Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Mudyah Nafiah
Universitas PGRI Madiun
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Flash Card Siswa Kelas 1 SDN Kauman 01 Kec. Widodaren Mudyah Nafiah; Eni Winarsih; Tri Bulestari Purwani
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 4 (2023): Peran Pendidikan Dasar Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Era 5.0
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca permulaan siswakelas 1 melalui media flash card di SD KAUMAN 1, Desa Kauman, Kec. Widodaren, Kab. Ngawi. Penelian ini menggunakan Metode Penelitian Tindakan Kelas, yang terdiri dari 4 tahap diantaranya perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Dalam penelitian ini menunjukkan hasil penelitiaan kemampuan membaca permulaan siswakelas 1 mengalami peningkatan yang dapat dilihat melalui presentase jumlah siswayang tuntas, dimana pada siklus I presentase jumlah siswayang tuntas yakni 47% dan setelah melakukan perbaikan yang dilakukan pada siklus II presentase jumlah siswayang tuntas menjadi 80%.  Sehingga penelitian ini, dapat disimpulkan melalui media flash card dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswakelas 1 di SDN Kauman 1, Desa Kauman, Kec. Widodaren. Kab.Ngawi Tahun Pelajaran 2022/2023.
Penerapan Media Pembelajaran PPT Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pecahan Kelas IV Sekolah Dasar Mudyah Nafiah; Raras Setyo Retno; Candra Dewi
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 3 (2022): Peran PGSD dalam mempersiapkan kurikulum merdeka pada era 5.0
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan media pembelajaran power point terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas IVA SD Nurul Hikmah Ibnazzaman Desa Banyurip Kecamatan Sambungmacan, Kabupaaten Sragen pada mata pelajaran Matematika materi Pecahan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini Penelitian Tindakan Kelas, penelitiaan ini terdiri dari 4 tahap yang terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Hasil penelitiaan menunjukkan aktivitas dan hasil belajar siswa setelah menerapkan media pembelajaran PPT Interaktif di kelas IVA mengalami peningkatan setelah melakukan tindakan. Pada siklus I, rata-rata presentase aktivitas siswa aspek afektif 78,5%. Pada aspek psikomotorik rata-rata presentase 79,7% dan presentase ketuntasan hasil belajar siswa keseluruhan 38%. Pada siklus II rata-rata presentase aktivitas siswa aspek afektif pertemuan 91,6%, pada aspek psikomotorik 82,5% dan pada siklus II presentase ketuntasan hasil belajar siswa 88,5%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan media pembelajaran PPT Interaktif dapat meningkatkan aktivitas siswa dan hasil belajar siswa kelas IV SD Nurul Hikmah Ibnazzaman Kecamatan Sambungmacan, Kabupaten Sragen Tahun Pelajaran 2021/2022.
Co-Authors Candra Dewi Eni Winarsih Raras Setyo Retno Tri Bulestari Purwani