Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Banjari : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman Journal of Education Research
Fauzie, Nadya Amri
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Antara Ali Yafie dan KH. Sahal Mahfudz: Perbandingan Pemikiran Fiqh Sosial dan Relevansinya dengan Indonesia Modern Syihabuddin, Muhammad; Fauzie, Nadya Amri; Khasri, Muhammad Ilham Ulul Azmi
Al-Banjari : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman Vol. 23 No. 2 (2024)
Publisher : Pascasarjana UIN ANTASARI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/albanjari.v23i2.14198

Abstract

This research compares the thinking of KH. Ali Yafie and KH. Sahal Mahfudz in the concept of social fiqh and its relevance to modern challenges in Indonesia. These two figures have a unique approach to formulating social fiqh: KH. Ali Yafie emphasized the harmony between traditional Islamic principles and the modern context, focusing on social, economic, and environmental justice, while KH. Sahal Mahfudz carries the method of "fiqh lil maqasid," which is pragmatic and places the community's welfare as the main goal. This research method uses qualitative methods with a case study approach. Primary sources are in the form of KH's work. Ali Yafie, Initiating Social Jurisprudence, and KH. Sahal Mahfudz, Nuances of Social Fiqh, combined with supporting articles. The data were analyzed through the examination, classification, and interpretation stages, resulting in conclusions relevant to Indonesia's modernization context. The results showed that these two ideas complement each other in presenting solutions to social issues, such as poverty alleviation, inclusive policies, and environmental conservation. KH. Ali Yafie emphasized the importance of Islamic ethics in public policy, while KH. Sahal Mahfudz highlighted community participation in decision-making. In the modern era and technological disruption, both recommend the use of digital technology for social education and community empowerment to reduce economic disparities. The social fiqh they found is relevant to creating sustainable social justice and supports the vision of Islam as rahmatan lil ‘alamin. This approach also confirms the importance of synergies between scholars, intellectuals, government, and society to produce adaptive solutions to modern challenges.
Pengaruh Brand Image dan Kualitas Tenaga Pendidik terhadap Keputusan Calon Siswa Melanjutkan Studi Fauzie, Nadya Amri; Abidin, Munirul
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.772

Abstract

Brand image merupakan hal yang perlu diperhatikan dalam setiap lembaga pendidikan sebab hal ini merupakan salah satu upaya untuk mengukur kualitas lembaga pendidikan untuk meningkatkan kualitas belajar siswa. Hal tersebut juga didukung oleh kemampuan kinerja guru sebagai Sumber Daya Manusia dalam lembaga Pendidikan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pengaruh antara brand image sekolah dan kinerja tenaga pendidik terhadap keputusan calon siswa melanjutkan studi di SMP Darul Faqih Malang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan sumber data berupa hasil angket yang disebarkan kepada responden yakni siswa kelas 7 Angkatan 2022/2023 sejumlah 30 siswa. Berdasarkan hasil penelitian melalui uji F Anova dan uji koefisiensi R Square menunjukkan bahwa brand image dan kualitas tenaga pendidik di SMP Darul Faqih dapat mempengengaruhi keputusan calon siswa memlilih SMP Darul Faqih untuk melanjutkan studi. Adanya Brand image dan kualitas tenaga pendidik dapat dijadikan sebagai nilai keunggulan sekolah untuk meningkatkan daya saing dalam ranah industri pendidikan. Penelitian ini juga mengungkap adanya korelasi antara brand image dan kualitas tenaga pendidik dengan keputusan siswa. Semakin berkualitas tenaga pendidik yang disediakan SMP Darul Faqih mampu meningkatkan minat calon siswa untuk mendaftar.
Pengaruh Brand Image dan Kualitas Tenaga Pendidik terhadap Keputusan Calon Siswa Melanjutkan Studi Fauzie, Nadya Amri; Abidin, Munirul
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.772

Abstract

Brand image merupakan hal yang perlu diperhatikan dalam setiap lembaga pendidikan sebab hal ini merupakan salah satu upaya untuk mengukur kualitas lembaga pendidikan untuk meningkatkan kualitas belajar siswa. Hal tersebut juga didukung oleh kemampuan kinerja guru sebagai Sumber Daya Manusia dalam lembaga Pendidikan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pengaruh antara brand image sekolah dan kinerja tenaga pendidik terhadap keputusan calon siswa melanjutkan studi di SMP Darul Faqih Malang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan sumber data berupa hasil angket yang disebarkan kepada responden yakni siswa kelas 7 Angkatan 2022/2023 sejumlah 30 siswa. Berdasarkan hasil penelitian melalui uji F Anova dan uji koefisiensi R Square menunjukkan bahwa brand image dan kualitas tenaga pendidik di SMP Darul Faqih dapat mempengengaruhi keputusan calon siswa memlilih SMP Darul Faqih untuk melanjutkan studi. Adanya Brand image dan kualitas tenaga pendidik dapat dijadikan sebagai nilai keunggulan sekolah untuk meningkatkan daya saing dalam ranah industri pendidikan. Penelitian ini juga mengungkap adanya korelasi antara brand image dan kualitas tenaga pendidik dengan keputusan siswa. Semakin berkualitas tenaga pendidik yang disediakan SMP Darul Faqih mampu meningkatkan minat calon siswa untuk mendaftar.
Co-Authors Khasri, Muhammad Ilham Ulul Azmi Munirul Abidin Syihabuddin, Muhammad