Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Politik Identitas dan Polarisasi Dalam Pemilu Rahmadhani, Alfi; Tarigan, Febrinata Silvianna Br; Gorat, Loveyanni Marito Benedikta; Sinaga, Novi Novani; Zai, Frans Pratamarifai Doya
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol 3, No 1 (2025): Januari 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v3i1.4671

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengindetifikasi definisi dan dampak politik identitas dan polarisasi dalam pemilu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif. Politik Identitas merupakan fenomena yang semakin menonjol dalam konteks pemilihan umum (Pemilu), terutama di negara-negara dengan masyarakat yang beragam. Polarisasi dalam konteks pemilu merujuk pada meningkatnya perbedaan tajam antara kelompok-kelompok masyarakat yang memiliki pandangan politik berbeda. Etnis dan agama adalah bagian dari identitas yang seringkali menjadi alat atau dipolitisasi oleh sekelompok orang untuk kepentingannya. Politik identitas dan polarisasi dalam pemilu adalah tantangan yang serius bagi banyak negara. Menciptakan kesadaran akan perlunya toleransi, dialog, dan pendekatan inklusif dalam politik sangat penting untuk menjaga stabilitas sosial dan mendukung proses demokrasi yang sehat. Dengan demikian, meskipun politik identitas akan tetap ada dalam dinamika pemilihan umum, penting bagi semua pihak untuk berkomitmen pada prinsip-prinsip demokrasi dan persatuan bangsa demi masa depan yang lebih baik.
Design of Desktop-Based Student Learning Style and Personality Quiz Application with Microsoft Visual Basic Net 8.0 Syahputra, Fahmy; Putri, Tansa Trisna Astono; Fali, Rifki; Tanzila, Laili; Sarumaha, Matius Irvan; Zai, Frans Pratamarifai Doya
QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol 3, No 2 (2024): December 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/qistina.v3i2.4222

Abstract

In education, learning style and personality play an important role because they influence how individuals perceive and absorb information. Educators can build more inclusive and successful learning environments by implementing strategies to accommodate a variety of learning styles and personalities. The learning style and personality quiz application was created with Microsoft Visual Basic 8.0. The purpose of this application is to find out the learning style and personality of students. By knowing their learning style and personality, students can understand themselves and make it easier to choose the learning method to use. The method used in designing this application is the waterfall method. The method begins with the analysis, design, coding, testing and maintenance stages. The learning style and personality quiz application has been tested on several students of the Information Technology and Computer Education Study Program, Medan State University for three weeks, the results show that the learning style and personality quiz application can help in selecting effective learning methods and understanding one's own character.