Karmila Daulay, Leni
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

IMPLEMENTASI DERET TAYLOR UNTUK MENGHITUNG ESTIMASI WAKTU TEMPUH BERJALAN KAKI PADA MATLAB Zulfi, M. Fikri; Jhon Lamtama Purba, Rohit; Karmila Daulay, Leni; Harliana, Putri
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 9 No. 1 (2025): JATI Vol. 9 No. 1
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v9i1.12345

Abstract

Estimasi waktu tempuh berjalan kaki memiliki peran penting dalam manajemen waktu sehari-hari, khususnya bagi mahasiswa yang perlu mengatur jadwal perjalanan mereka secara efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan metode perhitungan waktu tempuh yang lebih akurat menggunakan pendekatan Deret Taylor, dengan mempertimbangkan kecepatan rata-rata sebagai fungsi non-linear. Data jarak dan kecepatan responden dikumpulkan melalui kuesioner, dan perhitungan dilakukan secara manual serta menggunakan MATLAB untuk mengevaluasi akurasi metode. Hasil menunjukkan bahwa pendekatan Deret Taylor menghasilkan estimasi yang identik dengan perhitungan manual dan dengan MATLAB dari data 5 responden yang dipakai. MATLAB bisa digunakan untuk dataset yang lebih besar karena memberikan efisiensi lebih baik. Dari hasil analisis, metode ini dapat diandalkan untuk aplikasi dalam perencanaan perjalanan dan pengembangan sistem navigasi berbasis estimasi waktu tempuh, menawarkan solusi yang praktis dan akurat.
ANALISIS PENGGUNAAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM MENYELESAIKAN TUGAS PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS NEGERI MEDAN Wardhana, Riyan; Wulandari, Silvia; Zulfi, M. Fikri; Situmorang, Romatua; Karmila Daulay, Leni; Puteri, Anggia
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 9 No. 4 (2025): JATI Vol. 9 No. 4
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v9i4.14022

Abstract

Saat ini Artificial Intelligence (AI) bukan lagi sekedar bayangan masa depan, tetapi sudah menjadi alat yang digunakan sehari-hari khusunya dalam dunia perkuliahan. Kemajuan teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intellegence) telah mempengaruhi cara belajar mahasiswa di perguruan tinggi. Namun di sisi lain hal ini menjadi perhatian khusus bagi mahasiswa, jika terlalu bergantung pada AI, mahasiswa mungkin kehilangan kesempatan untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan memecahkan masalah secara mandiri. Penelitian ini bertujuan menganalisis pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) oleh mahasiswa program studi Ilmu Komputer di Universitas Negeri Medan dalam kegiatan perkuliahan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pengumpulan data primer melalui kuesioner daring (Google Forms) dari 45 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh mahasiswa pernah menggunakan AI untuk kegiatan akademik dengan intensitas yang bervariasi. Mayoritas mahasiswa merasakan dampak positif AI dalam membantu menyelesaikan tugas dan memotivasi belajar dan penggunaan AI berkontribusi dalam kegiatan akademik.