Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Jurnal PTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat
Kurniati Rahmadani
Pendidikan Teknologi Informasi, FKIP, Universitas Bina Bangsa
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Pengenalan dan Strategi Pengembangan Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) Desa Cimaung Popi Dayurni; Kurniati Rahmadani
Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services Vol. 2 No. 3 (2022): Batara Wisnu | September - Desember 2022
Publisher : Gapenas Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53363/bw.v2i3.125

Abstract

Micro, Small and Medium Enterprises (MSMEs) have a very important role in national economic growth. MSMEs are actually nothing new. However, there are still many rural communities who do not know what MSMEs are and what kinds of businesses are categorized as Micro, Small and Medium Enterprises. Besides that. Village communities who have become MSME actors experience several problems in developing MSMEs. This lack of knowledge about MSME development strategies is one of the factors causing MSMEs to be difficult to develop in rural areas. Cimaung Village has one MSME in the form of processed tempe. Where this tempeh is processed into various flavored tempeh chips. This is quite good because there has been innovation in the tempe processing. However, the marketing process is still limited, traditionally done in the physical market. Based on this, it is necessary to disseminate information regarding the introduction and strategies regarding the development of this MSME. This socialization aims to provide a brief introduction to MSMEs to people who are not perpetrators of MSMEs, and also provide information on what strategies can make MSMEs grow
SOSIALISASI MEMBANGUN KARAKTER DAN ETIKA CALON PENDIDIK MAHASISWA UNIVERSITAS BINA BANGSA Kurniati Rahmadani; Umalihayati Umalihayati; Ade Fricticarani
Batara Wisnu : Indonesian Journal of Community Services Vol. 3 No. 1 (2023): Batara Wisnu | Januari - April 2023
Publisher : Gapenas Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53363/bw.v3i1.171

Abstract

Teacher is a forefront profession of change and improvement for future generations. The teacher is a role model for students and the community. Socialization activities provide reinforcement of Character Building and Ethics for prospective educators and one of the steps that must be taken to create professional teaching staff. By doing so, all students are expected to obey and comply with the educator's code of ethics, educator ethics, as well as an overview of how to behave and act as an educator so the Indonesian national identity with character will always be in the soul of next generation
SOSIALISASI UMKM GO DIGITAL DI DESA CIMAUNG KABUPATEN SERANG Kurniati Rahmadani; Popi Dayurni
JIPAM : Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): JIPAM : Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : STAI Darul Qalam Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (358.677 KB) | DOI: 10.55883/jipam.v2i1.37

Abstract

The COVID-19 pandemic has had a significant impact on Micro, Small and Medium Enterprises (UMKM), so social media and digital marketing are one of the solutions in promoting and marketing products. Unfortunately, there are still many UMKM that do not yet have these skills. This service activity aims to help Micro, Small and Medium Enterprises (UMKM) in Cimaung village to be able to adapt to the rapid development of technology through UMKM Go Digital . This community service project focuses on socializing UMKM by utilizing information technology and conducting marketing through social media and e-commerce. So that the digitization of UMKM is one of the important keys so that UMKM can survive and expand business and market scale
Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Anak Usia Dini Kurniati Rahmadani; Mamah Masamah
Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional Vol 5, No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional
Publisher : Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (449.932 KB) | DOI: 10.23960/27810

Abstract

Currently the world of education continues to develop along with the times and technological developments. Currently, with the help of technology, teachers will be facilitated in the teaching and learning process, one of which is by using technology as a learning medium. In this all-digital era, learning has been carried out in the form of interactive media which of course is adapted to the needs of children. So this research is focused on developing children's cognitive knowledge through Android-based interactive media so that they can develop children's thinking skills and can be used anywhere. The method that researchers use is descriptive qualitative. Data collection techniques in this study are observation, interviews, and documentation. With the target of this research are students of Pancasila Kb PAUD with an age range of 5-6 years. This android media contains animal diversity material accompanied by information from these animals and is equipped with animal sounds, there are quizzes in the form of questions to test students' understanding.Kata kunci: Android, Interactive media, children, animals           
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif pada Pembelajaran IPA berbasis Website di SMPN 6 Cilegon Ronny Rachmansyah Suryaningrat; Basrowi Basrowi; Kurniati Rahmadani
JURNAL PTI (PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI INFORMASI) FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITA PUTRA INDONESIA "YPTK" PADANG Vol. 10 (2023) No. 2
Publisher : Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35134/jpti.v10i2.175

