Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

BASIC CONCEPTS OF THE GROUP APPROACH IN GUIDANCE AND COUNSELING Habsy, Bakhrudin All; Febiyanti, Dela; Arsalan, Fidelalika Inasa Putri; Maulana, Hikmal; Arfianti, Yunica Putri
Jurnal Kajian Pendidikan dan Psikologi Vol. 1 No. 3 (2024): Jurnal Kajian Pendidikan dan Psikologi
Publisher : PT Altin Riset Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61397/jkpp.v1i3.122

Abstract

This study was conducted to ascertain the prevalence of individuals experiencing difficulties and requiring the assistance of counselors. In education, the counselor-to-student ratio is 1:150, meaning that one counselor is responsible for providing services to 150 pupils. Guidance and Counseling is an institution that provides assistance and support to individuals in order to help them achieve specific goals and address problems, while also ensuring their continued spiritual well-being. One of the services provided in the field of guidance and counseling is the utilization of a group setting as a method. The group approach in Counseling advice involves multiple counselors, as well as co-counselors who assist in the group counseling advice process. A study was undertaken to identify the techniques that can be utilized in the implementation of group counseling advice, employing the research methodology. Retrieve all pertinent citations related to subjects that pertain to techniques applicable in the process of counseling guidance within a group context. The study yielded several facilities that can enhance the group counseling guidance process, including: (1) understanding group methodologies There are two types of group approaches. The deployment of group guidance and counseling can be divided into three stages. This research aims to provide valuable insights for counselors to enhance their effectiveness in delivering counseling guidance services.
Kearifan Lokal Hasthalaku sebagai Pendekatan Konseling Multibudaya untuk Meningkatkan Harmoni Sosial: Penelitian Valencya, Natasalwa; Linsetyowati, Nabita Cahya Camilla; Arfianti, Yunica Putri; Zuhriyah, Sofia Aminatuz; Musyaffa, Alvito Fadhil; Khusumadewi, Ari
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.383

Abstract

Kearifan lokal merupakan warisan budaya yang memiliki nilai-nilai luhur dan dapat dijadikan sebagai landasan dalam berbagai aspek kehidupan. Dalam bidang konseling, pendekatan budaya berperan penting dalam proses terapeutik untuk membantu mengatasi permasalahan hubungan konseli dengan lingkungannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kearifan lokal Hasthalaku sebagai pendekatan konseling multibudaya untuk meningkatkan harmoni sosial. Hasthalaku merupakan konsep dari budaya Jawa yang mencakup delapan prinsip hidup yang menekankan pada nilai-nilai kebaikan, kerjasama, dan keseimbangan dalam hubungan sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi literatur untuk mengkaji bagaimana prinsip-prinsip Hasthalaku dapat diintegrasikan ke dalam praktik konseling multibudaya untuk meningkatkan harmoni sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan nilai-nilai Hasthalaku dalam konseling dapat membantu individu memahami dan menghargai keragaman budaya, mengurangi konflik, serta membangun hubungan yang harmonis dalam masyarakat. Dengan demikian, kearifan lokal Hasthalaku tidak hanya berperan sebagai pendekatan konseling yang efektif, tetapi juga sebagai sarana untuk memperkuat ikatan sosial dalam konteks masyarakat multikultural.