Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Reformasi : Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Ilmu Politik MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI SATUKATA: Jurnal Sains, Teknik, dan Studi Kemasyarakatan Kemas Journal:Jurnal Pengabdian masyarakat
Sri Andriani, Dian
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Smart People KTM Sungai Rambutan-Parit Kabupaten Ogan Ilir: Studi Problematika Penduduk Transmigran Saputra, Ardi; Sri Andriani, Dian; Helmi, Henny; Septiani, Yin Yin
REFORMASI Vol 14, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Tribhuwana Tunggadewi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33366/rfr.v14i2.6552

Abstract

Community development is an effort to improve the quality of social life in society. Quality improvement is also an inseparable part of regional development. This research aims to determine the potential of the transmigrant population in the context of smart people in the Mandiri Integrated City area of Sungai Rambutan and Parit. This research uses mixed methods with a research focus on digital education and community creativity. The research results show that the transmigrant community does not meet the criteria for being smart people. This is in accordance with survey data that the digital education variable with the digital mastery indicator of 78% is not met and the openness indicator of 66% is not met. Meanwhile, for the flexible indicator skills variable, 70% were not met, 76% were satisfied with the desire to develop, 82% were met for ethnic and social plurality, and 77% were fulfilled for participation in life together. The results of the research can be concluded that there are still problems with KTM Sungai Rambutan-Parit being able to become a smart people area.Pembangunan masyarakat merupakan salah satu upaya peningkatan kualitas hidup sosial di masyarakat. Peningkatan kualitas juga merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari pembangunan wilayah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui potensi penduduk transmigran dalam konteks smart people di kawasan Kota Terpadu Mandiri Sungai Rambutan dan Parit. Penelitian ini menggunakan metode campuran dengan fokus penelitian pada edukasi digital dan kreatifitas masyarakat. Hasil penelitian menunjukan bahwa masyarakat transmigran belum memenuhi kriteria sebagai smart people. Hal ini sesuai dari data survey bahwa variabel edukasi digital dengan indikator penguasaan digital 78% tidak terpenuhi dan indicator keterbukaan 66% tidak terpenuhi. Sedangkan pada variabel keterampilan indikator fleksibel 70% tidak terpenuhi, keinginan untuk berkembang 76%, pluralitas etnik dan sosial 82% terpenuhi, dan partisipasi dalam kehidupan bersama 77% terpenuhi. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa masih terdapat permasalahan pada KTM Sungai Rambutan-Parit untuk dapat menjadi kawasan yang smart people 
TINGKAT KONTROL DIRI REMAJA DALAM MENGGUNAKAN APLIKASI TIKTOK DI KELURAHAN TIMBANGAN Indah Rahmadhani, Tri; Nurrizalia, Mega; Sri Andriani, Dian
SATUKATA: Jurnal Sains, Teknik, dan Studi Kemasyarakatan Vol. 1 No. 4 (2023)
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/satukata.v1i4.1187

Abstract

This study aims to determine the level of self-control in adolescents in using the TikTok application in Timbangan Village. This type of research is descriptive analysis using a quantitative approach. Data collection techniques were carried out using questionnaires, observation and literature study. The sample of this study amounted to 61 people who were teenagers aged 11-13 years who used the TikTok application in Timbangan Village, the determination of this sample was carried out by calculating the slovin formula and specified by purposive sampling technique. The results show that the level of self-control of adolescents in using the TikTok application in Timbangan Village is 74.19% with a high category of behavior control indicators and control decisions because most adolescents are able to set limits on themselves and make good decisions for themselves in using the TikTok application. In the cognitive control indicator, it is quite high because a small proportion of teenagers who use the TikTok application in Timbangan Village still often make negative comments on TikTok and do not check content that is not yet clear the truth.
Edukasi pengolahan limbah rumah tangga dengan menggunakan prinsip 5R Hardestyariki, Dwi; Marisa, Hanifa; Alawiyah, Kamila; Fitria Apriani , Elsa; Fitria, Syarifa; Sri Andriani, Dian
Kemas Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2024): Kemas Journal - Januari - Juni
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/kemas.v2i1.14695

