Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENERAPAN AKTIFITAS FISIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN FISIK DAN KOGNITIF SISWA TUNAGRAHITA MELALUI ADAPTASI LARI ESTAFET DENGAN PUZZLE BANGUN RUANG Arimbi, Arimbi; Wahyana Mujari Wahid; Ichsani, Ichsani; Abdul Rahman; Sarifin G
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 3 No. 11: Nopember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengalaman pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa Sekolah Luar Biasa (SLB) tingkat SD dengan disabilitas tunagrahita. Kegiatan ini memadukan aktivitas fisik berupa lari estafet yang telah diadaptasi dengan elemen edukatif berupa puzzle berbentuk bangun ruang. Selain melatih kemampuan motorik, kegiatan ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa melalui pengenalan bentuk dan warna. Peserta dalam pengabdian ini berjumlah 20 orang yang merupakan siswa SLB SD YPPLB-C Tuna Grahita. Hasil dari pengabdian ini didapatkan suatu kegiatan aktivitas fisik yang bersifat tematik, dimana dalam suatu proses pembelajaran menggabungkan konsep dari beberapa topik pembelajaran. Tujuannya adalah memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa. Kegiatan lari estafet dapat meransang kemampuan motorik kasar siswa seperti keseimbangan dan koordinasi. Puzzle berbentuk bangun ruang dengan warna yang berbeda-beda memberikan pengalaman belajar siswa dalam kognitifnya khususnya dalam mengenal bentuk, warna serta kemampuan konsentrasi dan kemampuan dalam memecahkan masalah.
Analysis of the Relationship between Anxiety Level and Smash Accuracy of Badminton Athletes Arimbi; Andi Ainun Zulkiah Surur; Poppy Elisano Arfanda; Wahyana Mujari Wahid; HarvinaMukrim; Chaerul Fadly Mochtar Luthfi
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 5 No 2 (2025): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v5i2.3966

Abstract

This study aims to analyse the relationship between anxiety level and smash accuracy in badminton athletes. Anxiety is one of the psychological factors that can affect athlete performance, especially in sports that require concentration and accuracy such as badminton. This study uses a quantitative approach with a correlational design. Data were collected through anxiety questionnaire and smash accuracy measurement through validated skill test. The results of the analysis show that there is a significant relationship between anxiety levels and athletes' smash accuracy. The higher the level of anxiety experienced by athletes, the lower the smash accuracy displayed, and vice versa. This finding indicates the importance of managing psychological aspects in athlete training to improve technical performance on the field.
IMPLEMENTASI AKTIVITAS FISIK TERSTRUKTUR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK DAN SOSIAL ANAK DENGAN AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD) Arimbi , Arimbi; Wahyana Mujari Wahid; Ichsani, Ichsani; Arifuddin Usman; Abdul Rahman
JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 4 No. 5: Mei 2025
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar, koordinasi mata-tangan, serta interaksi sosial pada anak penyandang disabilitas autisme melalui kombinasi aktivitas lari, lempar, dan tangkap bola. Kegiatan ini dilaksanakan di SLB Arnadya dengan melibatkan enam anak penyandang autisme sebagai peserta utama. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan praktik langsung secara bertahap. Rancangan kegiatan fisik sederhana yang dilakukan meliputi: (a)Lari lurus: Berlari bolak-balik antara dua titik sejauh ±10 meter; (b) Lari zigzag: Berlari melewati rintangan cone yang diatur membentuk jalur zigzag; (C)Tangkap bola: Permainan lempar-tangkap bola dengan variasi jarak dan kecepatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan dalam aspek keseimbangan tubuh, ketepatan gerak antara mata dan tangan, serta frekuensi interaksi sosial antar peserta. Kegiatan ini juga mendukung peningkatan fokus dan konsentrasi peserta selama sesi berlangsung