Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The Effect of Learning Motivation on Learning Independence Among Eleventh Grade Students at SMA Labschool Universitas PGRI Semarang Mufidah, Nur Aini; Yuliejantiningsih, Yovitha; Ismah, Ismah
The Future of Education Journal Vol 3 No 5 (2024)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Yayasan Pendidikan Tumpuan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61445/tofedu.v3i5.290

Abstract

This study aims to determine the effect of learning motivation on learning independence among eleventh-grade students at SMA Laboratorium Universitas PGRI Semarang. Learning motivation is considered an important factor in achieving educational goals, while learning independence reflects students' ability to manage their own learning process. This research uses a quantitative approach with a correlational design, involving 87 students who were selected through a questionnaire. The collected data were analyzed using statistical techniques, including descriptive analysis and Pearson correlation. The results show that students' learning motivation and learning independence are in the "fairly good" category, with average scores of 91.06 and 85.09, respectively. Linear regression analysis shows a positive and significant effect of learning motivation on learning independence, with a significance value of 0.000 (p < 0.05). This means that the higher the students' learning motivation, the higher their learning independence will be. The study concludes that improving learning motivation can enhance students' learning independence. Therefore, it is recommended that teachers and schools pay more attention to factors that can increase students' learning motivation and provide facilities that support learning independence.
Deteksi Dini Perkembangan Anak BATITA (Bawah Tiga Tahun) untuk Mencegah Stunting melalui KPSP (Kuisioner Pra Screning Perkembangan) Jafar, Sitti Rusdianah; Pujawarnis W, Gusti Ayu Sri; Purnamawati, Dewi; Mufidah, Nur Aini; Anom, Ngurah
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 7 No 3 (2024): Juli - September
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v7i3.9418

Abstract

Perkembangan anak merupakan perubahan yang terjdai dalam diri anak, mulai dari perkembangan fisik, motoric, personal sosial, kemampuan bahasa, sosial dan kemandirian. Agar tumbuh kembang anak berkualitas dan tidak terjadi penyimpangan perlu diberikan stimulus. Peran ibu sangat penting untuk meningkatkan perkembangan motoric anak. Perkembangan anak dapat diukur salah satunya dengan menggunakan KPSP (Koesioner Pra Skrining Perkembangan).Tujuan skrining adalah untuk mengetahui perkembangan anak apakah nomal atau terdapat penyimpangan. Pengabdian pada Masyarakat dilkakukan pada Ibu Ibu BATITA stunting sebanyak 25 orang, kegiatan yang dilakukan mulai dari sosialisasi, pelatihan, pendampingan dan evaluasi. Pelatihan menggunakan metode ceramah dan demostrasi, materi disajikan bentuk power point (ppt) dan booklet KPSP. Untuk menghindarkan kejenuhan bagi pesrta sehingga dibuat model permainan yaitu permainan flash card. Kartu flash card berisi gambar dan kata kata yang terkait dengan stimulasi perkembangan anak, sehingga memudahkan ibu ibu untuk dapat mengingat deteksi perkembangan anaknya. Hasil Pengabdian menunjukkan terjadi peningkatan pengetahuan ibu ibu dari 70% sebelum diberikan edukasi meningkat menjadi 92% setelh diberikan edukasi da pelatihan. Demikian halnya dengan keterampilan terjadi peningkatan keterampilan dari 25% menjadi 81% setelh diberikan pelatihan demosntrasi deteksi dini perkembangan anak menggunakan KPSP. Terdapat penigkatan pengetahuan dan keterampilan ibu ibu BATITA stunting di lingkungan Jempong Timur Keluarahan Jempong setelah diberikan edukasi dan keterampilan pada kegiatan pelatihan dan pendampingan pengabdian masyarakat