Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Psimawa : Diskursus Ilmu Psikologi dan Pendidikan Journal of Psychological Perspective
Agustian, Eva
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Qualitative Study: Analysis of Interpersonal Relationships of Female Students Using the Niqab Dahrul, Annida; Widita, Cintya Sukma; Sufti, Muflihah Awaliyah; Wulandari, Sekar Dwi; Agustian, Eva
Journal of Psychological Perspective Vol 4, No 2: December 2022
Publisher : Utan Kayu Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47679/jopp.424372022

Abstract

The purpose of this interpersonal relationship analysis is to make the community have an overview of the interpersonal relationships of female students who choose to wear the veil. It can be seen from the motives, factors and environmental responses to the choice of the subject who chooses to wear the veil. This study uses a qualitative approach to interpretive phenomenology. The technique used in this research uses in-depth interviews and observation. The research results show a specific picture of how the subject establishes interpersonal relationships with the environment both from a psychological and social perspective. Based on the research results, it can be seen that each subject has different problems in interpersonal relations, both from within or psychological aspects or problems from the perspective or perspective of the environment and the surrounding community.
HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DENGAN SCHOOL WELL-BEING PADA SISWA SMA X DI PESAWARAN Agustian, Eva; Wigati, Meilia
Jurnal Psimawa : Diskursus Ilmu Psikologi dan Pendidikan Vol 8 No 2 (2025): EDISI 14
Publisher : Prodi Psikologi- Fakultas Psikologi & Humaniora - Universitas Teknologi Sumbawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36761/jp.v8i2.6461

Abstract

Sekolah merupakan pengalaman dimana individu bisa meraih Pendidikan dan memperoleh pembelajaran. sekolah harusnya menciptakan kondisi yang nyaman, dan aman bagi siswanya ketika berada di lingkungan sekolah sehingga siswa merasa sejahtera dan puas. Salah satu faktor yang mempengaruhi school well being adalah self efficacy. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Self Efficacy dengan School Well Being Pada Siswa Di SMA X. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Populasi penelitian ini terdiri dari peserta didik kelas X, XI, XII di SMA X, yang berjumlah 156, dengan sampel sebanyak 156 peserta didik. Hasil analisis data menunjukkan adanya hubungan positif yang sangat signifikan antara self efficacy dan scholl well being pada siswa SMA, dengan nilai korelasi product moment sebesar r = 0,768 dan nilai signifikansi p = 0,000 (p < 0,01). Ini berarti semakin Semakin tinggi self efficacy pada siswa maka school well being juga akan tinggi, begitu juga sebaliknya bila self efficacy siswa rendah maka school well being juga rendah.
Co-Authors Dahrul, Annida Sufti, Muflihah Awaliyah Widita, Cintya Sukma Wigati, Meilia Wulandari, Sekar Dwi