Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Peran Kader Cilik Asli Personal Hygiene di SDK Sadi Nitsae, Veronika; Sanan, Yane Cristiana Ua; Rohi, Elfrida Dana Frederita Riwoe
Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Desember 2024
Publisher : Asosiasi Pengelola Publikasi Ilmiah Perguruan Tinggi PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55506/arch.v4i1.148

Abstract

Latar Belakang: Masalah kurangnya personal hygiene dan PHBS pada anak sekolah dasar yang sering muncul adalah penyakit diare. Upaya kesehatan yang dapat dilakukan berupa pendidikan kesehatan, konseling, advokasi, serta tindakan keperawatan secara langsung dalam tingkatan pencegahan sehingga dapat meningkatkan kesehatan anak usia sekolah secara optimal. Proses ini dibutuhkan peran aktif kader sebagai penggerak masyarakat untuk melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat. Tujuan: Tujuan PKM ini adalah meningkatkan peran kader melalui pelatihan. Metode:  Metode yang digunakan adalah pembentukan dan pendampingan kader dengan beberapa tahapan kegiatan yaitu pretest, pemilihan kader dengan metode ORESTE, pelatihan kader yang terdiri dari penyuluhan, demonstrasi terkait personal hygiene dan demonstrasi observasi personal hygiene melalui 5 meja. Hasil: Peran kader dalam kategori baik dan meningkat dari 64% menjadi 100%. Kesimpulan: Hal ini menunjukkan bahwa pelatihan kader efektif dalam meningkatkan peran kader.
Gambaran Pengetahun Personal Hygien Pada Anak Sekolah Dasar Nitsae, Veronika; Sanan, Yane Cristiana Ua; Rohi, Elfrida Dana Frederita Riwoe
Jurnal Borneo Cendekia Vol 9 No 1 (2025): Jurnal Borneo Cendekia
Publisher : STIKES Borneo Cendekia Medika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54411/jbc.v9i1.624

Abstract

Health problems among elementary school-aged children remain common due to their vulnerability to various diseases. Poor hygiene practices, such as improper tooth brushing, hand washing without soap, consuming unhealthy foods, and neglecting personal hygiene, are significant risk factors for infectious diseases. Knowledge plays a vital role in influencing personal hygiene practices. This study aims to assess schoolchildren's knowledge of personal hygiene. The research design used was descriptive, aiming to determine the level of knowledge about personal hygiene among elementary school children at Sadi Catholic Elementary School in 2024. The population included 79 students from grades 4, 5, and 6, selected through a total sampling method. The instrument was a questionnaire with 37 questions. Results indicated that the knowledge level of elementary school children about personal hygiene at Sadi Catholic Elementary School was categorized as good (38%), sufficient (51%), and poor (11%). Based on these findings, it can be concluded that most elementary school children had sufficient knowledge about personal hygiene.
HUBUNGAN ANTARA KEMANDIRIAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA Berek, Pius A.L.; Sanan, Yane Cristiana Ua; Fouk, Maria Fatimah W. A.; Rohi, Elfrida Dana Frederita Riwoe; Orte, Christian Jay S.
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 10 No. 1 (2023)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v10i1.1578

Abstract

Kemandirian belajar dan motivasi belajar sangat penting terhadap prestasi akademik mahasiswa. Banyak upaya telah dilaksanakan untuk meningkatkan prestasi mahasiswa Prodi DIII Keperawatan Universitas Timor namun hasilnya belum sesuai yang diharapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara kemandirian belajar dan motivasi belajar dengan prestasi akademik mahasiswa Prodi DIII Keperawatan Unimor. Metode yang digunakan adalah deskriptif korelatif dengan pendekatan cross sectional. Sampel adalah mahasiswa Prodi DIII Keperawatan Unimor, direkrut secara total sampling sebanyak 46 orang. Hasil menunjukkan empat puluh enam mahasiswa Prodi DIII Keperawatan Universitas timor menyelesaikan kuesioner yang berisi skala likert 1-5 untuk kemandirian belajar dan motivasi belajar. Prestasi akademik mahasiswa diperoleh dari bagian akademik Prodi DIII Keperawatan. Analisis Pearson Chi-Square pada alfa 0.05 menunjukkan tidak ada hubungan antara kemandirian belajar dan motivasi belajar dengan prestasi akademik mahasiswa [p-value > 0,05]. Kesimpulan tidak ada hubungan antara kemandirian belajar dan motivasi belajar dengan prestasi akademik mahasiswa Prodi DIII Keperawatan Universitas Timor.