Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Apri Kartikasari H.S.
Universitas PGRI Madiun
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektivitas Penggunaan Media Chromebook Dalam Pembelajaran IPAS Siswa Sekolah Dasar Se-Kecamatan Padas Arga Aji Pamungkas; Fida Chasanatun; Apri Kartikasari H.S.
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 5 (2024): Transformasi Pembelajaran Pada Pendidikkan Dasar Integrasi Computational Thinking
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran IPAS merupakan suatu hal yang baru di Sekolah Dasar saat ini. Implenentasi kurikulum merdeka yang dijalankan menjadikan pembelajaran IPAS menjadi salah satu mata pelajaran baru. IPAS berisikan tentang pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang diintegrasikan. Pelaksanaan Pembelajaran IPAS tentunya membutuhkan alat bantu salah satunya yaitu menggunakan media chromebook. Chromebook adalah salah satu media pembelajaran yang saat ini digunakan di SD. Chromebook memiliki bentuk dan hampir mirip dengan laptop. Penggunaan chromebook dapat dilakukan saat pembelajaran IPAS berlangsung, dikarenakan mata pelajaran tersebut merupakan satu hal yang baru dan konkrit sehingga guru maupun siswa membutuhkan alat bantu dalam mempelajarinya. Pembelajaran IPAS dinilai cukup menyulitkan siswa karena menggabungkan dua materi ajar yang berbeda, oleh karena itu membutuhkan chromebook dalam pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan chromebook dalam pembelajaran IPAS. Penelitian ini menggunakan teknik literature review yang dilakukan dengan mengkaji fakta-fakta dari peneltiian sebelumnya. Tahapan dalam penelitian ini adalah: 1) Membuat perencanaan topik-topik yang akan dibahas; 2) Mencari sumber pustaka yang sesuai dengan topik; 3) Data diperoleh dari sumber pustaka sekaligus dijadikan acuan dalam pembuatan pembahasan dan kesimpulan.
Meningkatkan Kemampuan Berhitung Siswa SD Menggunakan Metode Jarimatika Arfian Nur Rizal Ikhsani; Dewi Tryanasari; Apri Kartikasari H.S.
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 5 (2024): Transformasi Pembelajaran Pada Pendidikkan Dasar Integrasi Computational Thinking
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian mengkaji kemampuan berhitung pada siswa sekolah dasar menggunakan metode jarimatika dengan tujuan ingin meningkatkan kemampuan berhitung. Penelitian ini merupakan penelitian dengan metode kualitatif dengan teknik analisis deskriptif dengan kajian kepustakaan (library research). Librari research merupakan penelitian yang menggunakan kepustakaan baik berupa buku, jurnal maupun penelitian terdahulu. Tahapan dalam penelitian  berupa 1) Penyiapan topik yang akan dibahas, 2) Pencarian sumber Pustaka dari beberapa sumber yang  sesuai, 3) Data yang diperoleh kemudian dikaji dan dijadikan acuan dalam pembuatan pembahasan dan kesimpulan. Hasil dan simpulan memuat tentang cara meningkatkan kemampuan berhitung menggunakan metode jarimatika.
Co-Authors Arfian Nur Rizal Ikhsani Arga Aji Pamungkas Dewi Tryanasari Fida Chasanatun, Fida