Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI EDUKASI PELESTARIAN LINGKUNGAN DAN KEBERAGAMAN SOSIAL BUDAYA DIDESA GANTAR, KABUPATEN INDRAMAYU Mardiah, Annisa; Al-Zahira Najibullah, Nabilla; Nur Afifah, Luthfia; Sulthan, Rafi; Nur Fatimah, Dea; Sobirin
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 4 No. 2 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v4i2.9980

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman anggota Majelis Taklim Masjid Al mujahidin, Desa Gantar, Indramayu, tentang pentingnya Perbedayaan Masyarakat Melalui Edukasi Pelestarian Lingkungan dan Keberagaman sosial budaya di Desa Gantar, Kabupaten Indramayu. Melalui metode penyeluhan dan interaksi aktif, permasalahan utama yang dihadapi adalah rendahnya kesadaran masyarakat dalam melolah sampah rumah tangga dan pentingnya menjaga keberagaman budaya lokal. Kegiatan ini dilaksanakan dengan metode penyuluhan, tanya jawab, dan praktek langsung, yang berfokus pada penerapan prinsip 3R (Reduce, Reuse, Recyle) serta penguatan nilai gotong royong dan kerja bakti. Hasil dari kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terkait pengelolah limbah rumah tangga, pemanfaatan sampah anorganik menjadi produk bernilai ekonomi, serta pentingnya menjaga budaya lokal. Respon Positif dari peserta terlihat dari antusiasme mereka selama sesi penyuluhan dan praktek langsung, Diharapkan kegiatan ini dapat memberikan dampak berkelanjutan dalam menjaga kelestarian lingkungan dan mempererat hubungan sosial budaya dimasyarakat Desa Gantar Kata Kunci: Pelestarian Lingkungan, Sosial Budaya, 3R
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL TERHADAP MATERI BANGUN RUANG SEKOLAH DASAR Nur Jihan, Adilla; Mardiah, Annisa; Nur Haqiqi Baetillah, Sofie; Al-Kausar , Fajar; Sulistyani, Anjar
Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 6 No. 1 (2025): Trigonometri: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3483/trigonometri.v6i1.10138

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi seberapa baik sumber belajar digital mengajarkan siswa sekolah dasar tentang konstruksi spasial. Multimedia interaktif, video dan animasi digital, augmented reality, virtual reality, dan pembelajaran berbasis permainan merupakan beberapa sumber pembelajaran digital yang dimanfaatkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kepustakaan (library study), yaitu pengumpulan data dan informasi dengan melihat berbagai sumber terkait, antara lain buku, jurnal, dan makalah ilmiah. Studi ini menunjukkan bahwa pemahaman siswa terhadap materi bangunan spasial meningkat secara signifikan dengan penggunaan sumber belajar digital. Dibandingkan dengan pendekatan tradisional, sejumlah penelitian menunjukkan bahwa siswa yang menggunakan media digital untuk pembelajaran memiliki tingkat pengetahuan konseptual, motivasi belajar, dan keterlibatan dalam proses pembelajaran yang lebih tinggi. Temuan penelitian ini membantu penciptaan strategi pengajaran baru yang sejalan dengan kemajuan teknologi di era digital. Temuan penelitian ini dimaksudkan untuk menjadi panduan bagi para peneliti dan pendidik yang ingin memasukkan teknologi digital ke dalam proses belajar mengajar. Kata Kunci: media, digital, bangun ruang