Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.931
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Peuradeun At-Ta'dib: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam Edugama: Jurnal Kependidikan dan Sosial Keagamaan Bidayah: Studi Ilmu-Ilmu Keislaman MAQASIDI KARIWARI SMART: Journal of Education Based on Local Wisdom Jurnal Sistem Informasi Mahakarya (JSIM) Realita: Jurnal Penelitian dan Kebudayaan Islam Jurnal Staika: Jurnal Penelitian dan Pendidikan Jurnal Staika: Jurnal Penelitian dan Pendidikan ISTIFHAM WATHAN: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora FATHIR: Jurnal Studi Islam
Rawanita, Mesi
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : KARIWARI SMART: Journal of Education Based on Local Wisdom

 1 
Pengembangan Modul Doda Idi Berbahasa Aceh: Pendamping PPRA di Madrasah Aliyah Berbasis Kearifan Lokal Rawanita, Mesi; Zulfatmi, Zulfatmi; Hayati, Hayati
KARIWARI SMART : Journal of Education Based on Local Wisdom Vol. 5 No. 2 (2025): July 2025
Publisher : Fakultas Tarbiyah IAIN Fattahul Muluk Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran berbasis syair tradisional Doda Idi sebagai pendamping dalam pelaksanaan proyek Penguatan Profil Pelajar Rahmatan lil ‘Alamin (PPRA) di Madrasah Aliyah. Doda Idi, sebagai salah satu bentuk kearifan lokal Aceh, memuat nilai-nilai karakter seperti religiusitas, kasih sayang, tanggung jawab, dan nasionalisme, yang relevan dengan tujuan pendidikan karakter. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan penelitian dan pengembangan (R&D) model ADDIE, studi ini memfokuskan pada tahap analisis kebutuhan yang melibatkan wawancara dengan guru, siswa, dan kepala sekolah di Madrasah Aliyah Muhammadiyah Sinabang. Hasil analisis menunjukkan belum tersedianya modul kontekstual yang mengintegrasikan Doda Idi dalam pembelajaran PPRA, serta tingginya kebutuhan dari pihak sekolah, guru, dan siswa terhadap bahan ajar berbasis budaya lokal. Modul ini diharapkan menjadi solusi strategis dalam pelestarian budaya Aceh sekaligus memperkuat pendidikan karakter di madrasah melalui pendekatan konstruktivis yang kontekstual dan bermakna.
Co-Authors Ainal Mardhiah Fuadi Mardatillah Gumilang, Randi Muhammad Hayati Hayati Khairan Khairan Mariati Mariati Miftahul Jannah Muhammad Muhammad Silahuddin Silahuddin Syabuddin, Syabuddin Wahyudi, M. Agus Warul Walidin Ak Zubaidah R, Zubaidah Zulfatmi Zulfatmi