Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Najieb Fathurahman
Unknown Affiliation
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Desain Ekstrakurikuler PAI di SMP/MTs Sederajat Anton Anton; Aldi Nurmansyah; Azka Zain Muhaimin Al Anwari; Muhamad Fajar Sidik; Najieb Fathurahman
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2025): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i3.3802

Abstract

Pendidikan Agama Islam (PAI) di tingkat SMP/MTs memiliki peranan penting dalam membentuk karakter dan spiritualitas siswa. Salah satu cara untuk mengoptimalkan tujuan pendidikan agama adalah melalui desain kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan kebutuhan dan minat siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis desain ekstrakurikuler PAI di SMP/MTs sederajat, serta mengevaluasi pengaruhnya terhadap perkembangan karakter siswa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka dengan menganalisis berbagai literatur yang relevan mengenai ekstrakurikuler PAI, pengaruhnya terhadap siswa, serta tantangan dan peluang yang dihadapi dalam implementasinya. Metode analisis yang digunakan adalah kualitatif, dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber berupa buku, artikel, dan penelitian terdahulu yang terkait dengan desain dan implementasi ekstrakurikuler PAI. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa desain ekstrakurikuler PAI yang efektif harus mempertimbangkan aspek-aspek kreativitas, keberagaman kegiatan, dan keterlibatan aktif siswa. Kegiatan yang berbasis pada nilai-nilai Islam, seperti tadarus Al-Qur'an, pelatihan kepemimpinan Islami, dan kegiatan sosial berbasis agama, terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman agama dan membentuk karakter siswa. Namun, tantangan yang dihadapi adalah rendahnya partisipasi siswa, kurangnya variasi kegiatan, serta terbatasnya sumber daya dan kualitas pembimbing. Oleh karena itu, untuk meningkatkan efektivitas desain ekstrakurikuler PAI, diperlukan kolaborasi antara sekolah, orang tua, dan masyarakat serta inovasi dalam penyelenggaraan kegiatan yang lebih menarik dan relevan dengan perkembangan zaman.
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PAI UNTUK MEMBENTUK AKHLAK PESERTA DIDIK Acep Rahmat; Suci Laela Nazwa; Desi Novitasari; Najieb Fathurahman
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membentuk akhlak siswa di sekolah. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik survei, wawancara, dan observasi untuk mengumpulkan data dari guru PAI, siswa, dan orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pembelajaran PAI berbasis kontekstual dan partisipatif, serta keterlibatan orang tua dalam mendukung pembelajaran agama, memiliki peran penting dalam pembentukan akhlak positif siswa. Strategi pembelajaran yang relevan dengan kehidupan sehari-hari, seperti diskusi, simulasi, dan pengalaman nyata, terbukti efektif dalam menanamkan nilai-nilai moral. Peran guru sebagai fasilitator dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang inspiratif sangat berpengaruh, sementara keluarga berperan dalam memberikan keteladanan, motivasi, dan praktik keagamaan di rumah. Kontribusi masyarakat melalui kegiatan keagamaan yang melibatkan siswa secara aktif juga memperkuat pembentukan karakter. Kesimpulannya, pendekatan holistik yang melibatkan sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat sangat penting untuk menghasilkan generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki akhlak mulia dan mampu mengaplikasikan nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari.
Co-Authors Acep Rahmat Aldi Nurmansyah Anton Anton Azka Zain Muhaimin Al Anwari Desi Novitasari Muhamad Fajar Sidik Suci Laela Nazwa