Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Ventilator: Jurnal Riset Ilmu Kesehatan dan Keperawatan
Rahma Virly Aulia Milova
Universitas Bina Bangsa
Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Nursing Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Telaah Pelaksanaan Program Remedial pada Mata Pelajaran Matematika Kelas 5 di Sekolah Dasar Laksmi Evasufi Widi Fajari; Melisah Melisah; Annisa Annisa; Eroh Baheroh; Rahma Virly Aulia Milova; Lourenza Ahjami Mudhoffar
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 12, No 3 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v12i3.93427

Abstract

Program remedial merupakan salah satu langkah yang diambil sekolah untuk menyelesaikan masalah matematika. Penelitian ini bertujuan untuk melihat upaya sekolah untuk mengatasi kesulitan belajar matematika melalui pelaksanaan kegiatan remedial. Metode penelitian ini menggunakan kualitatif pendekatan studi kasus. Subjek penelitian ini yaitu guru kelas dan siswa kelas 5 yang mengalami kesulitan belajar matematika dan masuk program remedial. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan obervasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dalam tiga tahap: pengurangan data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) diagnosis kesulitan belajar menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan belajar dengan materi luas dan keliling bangun datar, (2) menemukan bahwa kesulitan belajar terjadi sebelum kegiatan remedial, dan (3) bahwa penyusunan kegiatan remedial dilakukan dengan membuat kesepakatan bersama antara guru dan siswa tentang konsep dan waktu kegiatan remedial, (4) pelaksanaan kegiatan remedial dilakukan setelah ulangan semester dan dilaksanakan dengan tertib tanpa ada siswa yang mencontek, (5) penilaian kegiatan remedial untuk mengetahui keberhasilan tindakan perbaikan sebelumnya. Dari penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa metode pelaksanaan kegiatan remedial terdiri dari diagnosis kesulitan belajar, identifikasi penyebabnya, pembuatan rencana kegiatan remedial, pelaksanaannya, dan penilaiannya. Siswa yang mengalami kesulitan belajar dapat mencapai KKM dengan bantuan program ini.
Sosialisasi Penyuluhan Pentingnya Imunisasi di Kampung Kadu Pereup Irma Ainni; Hudefah Hudefah; Rahma Virly Aulia Milova; Zafira Az Zahra; Kurniati Rahmadani
Jurnal Ventilator Vol. 2 No. 3 (2024): September : Jurnal Ventilator
Publisher : Stikes Kesdam IV/Diponegoro Semarang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59680/ventilator.v2i3.1381

Abstract

This community service work program aims to make people aware of the importance of the benefits of immunization for pregnant women and toddlers, to prevent various diseases. Health is an important foundation in life, through immunization children will have a good immune system, and will not get sick easily. Various diseases that can be prevented through immunization include tuberculosis, measles, tetanus and other diseases that are transmitted through viruses. This outreach discusses the importance of immunization and at the same time invites the public to diligently attend the routine posyandu that the local government has organized. This activity was carried out with posyandu activities for approximately 3 hours, held in Kadu Pereup Village, Kubang Baros Village, Cinangka District, Serang Regency.
Co-Authors Annisa Annisa Eroh Baheroh Hudefah Hudefah Irma Ainni Kurniati Rahmadani Laksmi Evasufi Widi Fajari Lourenza Ahjami Mudhoffar Melisah Melisah Zafira Az Zahra