Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Jurnal Pendidikan Ekonomi, Perkantoran, dan Akuntansi
Fitri, Nabilla Nur
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH KUALITAS LAYANAN DAN SISTEM INFORMASI ADMINISTRASI PENDIDIKAN TERHADAP KEPUASAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA Fitri, Nabilla Nur; Wolor, Christian Wiradendi; Swaramarinda, Darma Rika
Musytari : Jurnal Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Vol. 10 No. 4 (2024): Musytari : Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8734/musytari.v10i4.7062

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kualitas pelayanan dan sistem informasi administrasi pendidikan terhadap kepuasan mahasiswa di Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Negeri Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Data yang diperoleh merupakan data primer melalui metode pengumpulan data survei dengan teknik purposive sampling. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah 169 dengan total 119 sampel dihitung sesuai rumus Taro Yamane. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji persyaratan analisis, uji asumsi klasik, dan uji hipotesis yang dihitung menggunakan SPSS 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kualitas pelayanan administrasi pendidikan terhadap kepuasan mahasiswa berpengaruh positif dan tidak signifikan, (2) sistem informasi administrasi pendidikan terhadap kepuasan mahasiswa berpengaruh positif dan signifikan, dan (3) mutu pelayanan dan sistem informasi administrasi pendidikan terhadap kepuasan mahasiswa positif dan signifikan. Kata Kunci: Kualitas Layanan, Sistem Informasi, Kepuasan Mahasiswa
DO CREATIVITY AND LEARNING MOTIVATION MATTER? EVIDENCE FROM VOCATIONAL EDUCATION Fitri, Nabilla Nur; Swaramarinda, Darma Rika; Rachmadania, Rizki Firdausi
Jurnal Pendidikan Ekonomi, Perkantoran, dan Akuntansi Vol. 7 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan Ekonomi, Perkantoran, dan Akuntansi (In Progress)
Publisher : Faculty of Economics and Business, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jpepa.0701.02

Abstract

This study examines how students’ creativity and learning motivation influence learning achievement among students in the Office Management and Business Services program at State Vocational High School 14 in Jakarta. Using a quantitative research approach with a correlational design, this study involved 119 students selected through a proportional multistage random sampling method from a total of 180 students. Student creativity and learning motivation were measured using a Likert-scale questionnaire, while learning achievement data were collected from mid-term exam scores. The data were analysed using multiple linear regression with IBM SPSS. The findings show that student creativity significantly enhances learning achievement, as does learning motivation. Collectively, these variables also significantly influence learning achievement, and show that 40,9% of learning   achievement can be attributed to creativity and motivation. These results underscore the importance of fostering creativity and motivation to improve learning achievement in the context of vocational education.
Co-Authors Christian Wiradendi Wolor Darma Rika Swaramarinda, Darma Rika Rizki Firdausi Rachma Dania