Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Pipin Dwi Saputri
Universitas PGRI Madiun
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Media Ular Tangga terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Matematika Kelas 5 di SDN 01 Manisrejo Pipin Dwi Saputri; M. Soepriyadi Djoko Laksana; Tri Wahyuni Chasanatun
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 3 (2022): Peran PGSD dalam mempersiapkan kurikulum merdeka pada era 5.0
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media pembelajaran adalah alat bantu yang digunakan untuk mewakili sesuatu yang tidak dapat disampaikan guru melalui kata-kata dalam kegiatan belajar-mengajar agar siswa tidak mengalami kesulitan dalam memahami fakta, konsep dan prinsip tertentu yang disampaikan oleh guru agar tampak lebih nyata. Media ular tangga merupakan sebuah media pembelajaran yang dikembangkan berdasarkan permainan tradisional. Media permainan ular tangga ini disesuaikan dengan karakteristik siswa dengan tujuan untuk mencapai tujuan pembelajaran sebagai pengantar informasi bagi siswa. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penerapan media Ular Tangga terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika kelas 5 SDN 01 Manisrejo Kecamatan Taman Kota Madiun. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh penggunaan media ular tangga terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika kelas 5 di SDN 01 Manisrejo dengan hasil nilai rata-rata kelas eksperimen 85 dan kelas kontrol 76,25. Saran dari penelitian ini perlu dilakukan penelitian serupa dengan menggunakan sampel dan materi yang berbeda sehingga dapat diketahui apakah media Ular Tangga masih efektif digunakan.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas V Menggunakan Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) Di SDN 03 Klegen Kota Madiun Pipin Dwi Saputri; Vivi Rulviana; Agnes Sudjarnuwarini
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 5 (2024): Transformasi Pembelajaran Pada Pendidikkan Dasar Integrasi Computational Thinking
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

BerdasarkanhasilpenelitianterkaitupayapeningkatanhasilbelajarmatematikakelasVyangtelahdilakukanpenelitidiSDN03KlegenKotaMadiun,dapatditariksuatukesimpulanapabila modelpembelajaran.TeamGamesTournament.(TGT)pada proses pembelajaranmatematika telah berhasil. Buktinya adalah peningkatan skorpada aspek pengetahuan dan keterampilan. Hal ini dibuktikan dengan adanya meningkatnya nilaipengetahuandimanapadakegiatanprasiklusskorrata-ratamencapai63, nilai ketuntasanbelajarmencapai35%,kemudianpadasiklus-Inilairata-ratakelasmencapai65denganskor ketuntasan belajar mencapai 60%, dan pada siklus-II nilai rata-rata kelas mencapai 81 dannilaiketuntasanbelajarmencapai90%.Aspekketerampilanjugamenunjukkanadanyapeningkatan skor dimana pada siklus I rata-rata sebesar 68,75 dengan skor ketuntasan belajarmencapai50%danpadasiklusIIrata-rataskorsebesar93,75danskorketuntasanbelajarmencapai100%.
Co-Authors Agnes Sudjarnuwarini M. Soepriyadi Djoko Laksana Tri Wahyuni Chasanatun, Tri Wahyuni Vivi Rulviana