Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Manalu, Nimrot Capello
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengembangan Mental Atlet Wushu Sanda melalui Pendekatan Kepelatihan berbasis Psikologi Olahraga Manalu, Nimrot Capello; Rahmadini, Suci Dwi; Yolanda, Natasya; Hulu, Mikhael Fernando; Gea, Fitman Syukur
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol 14 No 6 (2024): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v14i6.2038

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan program kepelatihan berbasis psikologi olahraga yang sesuai dengan karakteristik atlet wushu dan Menganalisis pengaruh program kepelatihan berbasis psikologi olahraga terhadap kondisi mental atlet wushu melalui System Literature Review (SLR). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah System Literature Review (SLR) dengan menggunakan pencarian artikel secara sistematis melalui website Google Scholar. Pada jurnal dengan kata kunci yang mempermudah pencarian pemahaman berupa: “aspek psikologi olahraga”, “wushu sanda” dan “aspek psikologi dalam wushu sanda”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para Atlet Wushu Sanda tidak hanya membutuhkan pendekatan yang hanya berfokus pada aspek fisik, tetapi juga mempertimbangkan aspek psikologis yang berperan penting dalam mencapai keberhasilan dan performa maksimal atlet wushu sanda. Atlet wushu sangat membutuhkan motivasi dari berbagai pihak, baik pelatih, panitia pengadaan pertandingan, dan juga pemerintah, sehingga membantu mereka untuk tetap fokus dan termotivasi. Juga diperlukan pemanduan bakat atlet secara terstruktur, mulai dari tahap perekrutan hingga pembinaan akhir. Hingga menjadi dasar yang penting dalam merancang pendekatan pelatihan atlet wushu sanda yang holistik.
Pengembangan Mental Atlet Wushu Sanda melalui Pendekatan Kepelatihan berbasis Psikologi Olahraga Manalu, Nimrot Capello; Rahmadini, Suci Dwi; Yolanda, Natasya; Hulu, Mikhael Fernando; Gea, Fitman Syukur
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol. 14 No. 6 (2024): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v14i6.2038

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan program kepelatihan berbasis psikologi olahraga yang sesuai dengan karakteristik atlet wushu dan Menganalisis pengaruh program kepelatihan berbasis psikologi olahraga terhadap kondisi mental atlet wushu melalui System Literature Review (SLR). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah System Literature Review (SLR) dengan menggunakan pencarian artikel secara sistematis melalui website Google Scholar. Pada jurnal dengan kata kunci yang mempermudah pencarian pemahaman berupa: “aspek psikologi olahraga”, “wushu sanda” dan “aspek psikologi dalam wushu sanda”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para Atlet Wushu Sanda tidak hanya membutuhkan pendekatan yang hanya berfokus pada aspek fisik, tetapi juga mempertimbangkan aspek psikologis yang berperan penting dalam mencapai keberhasilan dan performa maksimal atlet wushu sanda. Atlet wushu sangat membutuhkan motivasi dari berbagai pihak, baik pelatih, panitia pengadaan pertandingan, dan juga pemerintah, sehingga membantu mereka untuk tetap fokus dan termotivasi. Juga diperlukan pemanduan bakat atlet secara terstruktur, mulai dari tahap perekrutan hingga pembinaan akhir. Hingga menjadi dasar yang penting dalam merancang pendekatan pelatihan atlet wushu sanda yang holistik.
Hubungan Tingkat Kecukupan Zat Gizi Makro, Status Gizi dan Aktivitas Fisik terhadap Kebugaran Atlet Bulutangkis Tamba, Deo Fransisco; Purba, Bona; Fadhdhalani, Syadina; Manalu, Alpirian; Manalu, Nimrot Capello
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.38059

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat kecukupan zat gizi makro, status gizi, dan aktivitas fisik terhadap kebugaran jasmani atlet bulutangkis. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain cross sectional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar atlet memiliki tingkat kecukupan karbohidrat kategori cukup sebesar 66,7%, protein sebesar 73,3%, dan lemak sebesar 60%. Tingkat kebugaran jasmani atlet mayoritas berada pada kategori baik sebesar 63,3%. Hasil uji statistik menunjukkan bahwa tingkat kecukupan zat gizi makro memiliki hubungan signifikan terhadap kebugaran jasmani dengan nilai p-value 0,021, status gizi memiliki hubungan signifikan dengan nilai p-value 0,034, dan aktivitas fisik memiliki hubungan signifikan dengan nilai p-value 0,012. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tingkat kecukupan zat gizi makro, status gizi, dan aktivitas fisik berhubungan signifikan terhadap kebugaran jasmani atlet bulutangkis.
Pengaruh Kebiasaan Sarapan terhadap Kemampuan Fisik dan Konsentrasi Belajar Siswa yang Aktif Berolahraga Damanik, Novella Dearny; Girsang, Daulat Adrian; Silalahi, Anju William; Sinurat, Parlinggoman; Manalu, Nimrot Capello
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38453

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kebiasaan sarapan terhadap kemampuan fisik dan konsentrasi belajar siswa yang aktif berolahraga. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif korelasional. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 25 siswa yang aktif mengikuti kegiatan olahraga dan dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki kebiasaan rutin sarapan, yaitu sebanyak 16 siswa (64%). Pada hasil kemampuan fisik, sebanyak 10 siswa (40%) berada pada kategori baik dan 8 siswa (32%) berada pada kategori sangat baik. Sementara itu, hasil konsentrasi belajar menunjukkan bahwa 11 siswa (44%) memiliki tingkat konsentrasi tinggi dan 7 siswa (28%) memiliki tingkat konsentrasi sangat tinggi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kebiasaan sarapan memiliki pengaruh positif terhadap kemampuan fisik dan konsentrasi belajar siswa yang aktif berolahraga.
Co-Authors Damanik, Novella Dearny Fadhdhalani, Syadina Gea, Fitman Syukur Girsang, Daulat Adrian Hulu, Mikhael Fernando Manalu, Alpirian Purba, Bona Rahmadini, Suci Dwi Silalahi, Anju William Sinurat, Parlinggoman Tamba, Deo Fransisco Yolanda, Natasya