Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.066
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Jurnal Dunia Pendidikan Jurnal Dedikasi Olahraga Dan Kesehatan Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science Jurnal Pendidikan Dirgantara
Ramdhani Rahman
Universitas Muhammadiyah Kuningan
Humanities Education Health Professions Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Penyuluhan dan Pemberian Bibit Sayuran dalam Pemanfaatan Lahan Pekarangan Rumah dan Penurunan angka stunting Desa kalimati Sheilla Sheilla; Ramdhani Rahman; Candra Ananda; Salsha Amelia
Jurnal Dorkes (Dedikasi Olahraga dan Kesehatan) Vol 2 No 2 (2024): DORKES Edisi September 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Kesehatan UNSIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/dorkes.v2i2.12056

Abstract

Pemanfaatan lahan pekarangan rumah belum maksimal bukan hanya itu adanya beberapa anak stunting menjadikan salah satu penyebab kurangnya kesadaran dan pengetahuan Masyarakat akan pentingnya pemenuhan gizi di dalam lingkungan keluarga dengan pemanfaatan lahan pekarangan rumah sebagai sumber pangan keluarga. Rangkaian kegiatan yang dilakukan untuk menjawab permasalahan tersebut dengan cara kegiatan penyuluhan dan penyebaran bibit sayuran yang nantinya dapat ditaman dilahan pekarangan rumah. Dengan cara memberian pemahaman kepada Masyarakat mengenai pemanfaatan lahan pekarangan rumah dan edukasi manfaat dari kegiatan penanaman bibit sayuran dilahan pekaranagan rumah. Metode yang dilakukan dalam kegiatan tersebut antara lain melaksanakan observasi, wawancara, pengambilan bibit tanaman, penyuluhan dan penyebaran bibit sayuran kepada Masyarakat. Hasil dari kegiatan tersebut Masyarakat dapat memanfaatkan hasil panen penanaman bibit sayur untuk dijadikan sebagai sumber pangan maupun untuk menghaslkan uang dari hasil panen tersebut. kegiatan ini dapat menurunkan angka kemikinan dan stunting pada anak usia dini.
PENGARUH METODE LATIHAN DRILL TERHADAP AKURASI PUKULAN FOREHAND TENIS LAPANG DI BAYUNING TENIS CLUB Ridhawa Kusumah; Ramdhani Rahman
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 11 No. 03 (2025): Volume 11 No. 03 September 2025 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ridhawa Kusumah (NIM 212223059) Pengaruh Metode Latihan Drill Terhadap Akurasi Pukulan Forehand Tenis Lapang Di Bayuning Tenis Club. This study aims to determine the effect of the Drill Training Method on the Accuracy of Tennis Forehand Shots at Bayuning Tennis Club. The research method used was an experiment with a one-group pretest-posttest design. The subjects were 15 Bayuning Tennis Club athletes who participated in a 6-week training program, consisting of 18 sessions, with three sessions per week. The data collection instrument used was the Hewwit Tennis Accuracy Test. The results showed a significant increase in forehand accuracy, with an average pretest score of 26.5, increasing to 39.6 in the posttest. The paired sample t-test obtained a significance value of 0.000 <0.05, indicating a significant effect of drill training on tennis forehand accuracy. Thus, this training method has proven effective in improving basic forehand skills in tennis.
The Effect Of The Problem Based Learning Model On The Ability Of Front Roll Floor Gymnastics Movement Roni Romansah; Ramdhani Rahman
Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Vol 6 No 3 (2026): Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jpj.v6i3.4602

Abstract

The purpose of this study was to determine the improvement of students' movement abilities in the front roll floor gymnastics material at MAN 1 Kuningan. The research method used was a quantitative method, with a One Group Pretest Posttest design. This study involved 24 students of class XI MAN 1 Kuningan. Data collection was carried out through observation, interviews, documentation and practical tests. The results of the study showed that the Problem Based Learning model was declared effective and could improve the front roll floor gymnastics movement ability. The level of effectiveness was proven by the n-gain test which was quite effective. This indicates that the Problem Based Learning model was declared feasible and effective in improving the front roll floor gymnastics movement ability..
Pengaruh Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Nearpod Pada Materi Senam Lantai Terhadap Hasil Belajar Siswa SMP Negeri 1 Cigugur Muhamad Nur Ikhwan Nugraha; Ramdhani Rahman
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 6 No 5 (2026): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v6i5.4836

