Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Retracted: Optimalisasi Aplikasi SIP sebagai Sarana Penyelenggaraan Ujian di SMA Negeri 1 Pangandaran Tarigan, Annisa Kania Fauzani; Pitriani, Hani; Maulana, Acep Ridwan
Jurnal Global Futuristik Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Global Futuristik
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/globalistik.v1i2.205

Abstract

Ujian maupun pembelajaran di SMAN 1 Pangandaran pada saat ini sudah menggunakan gadget dalam mendukung proses pembelajarannya. Berdasarkan kondisi tersebut, pihak sekolah membuat sistem pembelajaran dan ujian online yang bisa diakses oleh siswa maupun guru dalam bentuk google form. Pembelajaran berjalan lancar namun sering kali terkendala jaringan karena banyaknya area blank spot di SMAN 1 Pangandaran. Karena keadaan tersebut pihak sekolah membuat aplikasi sistem ujian semi online yaitu aplikasi SIUS yang merupakan aplikasi lokal sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik dalam penelitian ini adalah dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi yang berhubungan dengan pengelolaan sistem pembelajaran dan ujian di SMAN 1 PANGANDARAN. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis efektivitas penggunaan aplikasi SIUS dalam pembelajaran dan ujian di SMAN 1 PANGANDARAN. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dibuat dan digunakannya aplikasi SIUS sangat efektif dalam menunjang pembelajaran siswa. Pengelolaan data ujian bagi siswa maupun guru lebih mudah karena sudah secara otomatis dikelola oleh aplikasi SIUS tersebut. Penerapan tersebut telah memberikan dampak yang signifikan terhadap proses belajar mengajar. This article is retracted because: It was published in another journal with the same title, content, and authors: Vol. 2 No. 2 (2023): J-STAF  https://ejournal.alfarabi.ac.id/index.php/staf/article/view/233
Peningkatan Mutu Madrasah Diniyah dengan Pengawasan Forum Komunikasi Diniyah Takmiliyah Maulana, Acep Ridwan; Susanto, Daris; Yunita, Rika
Cendekia Inovatif Dan Berbudaya Vol. 1 No. 1 (2023): Cendekia Inovatif Dan Berbudaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/cendib.v1i1.148

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui FKDT untuk meningkatkan kualitas mutu di Madrasah Diniyah. Forum Komunikasi Diniyah Takmiliyah (FKDT) adalah wadah yang dibentuk oleh penyelenggara diniyah takmiliah sebagai ajang komunikasi sekaligus bertukar informasi antar penyelenggara diniyah takmiliyah dan peeningkatan mutu madin. Sementara untuk program peningkatan mutu pengelolaan madrasah diniyah diharapkan bagi pengelola madrasah diniyah untuk aktif berkomunikasi dan sharing pengalaman dengan pengelola yang lain. Dengan komunikasi yang intensif diharapkan pengelolaan madrasah diniyah akan semakin baik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dimana peneliti melakukan proses penelitian melalui wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti tentang FKDT untuk meningkatkan mutu di Madrasah Diniyah di peroleh hasil FKDT menfasilitasi diniyah melalui Koordinator Desa untuk bisa mengunggah database santri. FKDT juga berencana untuk melakukan pelatihan kepada setiap perwakilan diniyah agar hal-hal administrasi di internal diniyah dapat lebih terstruktur dan memungkinkannya untuk lebih terbuka dalau menjangkau bantuan dari pemerintah.
Penanaman Akhlak dan Tasawuf Sebagai Upaya Penguatan Super Ego bagi Santri di Pondok Pesantren Babakan Jamanis Parigi Pangandaran Merisa, Nova; Maulana, Acep Ridwan
Aksioreligia Vol. 1 No. 2 (2023): Aksioreligia : Jurnal Studi Keislaman
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/aksioreligia.v1i2.262

Abstract

Mendidik generasi muda, menjaga rasa aman lingkungan, dan menjaga kesatuan bangsa merupakan tanggung jawab semua pihak. Tanggung jawab ini juga diemban oleh lembaga pendidikan sekolah dan memiliki peran yang sangat penting. Penelitian ini bertujuan buat mengetahui perencanaan, implementasi, dan implikasi taktik penanaman akhlak dan tasawuf sebagai upaya penguatan super ego bagi santri-santriwati Pondok Pesantren Babakan Jamanis Parigi. Penelitian yang dilakukan pada Pondok Pesantren Babakan Jamanis Parigi ialah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data memakai wawancara, observasi, dan dokumentasi. Beberapa penguatan karakter santri yang biasa diterapkan sehari-hari ialah sholat tahajjud bersama, sholat dhuha bersama, sholat fardhu 5 waktu berjamaah dan menghafal bersama. Kegiatan keagamaan ini menjadi agenda wajib yang diikuti oleh seluruh santri setiap harinya. Di luar aktivitas peribadatan, santri dan santriwati Pondok Pesantren Babakan Jamanis juga dibiasakan untuk melakukan bersih-bersih lingkungan bersama, menghafal bersama dan berolahraga bersama. Sebagai lembaga pendidikan Islam, Pondok Pesantren Babakan Jamanis benar-benar mengaktualisasikan nilai-nilai akhlak dan tasawuf kepada para santrinya.
Produktivitas dan Efisiensi Manajemen Lembaga Pendidikan di MAS YPP Jamanis Maulana, Acep Ridwan
Jurnal Pelita Nusantara Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/jurnalpelitanusantara.v1i2.222

Abstract

Fokus penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi tingkat produktivitas dan efisiensi manajemen pengelolaan lembaga pendidikan di MAS YPP Jamanis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis etnografi, Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun analisis hasil penelitian menggunakan teknik Miles and Huberman serta uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pengelolaan lembaga pendidikan di MAS YPP Jamanis masih jauh dari optimal dalam hal produktivitas dan efisiensi. Jumlah karyawan aktif di dalamnya terlalu gemuk jika dibandingkan dengan peserta didik. Madrasah ini masih bisa melakukan efisiensi dan menekankan peningkatan produktivitas di kalangan pendidik dan tenaga kependidikan. Hal ini menjadi catatan penting agar MAS YPP Jamanis dapat memaksimalkan pelayanan kepada peserta didiknya sekaligus meningkatkan kinerja dan kesejahteraan kepada para pelaksana program pendidikan.
KEMAMPUAN NEGOSIASI ORGANISASI MAHASISWA DALAM PEREBUTAN POSISI PENYELENGGARA PEMILU DI KABUPATEN PANGANDARAN Maulana, Acep Ridwan; Iqomah, Riksa
Journal Education and Government Wiyata Vol 2 No 2 (2024): Mei 2024
Publisher : Yayasan Panca Bakti Wiyata Pangandaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71128/e-gov.v2i2.76

Abstract

The focus of this study aims to analyze negotiation techniques carried out by student organizations in the fight for election organizer positions in Pangandaran Regency. This research uses qualitative methods with a participatory research approach, or commonly called Participatory Research Method on several student organizations involved in the fight for positions in elections in Pangandaran Regency. The results showed that there are several factors that influence the occurrence of conflict, such as differences in vision and mission, political competition, differences in strategic approaches, and differences in interests. This conflict dynamic can affect the existence of student organizations, but it can also be an opportunity for organizational growth and development.
PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN BAGI SISWA MAS YPP JAMANIS Maulana, Acep Ridwan; Yunita, Rika; Sutansyah, Lexy; Agustini, Aini Ali
Journal Education and Government Wiyata Vol 2 No 2 (2024): Mei 2024
Publisher : Yayasan Panca Bakti Wiyata Pangandaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71128/e-gov.v2i2.79

Abstract

Guidance and Counseling (G&C) is a process of interaction between a counselor and a counselee, either directly or indirectly, aimed at assisting the counselee in developing their potential and solving the issues they are facing. This process involves systematic, objective, logical, and programmed efforts by the counselor to facilitate the development of independence in the counselee's life. The understanding of G&C encompasses face-to-face activities conducted by counseling experts, either individually or in groups, providing additional knowledge. The main objective of G&C is to aid the counselee in self-understanding, potential development, and issue resolution. Counseling is defined as a personal relationship conducted face-to-face between a counselor and a counselee, involving the development of specific counselor skills to provide a learning environment. This research adopts a qualitative approach, wherein the researcher examines informants as subjects in their daily environment. This method is chosen to obtain more comprehensive, in-depth, credible, and meaningful data. Data analysis involves stages of data reduction, data presentation, and drawing conclusions and data verification. The research findings indicate an increased interest among students of MAS YPP Jamanis in pursuing higher education, albeit within relatively low figures. Factors such as technological advancements and students' enthusiasm in creating LTMPT (National University Entrance Test) accounts contribute to this interest. Guidance counselors play a role in providing guidance and understanding to students about the university world, as well as helping channel their interests and talents. Challenges faced by guidance counselors involve differences in perception between students and their parents, requiring effective solutions. Strategies to increase student interest include educational motivation seminars and campus organization involvement. The research concludes that the Guidance and Counseling at MAS YPP Jamanis can be considered effective, with aspects of planning, organization, implementation, and supervision evaluated as good to excellent.