Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NUCLEUS: Jurnal Sains dan Teknologi Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Anggraini, Susiana
Unknown Affiliation
Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Education Energy Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN GAYA BELAJAR DENGAN HASIL PROGRESS TEST PADA MAHASISWA TAHAP AKADEMIK FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS ABDURRAB Anggraini, Susiana; Wati, Huda Marlina; Sonia, Sonia
NUCLEUS Vol 5 No 02 (2024): NUCLEUS
Publisher : Neolectura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37010/nuc.v5i02.1785

Abstract

Belajar adalah berubahnya tingkah laku atau tanggapan yang disebabkan oleh pengalaman. Proses pembelajaran berbeda-beda pada setiap individu, bahkan dalam lingkungan pendidikan yang sama, pembelajaran tidak terjadi pada semua siswa pada tingkat dan kualitas yang sama. Gaya belajar merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi hasil belajar. Beberapa gaya belajar diantaranya visual, auditory, read/write, kinesthetic (VARK). Salah satu metode yang digunakan untuk menilai hasil belajar pada mahasiswa kedokteran adalah progress test. Progress test merupakan salah satu metode yang dilakukan untuk asesmen formatif yaitu bertujuan untuk menilai perkembangan mahasiswa dan memberikan umpan balik tanpa menentukan kelulusan atau tidak. Nilai rerata progress test mahasiswa FK Universitas Abdurrab yang diadakan pada Oktober 2022 angkatan tahun ke-2 didapatkan rerata 26,68 yang mana lebih rendah dibandingkan nasional yang mencapai 33,97, begitu pula untuk mahasiswa tahun ke-4 didapatkan rerata 33,45 yang mana lebih rendah dari rerata nasional yang mencapai 41,78. Menganalisis hubungan gaya belajar dengan hasil progress test pada mahasiswa FK Universitas Abdurrab. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian observasional analitik dengan metode cross sectional. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan purposive sampling. Data diuji dengan korelasi Spearman.Tipe gaya belajar mahasiswa didominasi oleh gaya belajar unimodal kinestetik yaitu 21 mahasiswa (56,8%) dan hasil progress test tertinggi dengan skor 48 semester 7 dan skor 37,5 semester 5 memiliki tipe gaya belajar kinestetik. Hasil uji korelasi Spearman nilai p value = 0,939 ( p > 0,05 )Tidak terdapat hubungan antara gaya belajar dengan hasil progress test pada mahasiswa semester 5 dan 7 FK Universitas Abdurrab.
EDUKASI PENINGKATAN PENGETAHUAN MENGENAI PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT PADA SISWA SMAN 16 PEKANBARU Pratiwi, Yuharika; Anggraini, Susiana; Putri, Retno; Suryatra, Annisa Yolanda; Tulhusna, Widia
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 1 No. 7 (2023): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v1i7.7201

Abstract

This service aims to increase knowledge about clean and healthy living behavior (PHBS) among students at SMAN 16 Pekanbaru. Knowledge of PHBS is very important to improve the health of individuals and society as a whole. Through an interactive and participatory approach, researchers and service assistants deliver material that focuses on the importance of personal hygiene, the environment and healthy eating patterns. The results of this service show a significant increase in students' knowledge regarding PHBS. They become more aware of the importance of keeping themselves and their surroundings clean. Apart from that, students also understand more about the positive impact of a healthy diet on physical and mental health. Apart from increasing knowledge, this service also has a long-term impact by encouraging students to become agents of change in their environment. They become more aware of their role in creating a clean and healthy school environment, and act as drivers of healthy living habits in their families and communities. With the awareness and knowledge gained from this service, it is hoped that SMAN 16 Pekanbaru students will be able to carry out clean and healthy living habits in a sustainable manner, as well as inspire others to do the same. This service is a positive first step in improving the quality of life for students and society as a whole.
Co-Authors Pratiwi, Yuharika Putri, Retno Sonia Sonia, Sonia Suryatra, Annisa Yolanda Tulhusna, Widia Wati, Huda Marlina