beberapa aspek nilai-nilai dalam gotong royong meilputi: tolong menolong, kerjasama, sukarela, kekeluargaan, solidaritas, kesetaraan sosial, dan tenaga resiprokal. Hasil kajian ini, akan dijadikan dasar pengembangan layanan bimbingan kelompok. Bimbingan kelmpok dengan menginternalisasikan nilai budaya, akan lebih bisa memaksimalkan pencapaian tujuan. Nilai masyarakat Samin, yaitu budaya gotong royong, dapat membuat dinamika kelompok menjadi lebih hidup, terutama dalam hal upaya membantu permsalahan yang dialami oleh anggota kelompok yang lain.
PENERAPAN MEDIA ROLEPLAY CARD MELALUI ASSERTIVE TRAINING DALAM KONSELING INDIVIDU UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA Kovneliarum Dianggi; Dahlia Novarianing Asri; Endang Setijarini
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 3 No. 6 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v3i6.1987

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media roleplay card dan teknik assertive training dalam layanan konseling individu guna meningkatkan kepercayaan diri peserta didik yang mengalami perundungan di SMAN 2 Madiun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek siswa kelas X yang mengalami kesulitan dalam menyampaikan pendapat dan cenderung menarik diri dari lingkungan sosial. Proses konseling dilakukan dalam tiga sesi, dengan integrasi media roleplay card untuk memfasilitasi eksplorasi peran sosial secara terstruktur dan menyenangkan. Teknik assertive training digunakan untuk melatih keberanian siswa dalam mengekspresikan pendapat secara sehat dan percaya diri. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dokumentasi, dan skala kepercayaan diri. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan skor kepercayaan diri dari kategori rendah menjadi sedang serta perubahan perilaku yang lebih terbuka dan komunikatif. Penggunaan media roleplay card terbukti efektif membantu siswa berlatih dalam situasi sosial yang aman dan simulatif. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan media serupa untuk layanan konseling individu di sekolah.
Co-Authors Asroful Kadafi Dahlia Novarianing Asri, Dahlia Novarianing Endang Setijarini Tyas Martika Anggriana