Abida, Jihan
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Kepuasan Siswa terhadap Penggunaan Platform E-Learning dalam Pelaksanaan Ujian di SMPN 1 Taman Muljanah, Elmi; Waruwu, Ayu Lelis; Syahputra, Firstza Rayhan Haris; Abida, Jihan; Wulandari, Ayu
ALSYS Vol 5 No 1 (2025): JANUARI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/alsys.v5i1.4380

Abstract

This research aims to analyze student satisfaction with the use of e-learning platforms, especially Google Forms, in carrying out exams at SMPN 1 Taman. This research used quantitative methods and involved 36 class IX respondents. Data collection was carried out through an online questionnaire that utilized Google Forms and analyzed using descriptive tests, normality tests and t tests. The results showed that the majority of students are satisfied with the ease of use, practicality and technical support provided by the school. However, some students reported problems with connection stability during the exam. Based on the T test, student satisfaction has a significant influence on the effectiveness of using the e-learning platform in exams. In short, e-learning platforms make exam administration easier, but the technical aspects need to be improved to achieve optimal satisfaction.
Implementasi Manajemen dan Digitalisasi Perpustakaan di SMA Negeri 13 Surabaya Oktarina, Risma; Syaputra, Raditya Eko; Munawwaroh, Sa’diyatul; Abida, Jihan; Ribiana, Alyadea Puspita; Syahriza, Azlina Laila; Afiza, Silva; Fitria, Rezki Nurma
Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia Vol. 2 No. 4 (2025): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/ptk.v2i4.1678

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pelaksanaan manajemen dan digitalisasi perpustakaan di SMA Negeri 13 Surabaya dalam mendukung literasi serta layanan informasi bagi komunitas sekolah. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan kepala perpustakaan, serta dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan telah memiliki struktur organisasi yang jelas dan sistem operasional yang teratur, meliputi layanan teknis, layanan kepada pemustaka, dan layanan IT. Proses klasifikasi dan katalogisasi dilaksanakan secara teratur dengan menggunakan sistem Klasifikasi Desimal Dewey (DDC) dan aplikasi SLiMS yang terhubung dengan OPAC, sehingga memungkinkan akses katalog secara online. Layanan yang tersedia di perpustakaan mencakup peminjaman, pengembalian, perpanjangan, reservasi, dan penggantian koleksi. Selain itu, program literasi Pojok Baca yang tersebar di gazebo sekolah menyediakan buku fisik dan akses ke e-book melalui barcode scanning, yang membantu menguatkan budaya literasi dalam bentuk digital dan informal di kalangan siswa. Hasil ini menunjukkan bahwa digitalisasi dan manajemen perpustakaan memiliki peran yang signifikan dalam meningkatkan akses terhadap informasi, efisiensi layanan, dan minat baca di lingkungan sekolah.