Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Psikoedukasi Teknik - Teknik Self-Control pada Remaja yang Mengalami Konflik Diri Pratama, M. Jaka Fikri; Putri, Syifa Aulia; Meutia, Salsa; Husniati, Husniati; Safhira, Najwa; Jumadilla, Julia; Zahra, Cut Fatimah; Ardana, Silvia Putri
Jurnal Malikussaleh Mengabdi Vol 3, No 2 (2024): Jurnal Malikussaleh Mengabdi, Oktober 2024
Publisher : LPPM Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jmm.v3i2.19106

Abstract

Masa remaja sering kali menghadapi tantangan emosional yang berakhir pada konflik diri, terutama bagi mereka yang tinggal di lingkungan yang tidak mereka inginkan atau menghadapi tekanan keluarga. Ketidakmampuan dalam mengelola konflik diri dapat menyebabkan remaja mengalami ketidakstabilan emosional dan kesulitan dalam mengontrol perilaku. Berdasarkan permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan psikoedukasi terkait teknik pengendalian diri kepada remaja melalui pendekatan yang terarah dan berdasarkan teknik pengendalian diri. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah psikoedukasi berupa penyampaian materi, diskusi kelompok, dan refleksi. Program ini dilaksanakan dengan melibatkan 21 remaja santri sebagai peserta, yang sebelumnya telah diidentifikasi mengalami kesulitan dalam mengelola konflik diri. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa 15 peserta mengalami peningkatan pengetahuan mengenai teknik pengendalian diri, satu peserta mengalami penurunan skor, sementara lima peserta lainnya tidak menunjukkan perubahan.  Luaran yang diperoleh dari kegiatan ini berupa peningkatan  kesadaran remaja terhadap pentingnya mengendalikan diri saat menghadapi konflik diri, adanya perubahan positif dalam cara mereka merespons tekanan emosional, terjadi peningkatan keterampilan pengendalian diri, serta pengembangan materi psikoedukasi yang dapat digunakan sebagai panduan dalam kegiatan serupa di masa depan.
Shattering Warmth: The Psychological Impact of Domestic Violence on Female Children Zahra, Cut Fatimah; Ramadhani, Nurul; Umaina, Rauzatul; Waddah, Syifa Rahimatul; Indah, Sri; Rahmasari, Ulfa; Suzanna, Ella
Jurnal Psikologi Terapan Vol 7 No 2 (2024)
Publisher : Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Malikussaleh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/jpt.v7i2.17363

Abstract

This study aims to reveal the impact of domestic violence on the psychological dynamics of girls who have experienced violence since childhood. Domestic violence often leaves deep emotional scars, especially for children who become hidden victims of family conflicts. This research employs a qualitative approach using a case study method to gain an in-depth understanding of the experiences of the subject, identified as K, an adult woman who endured physical, verbal, and economic violence, as well as sexual abuse by her stepfather. The findings indicate that such violence leads to anxiety, low self-esteem, difficulties in social relationships, and challenges in forming healthy relationships. The subject also exhibits ineffective coping mechanisms in dealing with trauma, such as crying and channeling emotions through online gaming. The lack of support and protection from her mother has resulted in attachment disturbances in the mother-child relationship. This study concludes that psychological interventions through forgiveness therapy and art therapy are necessary to help alleviate anxiety and trauma, while strong social support is crucial for improving the subjects self-esteem and social relationships. The implications of this research highlight the need for increased awareness and social support for domestic violence victims to prevent long-term adverse effects.