Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Global Futuristik : Kajian Ilmu Sosial Multidisipliner Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin Journal Education and Government Wiyata
Agustini, Aini Ali
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Gangguan Kepribadian Cluster A Agustini, Aini Ali; Masitoh, Imas; Syaripah, Iip Mustopa
Jurnal Global Futuristik Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Global Futuristik
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/globalistik.v1i2.221

Abstract

Gangguan kepribadian Cluster A adalah kelompok gangguan kepribadian yang ditandai oleh pola perilaku yang eksentrik, aneh, dan tidak biasa. Dalam makalah ini, kami menyajikan tinjauan literatur yang komprehensif tentang gangguan kepribadian Cluster A, yang mencakup gangguan kepribadian skizoid, gangguan kepribadian paranoide, dan gangguan kepribadian schizotypal. Tinjauan literatur ini melibatkan analisis berbagai penelitian yang dilakukan dalam bidang ini, termasuk studi klinis, penelitian epidemiologi, dan penelitian neurobiologis. Kami menggambarkan ciri-ciri klinis utama dari masing-masing gangguan kepribadian Cluster A, termasuk gejala, onset, dan komorbiditas yang umum terjadi. Selain itu, kami mengulas faktor-faktor yang diyakini berperan dalam perkembangan gangguan kepribadian Cluster A, seperti faktor genetik, lingkungan, dan neurobiologi. Kami juga membahas pendekatan diagnostik dan pengelolaan gangguan kepribadian Cluster A, termasuk terapi psikososial dan farmakoterapi yang digunakan dalam praktek klinis. Dalam tinjauan ini, kami mengidentifikasi adanya kesenjangan penelitian yang perlu diisi di masa depan, seperti penelitian lebih lanjut tentang faktor resiko yang berkontribusi pada perkembangan gangguan kepribadian Cluster A dan efektivitas berbagai terapi yang tersedia. Penelitian mendalam lebih lanjut di bidang ini dapat membantu meningkatkan pemahaman kita tentang gangguan kepribadian Cluster A dan memberikan panduan yang lebih baik untuk diagnosis dan pengobatannya.
Interaksi Individu dan Kelompok Agustini, Aini Ali; Bahtiar, Miftah Farid
Jurnal Global Futuristik Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Global Futuristik
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/globalistik.v2i1.359

Abstract

Interaksi individu dan kelompok dalam sebuah organisasi merupakan aspek penting dalam memahami dinamika organisasi dan manajemen konflik. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan makna interaksi individu dan kelompok dalam konteks organisasi. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian kualitatif dan merupakan penelitian kepustakaan. Data dikumpulkan dengan Teknik dokumentasi yang berasal dari berbagai literatur seperti buku, karya jurnal, dan artikel. Analisis data dilakukan secara deskriptif. Dari kajian ini disimpulkan bahwa Interaksi individu dan kelompok melibatkan komunikasi dan hubungan yang dapat memengaruhi produktivitas, inovasi, dan kepuasan kerja dalam organisasi. Namun, interaksi juga dapat menimbulkan tantangan seperti konflik, komunikasi buruk, dan perbedaan individu.
Pengembangan Human Capital di Dunia Pendidikan Agustini, Aini Ali; Tarigan, Annisa Kania Fauzani
Jurnal Pelita Nusantara Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/jurnalpelitanusantara.v1i2.209

Abstract

Paper ini merupakan tinjauan literatur yang bertujuan untuk menggali strategi pengembangan human capital yang efektif dalam sektor pendidikan. Human capital yang berkualitas menjadi faktor kunci dalam mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas dan berkelanjutan. Penelitian ini melakukan analisis literatur untuk mengidentifikasi pendekatan dan praktik yang telah diusulkan dan diterapkan dalam pengembangan human capital di sektor pendidikan. Beberapa strategi yang dibahas dalam literatur meliputi: peningkatan rekrutmen dan seleksi tenaga pendidik, pengembangan profesionalisme dan pelatihan berkelanjutan, pemantauan dan evaluasi kinerja, manajemen talenta, pembangunan kepemimpinan, dan pemberdayaan siswa. Hasil tinjauan literatur ini memberikan wawasan tentang strategi-strategi yang telah terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas dan pengembangan human capital dalam konteks pendidikan.
PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN BAGI SISWA MAS YPP JAMANIS Maulana, Acep Ridwan; Yunita, Rika; Sutansyah, Lexy; Agustini, Aini Ali
Journal Education and Government Wiyata Vol 2 No 2 (2024): Mei 2024
Publisher : Yayasan Panca Bakti Wiyata Pangandaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71128/e-gov.v2i2.79

Abstract

Guidance and Counseling (G&C) is a process of interaction between a counselor and a counselee, either directly or indirectly, aimed at assisting the counselee in developing their potential and solving the issues they are facing. This process involves systematic, objective, logical, and programmed efforts by the counselor to facilitate the development of independence in the counselee's life. The understanding of G&C encompasses face-to-face activities conducted by counseling experts, either individually or in groups, providing additional knowledge. The main objective of G&C is to aid the counselee in self-understanding, potential development, and issue resolution. Counseling is defined as a personal relationship conducted face-to-face between a counselor and a counselee, involving the development of specific counselor skills to provide a learning environment. This research adopts a qualitative approach, wherein the researcher examines informants as subjects in their daily environment. This method is chosen to obtain more comprehensive, in-depth, credible, and meaningful data. Data analysis involves stages of data reduction, data presentation, and drawing conclusions and data verification. The research findings indicate an increased interest among students of MAS YPP Jamanis in pursuing higher education, albeit within relatively low figures. Factors such as technological advancements and students' enthusiasm in creating LTMPT (National University Entrance Test) accounts contribute to this interest. Guidance counselors play a role in providing guidance and understanding to students about the university world, as well as helping channel their interests and talents. Challenges faced by guidance counselors involve differences in perception between students and their parents, requiring effective solutions. Strategies to increase student interest include educational motivation seminars and campus organization involvement. The research concludes that the Guidance and Counseling at MAS YPP Jamanis can be considered effective, with aspects of planning, organization, implementation, and supervision evaluated as good to excellent.
Co-Authors Bahtiar, Miftah Farid Masitoh, Imas Maulana, Acep Ridwan Rika Yunita, Rika Sutansyah, Lexy Syaripah, Iip Mustopa Tarigan, Annisa Kania Fauzani