Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

Pengaruh Financial Literacy, Financial Inclusion dan Financial Attitude Terhadap Pengelolaan Keuangan oleh Pelaku UMKM (Studi Kasus pada Pelaku UMKM Kecamatan Lowokwaru, Kota Malang) Yunita, Rika; Nurhajati, Nurhajati; Khalikussabir, Khalikussabir
E-JRM : Elektronik Jurnal Riset Manajemen E-JRM : Elektronik Jurnal Riset Manajemen Vol. 13 No. 01
Publisher : UNIVERSITAS ISLAM MALANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract This research aims to determine the influence of Financial Literacy, Financial Inclusion, and Financial Attitude on Financial Management by Micro, Small, and Medium Enterprises (MSMEs) practitioners. The study employs a quantitative research approach, utilizing a questionnairebased data collection method. The sample for this research comprises 100 MSME practitioners located in the Lowokwaru Subdistrict, Malang City, and data processing is conducted using the SPSS program. The research has undergone validity and reliability tests. The data analysis methods include classical assumption tests, multiple linear regression tests, statistical tests, and determination coefficient tests. The results of this study indicate that (1) Financial Management by MSME practitioners in the Lowokwaru Sub-district, Malang City, has a positive and significant influence on Financial Literacy, Financial Inclusion, and Financial Attitude. (2) Financial Literacy has a positive influence on Financial Management by MSME practitioners in the Lowokwaru Subdistrict, Malang City. (3) Financial Inclusion has a positive influence on Financial Management by MSME practitioners in the Lowokwaru Sub-district, Malang City. (4) Financial Attitude has a positive influence on Financial Management by MSME practitioners in the Lowokwaru Subdistrict, Malang City.
Dinamika Kelompok (The Group Dynamics): Makna dan Urgensi Yunita, Rika; Sutansyah , Lexy
Cendekia Inovatif Dan Berbudaya Vol. 1 No. 3 (2024): Cendekia Inovatif Dan Berbudaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/cendib.v1i3.357

Abstract

Tulisan ini membahas makna dan urgensi dinamika kelompok dalam sebuah organisasi. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian kepustakaan dan juga penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan berbagai literatur yang selanjutnya dianalisis. Kajian ini menyimpulkan bahwa dinamika kelompok sangat penting dalam sebuah organisasi karena adanya dinamika kelompok dapat meningkatkan rasa memiliki antar individu, pemecahan masalah, penyampaian ide, kerja sama tim, saling memengaruhi pandangan, kepuasan kerja, dan saling memotivasi.
Achieving High Quality Publication from Indonesian Scientists Sebayang, Susy Katikana; Yunita, Rika
Journal of Public Health Research and Community Health Development Vol. 6 No. 2 (2023): March
Publisher : Fakultas Ilmu Kesehatan, Kedokteran dan Ilmu Alam (FIKKIA), Universitas Airlangga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20473/jphrecode.v6i2.44166

Abstract

Implementasi Penilaian Kinerja dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Kerumutan, Kabupaten Pelalawan Yunita, Rika; Sukenti, Desi
Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 7 No 3 (2024)
Publisher : Jayapangus Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37329/cetta.v7i3.3395

Abstract

Assessment activities are an important aspect in the learning system. Teachers need to carry out assessments both when learning begins and even before learning practice takes place, during the teaching and learning process, or at the end of a learning activity. One of the assessments that must be carried out by Indonesian language teachers is performance assessment. The aim of this research is to describe the implementation of performance assessment in Indonesian language learning at Kerumutan Middle School, Pelalawan Regency and describe the models used in performance assessment in Indonesian language learning. This research is a qualitative descriptive study. The method used in this research is a survey. The population and sample in this research were 4 class VII Indonesian language teachers at Kerumutan Middle School. Data was obtained through questionnaires, interviews and observations. Data collection was carried out using Google Form. Data were analyzed using descriptive statistics with 4 steps, namely: collecting data and carrying out data reduction, calculating the percentage of questionnaire results, presenting data in the form of short descriptions and tables, and data were analyzed and conclusions were drawn. The results of the research show that all teachers have carried out performance assessments in Indonesian language learning at Kerumutan Middle School using various models, namely, listening assessments, picture-based talks, interviews, telling stories, giving speeches, discussing, reading aloud, writing essays, writing scientific papers, news, reports, letters, and analysis of literary texts.
Identifikasi Citra Jenis Bunga menggunakan Algoritma KNN dengan Ekstrasi Warna HSV dan Tekstur GLCM Salsabila, Alifa; Yunita, Rika; Rozikin, Chaerur
Technomedia Journal Vol 6 No 1 Agustus (2021): TMJ (Technomedia Journal)
Publisher : Pandawan Incorporation, Alphabet Incubator Universitas Raharja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1746.233 KB) | DOI: 10.33050/tmj.v6i1.1667

