Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemanfaatan Lahan Pembuangan Sampah menjadi Apotek Hidup di SD Negeri 34 Mataram Muhammad Abi Rizky; Zikrullah, M. Riki; Johan, M. Syidqi; Rahmatullah, Nikmat; Kawianjana, I Dewa Gede; Zulhijri; Izza Pratama; Al Amin, Naufal Daffa; Maitsalana, Nisrina
Rengganis Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): November 2024
Publisher : Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/rengganis.v4i2.468

Abstract

Waste is one of the problems faced by every city, not only in Indonesia but also becoming a global problem. One reason is that the behavior of primary to secondary school students is also involved in contributing large amounts of garbage and decreasing the quality of the environment, especially in the school environment or other educational institutions. Such a clean and healthy lifestyle should also be implemented in the school environment. SD State 34 Mataram is one of the schools that needs to infuse insights about environmental health. One of the efforts that can be done in SD State 34 Mataram is by carrying out activities of cleaning and administration of the school environment as well as as as a living pharmacy land. In the process of implementation of this activity started with the permits on the part of the school, discussion of schedules, gotong royong land cleaning, creation of gapura, land renovation, planting and ended with evaluation activities. The result of this activity is the awareness of students about the importance of healthy living behavior especially in the school environment. With the help of this living pharmacy, students can also gain insights related to medicinal plants and their properties.
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP zulhijri; Nani Kurniati; Nourma Pramestie Wulandari
Griya Journal of Mathematics Education and Application Vol. 5 No. 4 (2025): Desember 2025
Publisher : Pendidikan Matematika FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/griya.v5i4.878

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 23 Mataram ditinjau dari minat belajar siswa. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian melibatkan 60 siswa, dengan analisis mendalam pada 9 siswa terpilih dari kategori Minat Belajar Tinggi, Sedang, dan Rendah. Pengumpulan data dilakukan melalui angket minat belajar, tes kemampuan pemecahan masalah materi Statistika, dan wawancara semi-terstruktur, dianalisis berdasarkan empat tahapan Polya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dengan Minat Belajar Tinggi umumnya sudah mampu melaksanakan semua tahapan Polya dengan baik, dari memahami masalah hingga melakukan pemeriksaan kembali. Namun, masih terdapat siswa dalam kelompok ini yang mengalami kesulitan pada langkah pemeriksaan akhir. Siswa dengan Minat Belajar Sedang hanya mampu melaksanakan dua tahapan Polya, yaitu memahami masalah dan melaksanakan rencana, tetapi gagal menyusun strategi lengkap (hanya menulis rumus) dan tidak melakukan pengecekan kembali. Sementara itu, kemampuan siswa dengan Minat Belajar Rendah sangat terbatas, hanya mampu melaksanakan satu tahapan Polya (memahami masalah), dengan kecenderungan menyalin data, menyelesaikan dengan menebak, dan mengabaikan pengecekan ulang atau penarikan kesimpulan. Kesimpulan ini menegaskan pentingnya pelatihan sistematis dalam penyusunan strategi dan keterampilan reflektif untuk peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa.