Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Indonesian Research Journal on Education
Usia, Rakiba
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektifitas Penggunaan Buku Pelajaran Aqida Akhlak Kelas VIII Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di MTs Babussalam Waisakai Usia, Rakiba; Umasugi, Marwa
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to improve students’ learning motivation through the use of the Akidah Akhlak textbook based on the 2013 Curriculum among eighth-grade students at MTs Babussalam Waisakai. The research employed Classroom Action Research (CAR) conducted in two cycles consisting of planning, action, observation, and reflection phases. Data were collected through observation, interviews, and documentation, and analyzed qualitatively using the Miles and Huberman model. The findings indicate a significant increase in students’ learning motivation, demonstrated by higher levels of activeness, questioning, discussion participation, and understanding of the material. The use of textbooks combined with discussion and contextual approaches effectively stimulated interest and supported the internalization of moral values. Thus, printed textbooks remain relevant and effective learning media for enhancing students’ motivation and character.
Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Tradisi Lisan Bobaso Masyarakat Tobelo Halmahera Utara: Kajian Etnografi untuk Pembelajaran di SMP/MTs Adam, Adiyana; Sapil, Nursin; Assagaf, Muhammad Ridha; M. Sebe, Kamarun; Usia, Rakiba
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 2 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i2.4239

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam tradisi lisan Bobaso masyarakat Tobelo, Halmahera Utara, serta menganalisis potensinya sebagai sumber pendidikan karakter di SMP/MTs. Bobaso adalah nyanyian tradisional berbalasan yang mengandung pesan moral, nasihat, dorongan, perumpamaan, dan terkadang sindiran halus. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif etnografi dengan teknik pengumpulan data berupa observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan analisis teks nyanyian Bobaso. Informan utama adalah Mama Priska Banari (Pere) dan para pelaku tradisi Bobaso di Kecamatan Tobelo, Kabupaten Halmahera Utara. Hasil penelitian mengidentifikasi setidaknya enam nilai karakter utama yang terkandung dalam Bobaso, yakni: (1) kesantunan dan tata krama sosial, (2) gotong royong dan kebersamaan, (3) kearifan dan kebijaksanaan hidup, (4) kreativitas dalam komunikasi, (5) empati dan kepedulian, serta (6) penghargaan terhadap sesama. Keenam nilai ini berkorelasi dengan nilai-nilai utama pendidikan karakter dalam Profil Pelajar Pancasila yang menjadi landasan Kurikulum Merdeka. Penelitian ini merekomendasikan pemanfaatan Bobaso sebagai media pembelajaran karakter yang autentik di sekolah, baik melalui pengenalan tradisi dalam mata pelajaran Seni Budaya maupun integrasi nilai-nilainya dalam program penguatan pendidikan karakter (PPK).
Co-Authors Adam, Adiyana Assagaf, Muhammad Ridha M. Sebe, Kamarun SAPIL, NURSIN Umasugi, Marwa