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran audio visual berbasis Nearpod pada materi Senam Lantai terhadap hasil belajar siswa SMP. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan desain Pre-Experimental design,bentuk desain yang digunakan yaitu one group pre-test dan post-test. Penelitian ini dilakukan di SMPN 1 Cigugur dengan sampel berjumlah 30 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh media pembelajaran audio visual berbasis nearpod pada materi senam lantai terhadap hasil belajar siswa SMP. Hal tersebut dibuktikan dengan hasil pre-test dan post-test menunjukan bahwa terdapat peningkatan nilai rata-rata hasil belajar siswa dari 66,1 meningkat menjadi 82,6. Hasil uji hipotesis dengan menggunakan uji paired simple t-test diperoleh nilai t hitung = -9,531 dengan derajat kebebasan (df) sebesar 29, serta nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 dapat dikatakan bahwa Ho ditolak dan H1 diterima. Penelitian selanjutnya, diharapkan mampu mengembangkan hal lain di bidang pendidikan menggunakan media pembelajaran audio visual berbasis Nearpod dengan mempertimbangkan materi, lokasi dan juga objek yang berbeda.
Peningkatan Keterampilan Pukulan Forehand Bulu Tangkis Melalui Metode Drill pada Siswa Kelas VIII MTs Miftahul Ulum Greged Nurul Hakim; Ramdhani Rahman
Jurnal Pendidikan Dirgantara Vol. 3 No. 3 (2026): Agustus : Jurnal Pendidikan Dirgantara
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jupendir.v3i3.1246

Abstract

This study aims to improve badminton forehand stroke skills through the application of the drill method among eighth-grade students at MTs Miftahul Ulum Greged. This study employed a Classroom Action Research (CAR) method based on the Kemmis and McTaggart model, which consists of the stages of planning, action, observation, and reflection. The research subjects were 28 eighth-grade students at MTs Miftahul Ulum Greged, consisting of 15 male students and 13 female students. The study was conducted in two cycles by applying the drill method in Physical Education, Sports, and Health (PJOK) learning on badminton forehand strokes. Data were collected through observation, skill tests, and documentation. The research instruments included observation sheets for teacher and student activities and a forehand skill assessment rubric covering grip, stance, racket swing, shuttlecock contact, and follow-through. The data were analyzed quantitatively through the calculation of mean scores and learning mastery percentages, and qualitatively through data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results showed that the application of the drill method improved students’ badminton forehand stroke skills from the pre-action stage to Cycle I and Cycle II. The improvement was indicated by an increase in the average skill scores and the percentage of students achieving the minimum mastery criterion (KKM) of ≥75. Thus, the drill method can be used as an alternative instructional method to improve badminton forehand stroke skills among eighth-grade students.
Kecerdasan Emosi dan Determinasi sebagai Prediktor Performa Kayak Slalom Ramdhani Rahman; Boby Agustan; Ainur Rasyid
Bravo's: Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 14 No 3 (2026): Bravo's: Journal of Physical Education and Sport Science
Publisher : Physical Education Departement of University PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v14i3/360

Abstract

Performa kayak slalom ditentukan oleh kemampuan atlet memadukan tuntutan fisik, teknik, pengambilan keputusan cepat, dan pengelolaan respons psikologis ketika menavigasi lintasan berarus. Bukti mengenai faktor psikologis pada kayak slalom masih terbatas, padahal kesalahan fokus atau pengambilan keputusan dapat meningkatkan waktu tempuh dan penalti. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan kecerdasan emosi dan determinasi dengan skor performa kayak slalom pada atlet Jawa Barat. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sebanyak 15 atlet dipilih melalui purposive sampling dengan kriteria memiliki pengalaman kompetisi sekurang-kurangnya satu tahun pada tingkat regional atau nasional. Kecerdasan emosi dan determinasi diukur menggunakan instrumen psikometri olahraga yang merujuk pada Tangkudung, sedangkan performa dihitung dari waktu penyelesaian lintasan ditambah penalti sentuhan atau gerbang yang terlewat. Data dianalisis menggunakan korelasi Pearson dan regresi linear multipel. Kecerdasan emosi berhubungan negatif dan signifikan dengan skor performa (r = −0,68; p < 0,01), demikian pula determinasi (r = −0,72; p < 0,01). Model yang memasukkan kedua prediktor secara simultan signifikan dan menjelaskan 75% variasi skor performa, R² = 0,75, F(2,12) = 18,00; p < 0,001. Karena skor yang lebih rendah menunjukkan performa yang lebih baik, hasil tersebut menunjukkan bahwa kecerdasan emosi dan determinasi yang lebih tinggi berkaitan dengan performa yang lebih baik pada sampel penelitian. Temuan ini mendukung pemantauan faktor psikologis sebagai pelengkap evaluasi fisik dan teknik atlet. Penelitian longitudinal dan eksperimental dengan sampel lebih besar diperlukan untuk menguji konsistensi hubungan serta efektivitas intervensi psikologis
Co-Authors Ainur Rasyid Boby Agustan Candra Ananda Muhamad Nur Ikhwan Nugraha Nurul Hakim Ridhawa Kusumah Roni Romansah Salsha Amelia Sheilla Sheilla