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menilai sejauh mana kevalidan media pembelajaran berbasis website menggunakan Google Sites terkait dengan materi tentang sistem pencernaan manusia. Penelitian ini termasuk dalam kategori penelitian pengembangan yang mengikuti model pengembangan 4-D yang melibatkan empat tahap, yakni tahap definisi, perancangan, pengembangan, dan penyebaran. Subjek penelitian ini mencakup tiga orang validator, terdiri dari dua dosen, seorang guru IPA dari SMPN 6 Cilegon, serta siswa-siswa kelas VII. Media pembelajaran yang digunakan adalah Google Sites untuk mata pelajaran IPA dengan fokus pada materi Sistem Pencernaan Manusia di SMPN 6 Cilegon. Data diperoleh melalui pengisian angket dengan metode analisis yang melibatkan aspek kuantitatif dan kualitatif, termasuk komentar, kritik, dan saran dari para validator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata persentase nilai dari tiga validator adalah sebesar 93.32%, yang mengindikasikan bahwa media pembelajaran ini sangat valid. Selain itu, minat siswa terhadap produk yang diuji sebesar 82.2% untuk skala kecil, sementara untuk skala besar, rata-rata persentasenya adalah 83%. Berdasarkan hasil presentasi tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis Website menggunakan Google Sites dianggap sebagai metode yang valid dan praktis untuk mengajar materi tentang Sistem Pencernaan Manusia kepada siswa kelas VIII.
ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY (AR) PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA KELAS X DI SMA NEGERI 1 CIRUAS Amaliyah Amaliyah; Basrowi Basrowi; Kurniati Rahmadani
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 10, No 9 (2023): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v10i9.2023.4253-4261

Abstract

Kemampuan pemahaman sangat penting bagi siswa dalam mengarahkan pembelajaran untuk menunjang keberhasilan dalam proses mata pelajaran informatika. Sekarang dengan adanya media pendidikan augmented reality, media tersebut dapat digunakan untuk mengajar siswa dengan lebih baik. Kemampuan seorang guru dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami informasi baru terletak pada kemampuan guru dalam menggunakan sumber daya pengajaran yang inovatif, kreatif, dan efisien yang dimungkinkan oleh teknologi dan media saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan kemampuan pemahaman siswa, sejauh mana siswa kelas X-1 SMA Negeri 1 Ciruas memahami mata pelajaran informatika. Tujuan penelitian deskriptif kualitatif ini adalah untuk mendeskripsikan sejauh mana siswa untuk memastikan apakah pengetahuan siswa tinggi, sedang, atau rendah. Temuan penelitian ini diyakini dapat memberikan informasi berguna bagi para pendidik yang tertarik untuk meningkatkan keterampilan pemahaman siswanya melalui berbagai bentuk media. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan terhadap siswa Kelas X-1 Informatika SMA Negeri 1 Ciruas diketahui bahwa media augmented reality dapat diterapkan di dalam kelas, dengan nilai rata-rata setiap indikator mencapai persentase 75,3%.  Dan dari hasil wawancara banyak siswa yang mengakui bahwa media pembelajaran augmented reality mampu meningkatkan kemampuan pemahaman. ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY (AR) PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA KELAS X DI SMA NEGERI 1 CIRUAS
Co-Authors Ade Fricticarani Amaliyah Amaliyah Basrowi Basrowi Mamah Masamah Popi Dayurni Ronny Rachmansyah Suryaningrat Umalihayati Umalihayati