Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Medula Jurnal Pengabdian Fakultas Pertanian Universitas Lampung
Kristiani, Rini
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Medicine & Pharmacology Neuroscience Public Health

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENERAPAN PROGRAM RUMAH SAYUR SEBAGAI SARANAN PEMANFAATAN PEKARANGAN RUMAH DENGAN POLYBAG SEBAGAI MEDIA TANAM Rusdian, Danang; Fatin, Rifdah Kamila; Komala, Latifah; Kristiani, Rini; Alfarobi, Muharram; Anggraeni, Ranesya Eka; Anjani, Sepia Tri; Widyastuti, RA Diana
Jurnal Pengabdian Fakultas Pertanian Universitas Lampung Vol 3, No 2 (2024): Jurnal Pengabdian Fakultas Pertanian Universitas Lampung Vol 3 No 2, September 2
Publisher : Agriculture Faculty, Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpfp.v3i2.8960

Abstract

Keanekaragaman jenis tumbuhan di Indonesia pada dasarnya juga diikuti dengan beragamnya potensi pemanfaatan jenis-jenis tumbuhan, termasuk di antaranya tanaman pangan. Dalam kegiatan pengabdian kami di Desa Rejo Mulyo, Kecamatan Way Serdang, Kabupaten Mesui, kami mengadakan suatu program kegiatan yang diadakan sebagai upaya peningkatan kemandirian pangan bagi masyarakat setempat dengan memanfaatkan lahan pekarangan yang terbatas untuk budidaya tanaman sayuran yaitu sosialisasi rumah sayur. Dalam kegiatan ini terdapat beberapa tahan yaitu sosialisasi pemberian materi secara teoritik mengenai budidaya tanaman sayur, selanjutnya diskusi bersama dan pemberian media tanam berupa polybag dan beberapa jenis bibit tanaman sayur, dan yang terakhir adalah evaluasi terhadap perkembangan tanaman sayur yang ditanam dirumah masing-masing ibu-ibu PKK. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan sosialisasi dan berdiskusi dengan ibu-ibu PKK agar memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam melakukan pemanfaatan pekarangan rumah dengan penanaman tanaman sayur menggunakan media tanam Polybag.  Harapannya hal ini dapat membantu upaya pemeliharaan kesehatan dan ketersediaan pangan untuk skala rumah tangga. Dari hasil kegiatan yang telah dilakukan adalah menyimpulkan bahwa masyarakat Desa Rejo Mulyo sudah mengetahui teknik budidayanya tanaman sayuran untuk menanam sayuran di pekarangan rumahnya.
PENERAPAN PROGRAM RUMAH SAYUR SEBAGAI SARANAN PEMANFAATAN PEKARANGAN RUMAH DENGAN POLYBAG SEBAGAI MEDIA TANAM Rusdian, Danang; Fatin, Rifdah Kamila; Komala, Latifah; Kristiani, Rini; Alfarobi, Muharram; Anggraeni, Ranesya Eka; Anjani, Sepia Tri; Widyastuti, RA Diana
Jurnal Pengabdian Fakultas Pertanian Universitas Lampung Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Fakultas Pertanian Universitas Lampung Vol 3 No 2, September
Publisher : Agriculture Faculty, Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jpfp.v3i2.8960

Abstract

Keanekaragaman jenis tumbuhan di Indonesia pada dasarnya juga diikuti dengan beragamnya potensi pemanfaatan jenis-jenis tumbuhan, termasuk di antaranya tanaman pangan. Dalam kegiatan pengabdian kami di Desa Rejo Mulyo, Kecamatan Way Serdang, Kabupaten Mesui, kami mengadakan suatu program kegiatan yang diadakan sebagai upaya peningkatan kemandirian pangan bagi masyarakat setempat dengan memanfaatkan lahan pekarangan yang terbatas untuk budidaya tanaman sayuran yaitu sosialisasi rumah sayur. Dalam kegiatan ini terdapat beberapa tahan yaitu sosialisasi pemberian materi secara teoritik mengenai budidaya tanaman sayur, selanjutnya diskusi bersama dan pemberian media tanam berupa polybag dan beberapa jenis bibit tanaman sayur, dan yang terakhir adalah evaluasi terhadap perkembangan tanaman sayur yang ditanam dirumah masing-masing ibu-ibu PKK. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan sosialisasi dan berdiskusi dengan ibu-ibu PKK agar memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam melakukan pemanfaatan pekarangan rumah dengan penanaman tanaman sayur menggunakan media tanam Polybag.  Harapannya hal ini dapat membantu upaya pemeliharaan kesehatan dan ketersediaan pangan untuk skala rumah tangga. Dari hasil kegiatan yang telah dilakukan adalah menyimpulkan bahwa masyarakat Desa Rejo Mulyo sudah mengetahui teknik budidayanya tanaman sayuran untuk menanam sayuran di pekarangan rumahnya.
Relationship between Student Engagement in Learning and Grade Point Average of Students Kristiani, Rini; Oktafany; Setiawan, Gigih; Lisiswanti, Rika
Medula Vol 14 No 11 (2024): Medula
Publisher : CV. Jasa Sukses Abadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53089/medula.v14i11.1353

Abstract

Student engagement in learning is a form of student participation in the learning process. There are three dimensions in student involvement, namely behavioral, emotional, and cognitive dimensions. This study aims to find the relationship between student engagement in learning and its dimensions on GPA in students of the Medical Education Study Program, Faculty of Medicine, Lampung University (PSPD FK Unila). This research design is descriptive analytic with a cross-sectional approach conducted on students of class 2022 PSPD FK Unila with the sampling technique is total sampling. The data collection process used the University Student Engagement Inventory (USEI) questionnaire along with demographic data for GPA. The research was conducted in October-November 2024. The analysis was conducted using the spearman test. The results showed that the level of student engagement The highest was in the medium + low category totaling 168 students (80.8%), the most dominant dimension in engagement was behavioral engagement, then cognitive, and the lowest was emotional. Most students' GPA is in the very satisfactory category (64.5%), followed by praise (20.2%), and the last is satisfactory (15.3%). There was a significant relationship between student engagement in learning and GPA (p value = 0.027, r = 0.155). Further analysis found that there was a relationship between behavioral engagement on GPA (p value = 0.014, r = 0.173) and cognitive engagement on GPA (p value = 0.021, r = 0.162), while emotional engagement showed no significant relationship on GPA (p value = 0.558). There is a significant relationship between student engagement in learning and GPA in FK Unila PSPD students. The dimensions that are significantly related to GPA are the dimensions of behavioral and cognitive engagement, while the emotional dimension does not show a significant relationship to student GPA.
Co-Authors Alfarobi, Muharram Anggraeni, Ranesya Eka Anjani, Sepia Tri Fatin, Rifdah Kamila Komala, Latifah Oktafany Rika Lisiswanti Rusdian, Danang Setiawan, Gigih Widyastuti, RA Diana