Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendikia Pendidikan Compile: Journal of Society Service
Zahrah Salsabila
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS EFEKTIVITAS P5 DALAM MENDORONG PARTISIPASI AKTIF SISWA DI LINGKUNGAN SEKOLAH MENENGAH ATAS Subhan Widiansyah; Shelvi Marlina; Diva Hamnia Putri; Zahrah Salsabila; Mochamad Teguh Prayudhi
Sindoro: Cendikia Pendidikan Vol. 9 No. 10 (2024): Sindoro Cendikia Pendidikan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9644/sindoro.v9i10.8665

Abstract

Penelitian ini membahas penerapan model Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam pembelajaran Sosiologi di SMA wilayah Banten, Indonesia. Dengan menggunakan metode survei dan wawancara, penelitian ini melibatkan kuesioner kepada 150 siswa dari 5 sekolah serta wawancara dengan 50 guru Sosiologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model P5 secara efektif meningkatkan motivasi dan partisipasi siswa dalam pembelajaran. Sekitar 72% siswa melaporkan peningkatan minat dan keterlibatan melalui proyek berbasis masalah, seperti menganalisis perubahan sosial dan merancang solusi untuk masalah komunitas. Proyek-proyek ini juga mendorong keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, dan kemampuan praktis yang relevan dengan kehidupan nyata. Namun, terdapat tantangan seperti keterbatasan fasilitas di sekolah-sekolah terpencil, kurangnya kesiapan guru, dan kesulitan dalam mengintegrasikan model P5 dengan kurikulum. Sebanyak 65% guru mengaku kesulitan dalam merancang proyek yang relevan, sementara 58% lainnya menyebutkan kurangnya pelatihan sebagai hambatan utama. Sekolah yang memiliki dukungan institusi dan orang tua, seperti SMA Negeri 1 Serang, menunjukkan hasil lebih baik dengan menggabungkan proyek P5 dengan kegiatan ekstrakurikuler. Penelitian ini menegaskan potensi besar model P5 dalam mentransformasi pembelajaran Sosiologi menjadi lebih interaktif, kontekstual, dan berbasis keterampilan. Namun, diperlukan perhatian lebih pada penyediaan fasilitas, pelatihan guru, serta fleksibilitas kurikulum untuk mengoptimalkan dampak model
Penyuluhan Hukum Tentang Sengketa Tanah di Kelurahan Cina Kabupaten Wajo Ismail Ali; Sulaeman; Andi Wahyuddin Nur; Martono; Rusman; Tajuddin, Abdul Majid; Zahrah Salsabila
Compile Journal of Society Service Vol 2 No 2 (2025): March 2025
Publisher : YP-SDI Lamaddukelleng

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Legal counseling on land disputes in Cina Village, Pammana District, Wajo Regency is a community service research in Field Work Lectures (KKL) as one form of implementation of the tri dharma of higher education. This counseling is carried out to increase public understanding regarding land in order to reduce or prevent the emergence of land disputes. In addition, this counseling aims to provide solutions to dispute resolutions that occur in the community that are currently happening. The counseling method is carried out by conducting initial observations on the problems that occur, followed by providing materials and discussions
Co-Authors Andi Wahyuddin Nur Diva Hamnia Putri Ismail Ali Martono Mochamad Teguh Prayudhi Rusman Shelvi Marlina Subhan Widiansyah Sulaeman Tajuddin, Abdul Majid