Abstract

Beragamnya jenis bunga yang ada serta memiliki spesies dan kemiripan pada setiap ragamnya, membuat para pecinta tanaman dan pembudi daya sulit untuk membedakan dalam penentuan jenis bunga, diperlukannya waktu yang sangat lama untuk mengetahui jenis bunga jika hanya mengandalkan panca indera saja. Penerapan algoritma K-Nearest Neighbor serta ekstrasi ciri terhadap warna dan tekstur sangat membantu dalam pengolahan citra untuk mengidentifikasi bunga menjadi lebih mudah dan mempersingkat waktu, dengan akurasi terbesar 71% menggunakan nilai K-7, identifikasi bunga berhasil dilakukan.
Peningkatan Mutu Madrasah Diniyah dengan Pengawasan Forum Komunikasi Diniyah Takmiliyah Maulana, Acep Ridwan; Susanto, Daris; Yunita, Rika
Cendekia Inovatif Dan Berbudaya Vol. 1 No. 1 (2023): Cendekia Inovatif Dan Berbudaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/cendib.v1i1.148

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui FKDT untuk meningkatkan kualitas mutu di Madrasah Diniyah. Forum Komunikasi Diniyah Takmiliyah (FKDT) adalah wadah yang dibentuk oleh penyelenggara diniyah takmiliah sebagai ajang komunikasi sekaligus bertukar informasi antar penyelenggara diniyah takmiliyah dan peeningkatan mutu madin. Sementara untuk program peningkatan mutu pengelolaan madrasah diniyah diharapkan bagi pengelola madrasah diniyah untuk aktif berkomunikasi dan sharing pengalaman dengan pengelola yang lain. Dengan komunikasi yang intensif diharapkan pengelolaan madrasah diniyah akan semakin baik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dimana peneliti melakukan proses penelitian melalui wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti tentang FKDT untuk meningkatkan mutu di Madrasah Diniyah di peroleh hasil FKDT menfasilitasi diniyah melalui Koordinator Desa untuk bisa mengunggah database santri. FKDT juga berencana untuk melakukan pelatihan kepada setiap perwakilan diniyah agar hal-hal administrasi di internal diniyah dapat lebih terstruktur dan memungkinkannya untuk lebih terbuka dalau menjangkau bantuan dari pemerintah.
Peran Pendekatan Human Capital dalam Manajemen Keuangan di Lembaga Pendidikan Yunita, Rika; Supriadi , Predi
Jurnal Pelita Nusantara Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/jurnalpelitanusantara.v1i2.232

Abstract

Schermerhon (2005) mengatakan bahwa human capital (modal manusia) dapat dipahami sebagai nilai ekonomi sumber daya manusia dalam hubungannya dengan kapabilitas, pengetahuan, ide, inovasi, energi dan komitmen. Human capital (modal manusia) adalah kombinasi dari pengetahuan, keterampilan, inovasi, dan kemampuan seseorang untuk menjalankan fungsinya dengan cara menciptakan nilai untuk mencapai tujuan. Terbentuknya nilai tambah yang dibawa oleh human capital dalam menjalankan fungsi dan pekerjaannya akan memberikan pendapatan masa depan yang berkelanjutan bagi suatu organisasi (Malhotra 2003 dan Bontis 2002 dalam Rachmawati dan Wulani 2004). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran pendekatan human capital dalam manajemen keuangan lembaga pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Hasil dari penelitian ini yaitu mengetahui bahwa peran pendekatan human capital dalam manajemen keuangan sangat penting untuk meningkatkan kualitas manajemen keuangan di suatu lembaga. Pendekatan human capital dilakukan melalui pelatihan tenaga kependidikan maupun stafnya, serta meningkatkan skill dan keterampilan.
PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN BAGI SISWA MAS YPP JAMANIS Maulana, Acep Ridwan; Yunita, Rika; Sutansyah, Lexy; Agustini, Aini Ali
Journal Education and Government Wiyata Vol 2 No 2 (2024): Mei 2024
Publisher : Yayasan Panca Bakti Wiyata Pangandaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71128/e-gov.v2i2.79

