Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) JRIIN :Jurnal Riset Informatika dan Inovasi APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Sunata
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pembelajaran luas trapesium berbantuan GeoGebra tentang pemahaman konsep Sunata; Darta; Fisher, Dahlia; Lestyorini, Ratna Dewi; Fikri, Sabila Tiara
Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) Vol. 10 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE)
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/jpse.v10i2.5735

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pembelajaran luas daerah trapesium berbantuan GeoGebra dan dampaknya terhadap pemahaman konsep mahasiswa calon guru SD. Penelitian ini menggunakan Pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus dalam bentuk observasi, Analisis data yang dilakukan berdasarkan teknik pengumpulan data yaitu melalui teknik observasi dan wawancara. Data observasi direduksi berdasarkan masalah-masalah yang terjadi pada saat melakukan pembelajaran menggunakan aplikasi GeoGebra, kemudian menganalisis data wawancara. Tahap berikutnya adalah menganalisis dan mendeskripsikan dokumentasi berupa video yang telah didapatkan. Hasil analisis tersebut digunakan sebagai dasar untuk mengetahui pengembangan pembelajaran menggunakan aplikasi GeoGebra dalam proses pembelajaran matematika topik luas daerah trapesium berbantuan GeoGebra dan tes tertulis melibatkan 30 mahasiswa calon guru SD, di salah satu universitas swasta di kota Bandung, Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran matematika topik luas daerah trapesium berbantuan GeoGebra yang diterapkan telah meningkatkan kemampuan pemahaman konsep calon guru SD. Penggunaan aplikasi berbantuan GeoGebra menunjukkan inovasi pembelajaran matematika dalam kemampuan pemahaman konsep para calon guru SD dalam proses pemahaman konsep. Selanjutnya, dampak dari penggunaan pembelajaran luas daerah trapesium berbantuan GeoGebra dan dampaknya terhadap pemahaman konsep calon guru SD dapat diinvestigasi lebih lanjut untuk memperoleh pemahaman yang lebih lengkap mengenai kemampuan pemahaman konsep.
SOSIALISASI PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS POWER POINT DI SMKS AL IKHWANIYAH Agus Heri Yunial; Muhamad Affan Afifi; Rizky Juni Arigayo; Muhammad Rizky Ardisyahputra; Muhammad Iskandar; Wisnu Hermawan; Fajar Nur Fikri; Fadli iman; Sunata; Anggi Saputra; Bagus Subekti
APPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 3 (2024): APPA : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk melatih siswa di SMKS Al Ikhwaniyah Tangerang Selatan dalam memanfaatkan media pembelajaran interaktif berbasis Microsoft PowerPoint untuk mendukung proses belajar mengajar di era digital. Dalam kegiatan ini, siswa diberikan pemahaman tentang bagaimana menggunakan PowerPoint dengan lebih menarik dan interaktif, serta bagaimana teknologi kecerdasan buatan (AI) dapat digunakan untuk membuat presentasi yang lebih menarik. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa penggunaan PowerPoint dalam pembelajaran dapat meningkatkan pemahaman siswa dan membuat pembelajaran lebih menyenangkan. Namun, masih terdapat tantangan dalam hal pemahaman teknologi oleh sebagian siswa, sehingga perlu adanya pelatihan dasar untuk meningkatkan keterampilan mereka, terutama dalam hal penggunaan perangkat keras seperti komputer dan handphone. Hal ini penting untuk memastikan siswa dapat mengikuti perkembangan teknologi yang semakin pesat.
Perancangan Website Company Profile Pada CV Mitra Kuring Menggunakan Metode Design Thinking Subekti, Bagus; Iman, Fadli; Nur Fikri, Fajar; Adriansyah, Bagus; Anggi Saputra, Selamet; Sunata; Nursodiq, Ahmad
Jurnal Riset Informatika dan Inovasi Vol 2 No 12 (2025): JRIIN: Jurnal Riset Informatika dan Inovasi
Publisher : shofanah Media Berkah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perancangan website company profile untuk CV Mitra Kuring bertujuan untuk meningkatkan visibilitas dan citra profesional perusahaan di dunia digital. Dengan menggunakan metode Design Thinking, website ini dirancang untuk memenuhi kebutuhan pengguna dengan fokus pada estetika, fungsionalitas, dan pengalaman pengguna yang optimal. Hasil pengujian menunjukkan bahwa website yang dirancang memberikan kepuasan tinggi bagi pengguna dan efektif sebagai alat promosi digital.
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN APLIKASI QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VI SD Amaliah, Natasya; Siti Maryam; Sunata
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 5 No 4 (2025): Vol. 5 No. 4 Edisi November 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v5i4.3611

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan rendahnya hasil belajar matematika peserta didik sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui gambaran proses pembelajaran, (2) mengetahui perbedaan rata-rata hasil belajar, dan (3) pengaruh penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan aplikasi Quizizz terhadap hasil belajar matematika peserta didik dalam pembelajaran matematika. Metode yang digunakandalam penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain penelitian ini menggunakan desain nonequivalent control group design. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas IVB sebagai kelas kontrol dan kelas IV C sebagai kelas eksperimen. Dalam penentuan sampelnya peneliti, menerapkan teknik sampling purposive. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes, observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data uji hipotesis menggunakan software IBM Statistics 2.5 yaitu dengan uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis menggunakan uji t. Hasil penelitiannya yaitu (1) gambaran proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan aplikasi Quizizz berjalan dengan baik, (2) terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara hasil posttest kelas eksperimen dan kelas kontrol, (3) pengaruh peningkatan hasil belajar matematika peserta didik dari hasil uji effect size sebesar 1.42 termasuk dalam kategori besar. Oleh karena itu penerapan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan aplikasi Quizizz memberikan pengaruh terhadap peningkatan hasil belajar matematika peserta didik di SDN 060 Raya Barat.  
Co-Authors Adriansyah, Bagus Agus Heri Yunial Ahmad Nursodiq Amaliah, Natasya anggi saputra Anggi Saputra, Selamet Bagus Subekti Dahlia Fisher Darta Fadli Iman Fajar Nur Fikri Fikri, Sabila Tiara Iman, Fadli Muhamad Affan Afifi Muhammad Iskandar Muhammad Rizky Ardisyahputra Nur Fikri, Fajar Ratna Dewi Lestyorini Rizky Juni Arigayo Siti Maryam Subekti, Bagus Wisnu Hermawan