Manullang, Timothy Exaudi
Unknown Affiliation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pengembangan Keterampilan Teknik Dasar Passing Voli Melalui Model Kepelatihan Inovatif Mahasiswa Unimed Raihan, Muhammad Shafwan; Manalu, Nimrot; Adiba, Naila Mujra; Nasution, Nurul Rafiani Anggur; Manullang, Timothy Exaudi
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v4i2.12508

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini Adalah untuk mengetahui hasil belajar passing bawah Mahasiswa. Pengumpulan data yaitu dengan variasi angket, wawancara, pengamatan atau observasi, tes, dan dokumentasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian Ini Termasuk Penelitian Deskriptif Kuantitatif. Subjek pada penelitian ini adalah Mahasiswa Unimed yang terdiri dari 22 orang Mahasiswa diantaranya terdapat laki-laki berjumlah 13 orang dan perempuan berjumlah 9 orang. Analisis Data Menggunakan Teknik Analisis Statistik Deskriptif Dengan Presentase. Model pendekatan pembelajaran inovatif (bermain dengan alat modifikasi) dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah bola voli pada Mahasiswa Unimed. Dari hasil analisis data diperoleh peningkatan yang signifikan antara tes awal, siklus 1 dan siklus 2. Pada tes awal persentase ketuntasan hanya sebesar 45,45 % atau 10 Mahasiswa sudah mencapai nilai yang baik dan 12 Mahasiswa belum tuntas. Pada siklus 1 jumlah Mahasiswa yang tuntas dalam melakukan passing bawah bola voli meningkat menjadi 54,55 % atau sejumlah 12 Mahasiswa, sedangkan 10 Mahasiswa belum tuntas. Pada siklus 2 peningkatan terjadi mencapai 77,3 % atau 17 Mahasiswa telah tuntas dalam pembelajaran passing bawah bola voli, hanya ada 5 Mahasiswa yang belum tuntas. Dari capaian pada siklus 2, peneliti menganggap penilitian ini sudah cukup pada siklus 2 saja, karena secara keseluruhan Mahasiswa telah lebih dari 70 % mencapai kriteria tuntas atau telah mencapai KKM, sedangkan sisanya beberapa Mahasiswa lagi perlu ditingkatkan lagi kemampuannya oleh Dosen Penjaskes di Universitas pada pembelajaran-pembelajaran berikutnya
Pengaruh Aktivitas Fisik terhadap Sistem Imun Mahasiswa FIK UNIMED di Tengah Padatnya Jadwal Kuliah Manalu, Nimrot; Harahap, Andes Martua; Manullang, Timothy Exaudi; Asty, Windy; Maharani, Ananda Puan; Saragih, Sonindo Manja Perdana; Simanjuntak, Diaz Gabriel; Milala, Putri Amanda Br; Barasa, Triboy; Nasution, Ilham Luthfi Avicenna
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26501

Abstract

Aktivitas fisik terbukti memiliki pengaruh positif terhadap sistem imun dan kesehatan secara keseluruhan. Mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan (FIK UNIMED) sering menghadapi tekanan akademik yang tinggi serta jadwal kuliah yang padat, yang dapat mempengaruhi kesehatan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh aktivitas fisik terhadap sistem imun mahasiswa FIK UNIMED dalam konteks kesibukan mereka. Metode yang digunakan adalah survei dengan kuesioner yang mencakup tingkat aktivitas fisik dan pengukuran parameter sistem imun. Hasil diharapkan dapat memberikan wawasan bagi mahasiswa dan pihak fakultas tentang pentingnya menjaga kebugaran fisik di tengah tuntutan akademik.
Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Supriadi, Amir; Destya, Muhammad Reza; Manullang, Timothy Exaudi; Saputra, Muhammad Zaki; Limbong, Ridho Syahputra; Barasa, Triboy; Azhari, Farhan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) di Sekolah Menengah Atas. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru PJOK, dan peserta didik. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen sarana dan prasarana PJOK mencakup empat tahapan utama yaitu perencanaan, pengadaan, pemanfaatan, dan pemeliharaan. Perencanaan dilakukan berdasarkan analisis kebutuhan pembelajaran dan kurikulum yang berlaku. Pengadaan sarana prasarana melibatkan berbagai sumber dana termasuk APBD, APBN, dan partisipasi komite sekolah. Pemanfaatan sarana prasarana telah dioptimalkan melalui penjadwalan yang terstruktur dan penggunaan yang efisien. Pemeliharaan dilakukan secara berkala dengan sistem monitoring dan evaluasi yang teratur. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan anggaran, minimnya ruang penyimpanan, dan kurangnya SDM khusus pengelola sarana prasarana. Penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen sarana prasarana yang baik memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran PJOK, yang ditandai dengan meningkatnya motivasi belajar siswa, efektivitas proses pembelajaran, dan pencapaian kompetensi siswa.