Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan UNIGA PANDU: Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum Trigonometri : Jurnal Matematika
Nur Azizah, Annisa
Unknown Affiliation
Chemistry Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
URGENSI KOMPETENSI GURU DALAM PENGUKURAN DAN PENILAIAN BAHASA ARAB DI SDTQ AL-MUJAHIDIN BANYUANYAR Nur Azizah, Annisa; Audsar Ridwan Fauzi; Aldinda Fauziah; Abdul Latif Nur Rohman; Muhammad Rizki Sutolaksana
PANDU : Jurnal Pendidikan Anak dan Pendidikan Umum Vol 2 No 3 (2024): AGUSTUS
Publisher : CV. Kalimasada Group

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59966/pandu.v2i3.1043

Abstract

Teacher competence in the assessment and evaluation of the Arabic language plays a crucial role in ensuring effective learning outcomes. This study highlights the significance of teacher competence in the context of measuring and evaluating Arabic language proficiency. Competent teachers are essential in designing and implementing assessment strategies that accurately gauge students' language skills and progress. Effective assessment and evaluation practices are vital for monitoring students' development and providing targeted support to enhance their language proficiency. Teachers with strong competence in assessment are able to create meaningful assessment tasks, provide constructive feedback, and make informed decisions about students' learning needs. Furthermore, teacher competence in assessment and evaluation contributes to the overall quality of Arabic language instruction, fostering a conducive learning environment that promotes language acquisition and proficiency. Continuous professional development and training opportunities are essential for enhancing teacher competence in assessment and evaluation, ultimately benefiting students' language learning experiences. In conclusion, the urgency of teacher competence in the assessment and evaluation of the Arabic language cannot be overstated. Competent teachers play a pivotal role in driving student success and fostering a culture of continuous improvement in Arabic language education.
Memahami Tahap Perkembangan Moral Pada Anak Usia Dini (RA NURUL HUDA) nur azizah, Annisa; Ima Siti Rahmawati; Risbon Sianturi; Rida Hermawati
Jurnal Pendidikan UNIGA Vol 19 No 1 (2025): Jurnal Pendidikan UNIGA
Publisher : Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jpu.v19i1.42367

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk memahami tahap perkembangan moral anak usia dini. Untuk pengumpulan data kami menggunakan metode observasi non-partisipan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk memahami perkembangan moral anak usia dini harus mengetahui tahap-tahap perkembangannya terlebih dahulu. Sebagai pendidik dan orangtua sangat diharuskan memahami tahap-tahap perkembangan anak usia dini, karena dengan memahami tahap perkembangan anak usia dini orangtua ataupun pendidik dapat membantu anak mengembangkan kemampuan moral yang baik dan menjadi individu yang berkarakter positif, selain itu memahami tahap perkembangan anak usia dini juga dapat membantu anak usia dini memahami dan mengikuti aturan yang dibuat oleh orang dewasa. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa lingkungan merupakan salah satu faktor yang sangat berpengaruh terhadap perkembangan anak, maka dari itu penelitian ini menunjukkan bahwa pendidik ataupun orangtua harus memberikan contoh yang baik serta mengenalkan anak kepada lingkungan yang baik sehingga tahap perkembangannya dapat berkembang dengan baik. Hasil penelitian ini dapat digunakan orangtua ataupun pendidik sebagai acuan untuk mengetahui dan mempelajari lebih banyak mengenai tahap-tahap perkembangan anak.   Kata-kata Kunci : Tahap perkembangan, moral anak, memahami.
Penerapan Algoritma Floyd Washall untuk Optimasi Rute Terpendek Antara Perguruan Tinggi Di Belitang Meiyana, Eriska; Nopasa, Dea Yogi; Lutfia, Umu Ulfa; Nur Azizah, Annisa; Rohmah, Mushlihah
Trigonometri: Jurnal Matematika Vol. 2 No. 1 (2025): Edisi Januari
Publisher : Lppm Universitas Nurul Hud

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jnwa3t33

Abstract

Algoritma Floyd, juga dikenal sebagai Floyd-Warshall, adalah algoritma dalam teori graf yang digunakan untuk menemukan jalur terpendek antara semua pasangan simpul dalam sebuah graf berbobot, baik yang berbobot positif maupun negatif, dengan waktu komputasi yang efisien. Algoritma ini bekerja dengan prinsip dynamic programming dan mampu mengatasi graf yang memiliki bobot negatif selama tidak ada siklus negatif. Dalam implementasinya, algoritma Floyd secara iteratif memperbarui jarak terpendek antar simpul melalui pembandingan jalur yang lebih langsung dengan jalur yang melewati simpul lainnya. Keunggulan dari algoritma ini terletak pada kesederhanaannya dan kemampuannya untuk menghitung jarak terpendek antara semua pasangan simpul dalam satu proses dengan kompleksitas waktu O(n³), di mana n adalah jumlah simpul dalam graf. Meskipun memiliki kompleksitas yang lebih tinggi dibandingkan dengan algoritma lain seperti Dijkstra untuk pencarian jalur terpendek antara satu pasang simpul, algoritma Floyd lebih efektif untuk aplikasi yang memerlukan informasi jarak terpendek antara semua pasangan simpul sekaligus, seperti dalam analisis jaringan atau aplikasi rute transportasi.
Co-Authors Abdul Latif Nur Rohman Aldinda Fauziah Audsar Ridwan Fauzi Ima Siti Rahmawati Lutfia, Umu Ulfa Meiyana, Eriska Muhammad Rizki Sutolaksana Nopasa, Dea Yogi Rida Hermawati Risbon Sianturi Rohmah, Mushlihah