Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Henna Imalinda Waldiasih
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN PBL BERBASIS INTERAKTIF WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PEMBAGIAN PECAHAN SISWA KELAS VI SDN GADING VII SURABAYA Sulistianik; Budiyono; Khoirul Fansuri; Agus Sumarliani; Henna Imalinda Waldiasih
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 03 (2024): Volume 10 No. 03 September 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i03.3962

Abstract

Penelitian ini memiiki tujuan meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika menggunakan model pembelajaran Project Based Learning berbantuan media Wordwall. Penelitian ini menerapkan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari pra siklus, siklus pertama dan siklus kedua. Subjek penelitian adalah siswa kelas VI-B di SDN Gading VII Surabaya Tahun Pelajaran 2024/2025 sebanyak 28 siswa sebagai penerima tindakan. Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar, dari tahap pra siklus yaitu 39% (Perlu Bimbingan), kemudian setelah dilakukan siklus I meningkat menjadi 64% (baik) dan meningkat pada siklus II dengan persentase ketuntasan klasikal 89% (baik). Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PBL) Berbasis Interaktif Wordwall dapat meningkatkan hasil belajar siswa khususnya materi pembagian pecahan.
Co-Authors Agus Sumarliani BUDIYONO Khoirul Fansuri Sulistianik