Abstract

Aktivitas rumah tangga merupakan salah satu kegiatan yang menghasilkan limbah setiap hari. Hal ini dikarenakan hampir setiap waktu masyarakat mengkonsumsi berbagai jenis barang yang akan menghasilkan limbah baik yang bersifat organik maupun anorganik. Adanya perilaku yang tidak memperhatikan lingkungan menyebabkan permasalahan pencemaran lingkungan diakibatkan karena limbah rumah tangga menjadi ancaman dalam kesehatan masyarakat dan kesehatan lingkungan. Pengelolaan limbah rumah tangga secara bijak perlu dilakukan dengan menerapkan prinsip 5 R (Reuse, recycle, reduce, replace, dan recovery) agar dapat meminimalisasi peningkatan limbah dalam kegiatan rumah tangga. Pengabdian ini dilakukan bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan guru-guru untuk mengelola limbah rumah tangga dan pengenalan prinsip dalam mengelola limbah rumah tangga sehingga mampu mengurangi jumlah limbah. Kegiatan pengabdian ini dilakukan kepada para guru-guru sekolah yang ada di Sumatera Selatan via Daring. Hasil dari pengabdian ini para guru-guru sekolah mendapatkan pemahaman lebih untuk mengolah berbagai macam limbah rumah tangga, yang semula hanya mampu memisahkan antara limbah organik dan limbah organik, guru-guru mampu memanfaatkan berbagai limbah rumah tangga menjadi produk yang bernilai lebih ekonomis seperti kompos. Kesimpulannya, berdasarkan sosialisasi yang dilakukan terjadi peningkatan pemahaman dan pengetahuan guru-sekolah dasar dalam mengolah limbah rumah tangga yang semula 50 % menjadi 100 %
Analisis Kebutuhan E-Modul Berorientasi Neuropedagogi untuk Materi Perkembangan Kognitif Anak Usia Dini Ilhami, Akmillah; Dwi Andika, Windi; Sri Andriani, Dian; Hanny Putri Aulia, Dwi; Gurium, Jenidian
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 1 (2026): Juli In Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v7i1.1709

Abstract

Perkembangan kognitif anak usia dini sangat dipengaruhi oleh cara kerja otak, sehingga pemahaman berbasis neurosains menjadi kompetensi penting bagi calon guru PAUD. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan mahasiswa PG-PAUD FKIP Universitas Sriwijaya terhadap pengembangan e-modul berorientasi neuropedagogi. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan subjek 55 mahasiswa semester awal. Data dikumpulkan melalui angket daring dan dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa menilai materi neurosains dan perkembangan kognitif anak usia dini penting (90,9%), serta membutuhkan sumber belajar inovatif (87,2%),  dan e-modul dengan fitur fleksibel serta video pembelajaran  (84,5%). Media audiovisual menjadi pilihan utama (56,4%), sedangkan sumber belajar paling sering digunakan adalah internet (81,8%). Temuan ini menegaskan urgensi pengembangan e-modul digital interaktif berorientasi neuropedagogi untuk meningkatkan pemahaman konseptual mahasiswa dan penerapan teori neurosains dalam pembelajaran anak usia dini. Implikasinya, e-modul ini dapat mendorong kemandirian belajar dan meningkatkan kualitas pembelajaran berbasis neurosains di PG-PAUD.
Co-Authors Andika, Windi Dwi Dwi Hardestyariki, Dwi Fitria Apriani , Elsa Fitria, Syarifa Gurium, Jenidian Hanifa Marisa Hanny Putri Aulia, Dwi Henny Helmi Ilhami, Akmillah Indah Rahmadhani, Tri Kamila Alawiyah MEGA NURRIZALIA, MEGA Saputra, Ardi Septiani, Yin Yin