Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding University Research Colloquium Multicultural Islamic Education Review
Tamami, Sabrina Failasufa
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Democracy and Multicultural Education in Indonesia: A Bibliometric Study to Build Awareness and Collaborative Action Rahmawati, Siti; Tamami, Fauziyah Qurrota Ayun; Tamami, Sabrina Failasufa; Tamami, Mochammad Mumtaz Rais
Multicultural Islamic Education Review Vol. 2 No. 1 (2024): March
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/mier.v2i1.4521

Abstract

With the use of bibliometric analysis drawn from several articles indexed in the Scopus database, this study seeks to map the evolution and direction of research on democracy and multicultural education to increase awareness and encourage collaborative action. The data found in levels from 1995 to 2024 will be analyzed to identify pertinent gaps. After that, the data was examined using R / R-Studio, VOSViewer, and Microsoft Excel software to identify keywords and document citation boosters. 193 publications that meet the established criteria, subject, and function were discovered by the researcher. This study's findings indicate a yearly increase rate. The scientific field and the annual quantity of studies published were taken into consideration when analyzing the obtained papers. This bibliometric analysis was restricted to data from Scopus. This study's drawback is that it only uses data sets or metadata from publications that are indexed in Scopus.  In addition to offering suggestions for further research, this study gives a concise summary of the literature that scholars studying democracy and multicultural education for awareness-raising and collaborative action review can access. 
PENINGKATAN PENDIDIKAN ISLAM PADA ERA MASYARAKAT 5.0 TINJAUAN BIBLIOMETRIK UNTUK GENERASI TANGGAP TEKNOLOGI-ORIENTASI Tamami, Fauziyah Qurrota A’yun; Mustofa, Triono Ali; Rahmawati, Siti; Tamami, Sabrina Failasufa
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang bertujuan untuk mengetahui pemetakan perkembangan dan arah penelitian Peningkatan Pendidikan Islam Pada Era Society 5.0 Untuk Generasi Tanggap Teknologi-Orientasi ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik analisa bibliometric yang mengambil beberapa artikel yang terindeks database Scopus, hasil data yang ditemukan berjenjang sejak tahun 2011 hingga tahun 2024. Data yang diperoleh kemudian dianalisa menggunakan perangkat lunak Excel dan R/R-Studio. VOSViewer digunakan untuk melakukan analisis visual tentang kemunculan kata kunci dan kutipan dokumen secara stimulant. Peneliti menemukan 173 publikasi yang sesuai dengan fungsi, subjek, dan kriteria yang telah ditetapkan. Hasil penelitian ini menunjukkan Tingkat pertumbuhan tahunan. Makalah-makalah tersebut dianalisis dalam hal publikasi berdasarkan bidang ilmu, jumlah studi yang diterbitkan setiap tahun. Analisis bibliometric yang dilakukan terbatas pada data Scopus. Keterbatasan penelitian ini hanya mengambil data set atau meta data pada publikasi yang terindeks Scopus. Penelitian ini menyajikan gambaran singkat tentang literatur yang dapat diakses oleh para peneliti yang bekerja di bidang Peningkatan Pendidikan Islam Pada Era Society 5.0 Untuk Generasi Tanggap Teknologi-Orientasi serta memberikan rekomendasi untuk penelitian selanjutnya.
Co-Authors Mustofa, Triono Ali Siti Rahmawati Tamami, Fauziyah Qurrota Ayun Tamami, Fauziyah Qurrota A’yun Tamami, Mochammad Mumtaz Rais