Abstract

Guidance and Counseling (G&C) is a process of interaction between a counselor and a counselee, either directly or indirectly, aimed at assisting the counselee in developing their potential and solving the issues they are facing. This process involves systematic, objective, logical, and programmed efforts by the counselor to facilitate the development of independence in the counselee's life. The understanding of G&C encompasses face-to-face activities conducted by counseling experts, either individually or in groups, providing additional knowledge. The main objective of G&C is to aid the counselee in self-understanding, potential development, and issue resolution. Counseling is defined as a personal relationship conducted face-to-face between a counselor and a counselee, involving the development of specific counselor skills to provide a learning environment. This research adopts a qualitative approach, wherein the researcher examines informants as subjects in their daily environment. This method is chosen to obtain more comprehensive, in-depth, credible, and meaningful data. Data analysis involves stages of data reduction, data presentation, and drawing conclusions and data verification. The research findings indicate an increased interest among students of MAS YPP Jamanis in pursuing higher education, albeit within relatively low figures. Factors such as technological advancements and students' enthusiasm in creating LTMPT (National University Entrance Test) accounts contribute to this interest. Guidance counselors play a role in providing guidance and understanding to students about the university world, as well as helping channel their interests and talents. Challenges faced by guidance counselors involve differences in perception between students and their parents, requiring effective solutions. Strategies to increase student interest include educational motivation seminars and campus organization involvement. The research concludes that the Guidance and Counseling at MAS YPP Jamanis can be considered effective, with aspects of planning, organization, implementation, and supervision evaluated as good to excellent.
Kepribadian dan Parenting Anak Usia Dini Sutansyah, Lexy; Rahma, Alfi Maulia; Yunita, Rika
Syi’ar: Jurnal Ilmu Komunikasi, Penyuluhan dan Bimbingan Masyarakat Islam Vol. 6 No. 2 (2023): Syi`ar : Jurnal Ilmu Komunikasi, Penyuluhan dan Bimbingan Masyarakat Islam
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/syiar.v6i2.2224

Abstract

Individu pada masa anak usia dini memiliki kehadiran yang unik dan istimewa. Mengalami proses pertumbuhan dan perkembangan yang pesat dan kepemilikan dunia sangat penting untuk kehidupan selanjutnya. Anak selalu memiliki karakteristik yang jauh dari orang dewasa. Antusias dan aktif, selalu ingin tahu tentang apa yang dilihat dan dinamis. Jangan pernah berhenti belajar, karena suara pengetahuan baru harus selalu didengar. Penelitian ini mengunakan metode kualitatif untuk mengeksplorasi dan memahami makna yang diperoleh sejumlah individu atau sekelompok orang dianggap berasal dari masalah sosial atau kemanusiaan. Pengembangan karakter kepribadian penting sekali dilakukan ketika anak dalam masa-masa usia dini. Freud, namun Erik Erikson tidak sependapat dengan Freud yang mengatakan bahwa reaksi masa dewasa adalah hasil dari pengalaman-pengalaman masa kanak-kanak, khususnya di usia 5 sampai 6 tahun awal. Menurut Erikson, lingkungan di mana anak hidup sangat penting untuk memberikan pertumbuhan, penyesuaian, sumber kesadaran diri dan identitas Pengembangan karakter kepribadian penting sekali dilakukan ketika anak dalam masa-masa usia dini. Vigotsky memandang bahwa sistem sosial sangat penting dalam perkembangan kognitif anak. Pengembangan karakter dalam diri anak diarahkan pada nilai, sikap, dan perilaku yang memancarkan akhlak mulia atau budi pekerti luhur.
Pembuatan Taman Literasi dalam Upaya Meningkatkan Minat Baca di Desa Ciakar Abidin, Jenal; Ilmi, Irpan; Ubaidillah , Dasep S.; Sari, Rini Indah Sari; Afandi, Irfan; Faslah, Deni; Mutmainah; Imam, Irsyad Khoerul; Nuria, Fitri Syifa; Yunita, Rika
Belalek Vol. 1 No. 2 (2023): BELALEK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Journal of Community Services)
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/belalek.v1i2.2477

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penyebab rendahnya minat baca masyarakat khususnya generasi muda usia sekolah di MTs Miftahul Ulum Ciakar mendiagnosis berbagai penyebab rendahnya minat membaca masyarakat Desa Ciakar; dan merancang program kegiatan membaca sebagai upaya yang dapat mendorong masyarakat agar mau membaca sehingga terwujud budaya literasi khususnya pada generasi muda usia. Maka dari itu diadakan Kegiatan Pengabdian yaitu Pengadaan Taman Baca di Sekolah MTs Miftahul Ulum Ciakar. Tujuan kegiatan ini adalah Meningkatkan kebiasaan dan gemar membaca yang dilakukan secara teratur dan berkelanjutan agar menjadi suatu kebiasaan, siswa untuk gemar membaca kapanpun dan dimanapun, Menumbuhkan rasa senang terhadap membaca dalam diri siswa sehingga siswa dapat memiliki wawasan yang luas, Menumbuh kembangkan budaya literasi sekolah dalam rangka menjadikan sekolah sebagai taman belajar yang ramah dan menyenangkan dan meningkatkan kemampuan literasi siswa. Pembuatan Taman Baca dilaksanakan dengan memilih lokasi yang strategis yang menjadi bagian dari Sekolah, kegiatan ini melibatkan siswa MTs Miftahul Ulum Ciakar, dan Kalangan Masyarakat