Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities ABDIKU : Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Mulawarman
Tito, Daffa Muhammad
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Keterlibatan dan Pemberdayaan Karyawan terhadap Kinerja Karyawan Hidayati, Tetra; Erwandha, Alzahra Zharifa; Tito, Daffa Muhammad; Apriliana, Dina; Anabella, Laura Visca; Hisana, Sarah Sasca
SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities Vol 4, No 2 (2024): SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities
Publisher : SOCIETIES: Journal of Social Sciences and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/societies.v0i0.68479

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Keterlibatan karyawandan pemberdayaan karyawan terhadap kinerja karyawan dalam konteks organisasi. Di tengah persaingan bisnis yang semakin ketat, organisasi harus dapat mempertahankan dan meningkatkan kinerja karyawan sebagai aset utama mereka. Metode penelitian menggunakan tinjauan pustaka sistematis dengan menganalisis artikel dari 10 tahun terakhir yang relevan dengan topik. Literatur yang dipilih mengidentifikasi peran Keterlibatan karyawan, yang mencakup keterlibatan emosional dan komitmen terhadap pekerjaan, serta pemberdayaan karyawan, yang menciptakan otonomi dan kepercayaan. Melalui metode sintesis tematik, hasil menunjukkan bahwa Keterlibatan karyawandan pemberdayaan karyawan berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan, yang pada akhirnya mendukung pencapaian tujuan organisasi.Kata Kunci: Keterlibatan karyawan, Pemberdayaan Karyawan, Kinerja Karyawan, Produktivitas, Organisasi
Penguatan Pembelajaran Sekolah Dasar Filial Berbasis Literasi dan Kreativitas di Keraitan, Bengalon, Kutai Timur Paramita, Swandari; Herlambang, Abiyyu Rizqullah Putra; Marilda, Muthia; Tito, Daffa Muhammad; Paembonan, Efrata; Afriansyah, Muhammad Fitri; Hariyanti, Mutina; Hamsiah, Nur; Kamila, Nur; Permatasari, Rossalinda Budi; Dewi, Surliana
ABDIKU: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Mulawarman Vol. 4 No. 2 (2025): ABDIKU : Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Mulawarman
Publisher : Fakultas Kehutanan dan Lingkungan Tropis, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32522/2cwny556

Abstract

Sekolah Dasar filial di Desa Keraitan, Kecamatan Bengalon, Kabupaten Kutai Timur, Kalimantan Timur, memiliki peran penting dalam mendukung pemerataan pendidikan bagi anak-anak di wilayah pedesaan. Namun, keterbatasan sarana pembelajaran serta metode pengajaran yang masih konvensional menjadi tantangan dalam penguatan kualitas pendidikan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat pembelajaran berbasis literasi dan kreativitas sebagai upaya meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar filial. Program ini berlangsung di SD Filial Bengalon yang memiliki 32 siswa dan 3 orang guru. Program dilaksanakan melalui tiga bentuk kegiatan utama, yaitu penguatan literasi dan kreativitas siswa melalui kelas cerita dan puisi serta pembelajaran sains dengan media daur ulang; edukasi kesadaran hukum melalui kelas hukum mini, permainan edukatif mengenai hak dan kewajiban, serta mural bertema sekolah taat aturan; dan pembuatan media pembelajaran geografi lokal berupa peta desa, poster edukatif mitigasi bencana, serta pameran media geografi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan minat dan partisipasi siswa dalam kegiatan literasi dan kreativitas, meningkatnya pemahaman siswa terhadap hak, kewajiban, dan aturan, serta ketersediaan media pembelajaran geografi lokal yang kontekstual. Program ini diharapkan dapat menjadi alternatif model pemberdayaan pendidikan berbasis literasi, kreativitas, dan kearifan lokal untuk memperkuat kualitas pembelajaran di sekolah dasar pedesaan.
Co-Authors Afriansyah, Muhammad Fitri Anabella, Laura Visca Apriliana, Dina Dewi, Surliana Erwandha, Alzahra Zharifa Hamsiah, Nur Hariyanti, Mutina Herlambang, Abiyyu Rizqullah Putra Hisana, Sarah Sasca Marilda, Muthia Nur Kamila, Nur Paembonan, Efrata Permatasari, Rossalinda Budi Swandari Paramita