Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar International Journal of Educational Development
Ermelinda Agnes Gunu Pure
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Di Kelas V Sekolah Dasar YPPK St. Tarsisius Biankuk Merauke Ermelinda Agnes Gunu Pure; Gunawan; Hawa Hasan
SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 Vol. 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional UNM ke-63 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas V SD PPK ST. Tarsisius Biankuk Merauke. Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu eksperimen semu (Quasi Eksperimen) dengan desain pretest-possttest control group design. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan tes hasil belajar. Dengan jumlah sampel 60 orang siswa dengan teknik purposive sampling dengan analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model discovery yang terdiri dari tahap observasi, tahap perumusan masalah, tahap membuat hipotesis, tahap pengumumpulan data dan tahap membuat kesimpulan pada umumnya terlaksana dengan baik. Hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA di kelas V SD YPPK ST. Tarsisius Biankuk Merauke berada pada kategori sangat rendah baik pada kelompok eksperimen maupun pada kelompok kontrol (pretest). Setelah pemberian posttest dilakukan maka terjadi peningkatan hasil belajar yang berada pada kategori tinggi di kelompok eksperimen sedangkan kelompok kontrol berada pada kategori sedang. Penggunaan model discovery berpengaruh terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD YPPK ST. Tarsisius Biankuk Merauke.
The Application of the Marind Tribe's Life Principle of Compassion With the PBL Model to Foster Student Character Elementary School In Merauke Ermelinda Agnes Gunu Pure; Wahira Wahira; Kartini Marzuki
International Journal of Educational Development Vol. 2 No. 2 (2025): April : International Journal of Educational Development
Publisher : Asosiasi Periset Bahasa Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/ijed.v2i2.282

Abstract

This study aims to analyse the effect of applying the Problem-Based Learning (PBL) model based on the Marind Tribe's life principles on the development of students' compassion. The approach used was quantitative with a quasi-experiment design using Nonequivalent (Pretest and Posttest) Control Group Design. The research subjects consisted of 120 students at SD YPPK St Tarsisius Biankuk, SD YPPK St Fransiskus Xaverius I, and SD YPPK Sta. Theresia Buti Merauke, which were divided into experimental and control classes. Data analysis was conducted using the Independent Sample t-test with the help of SPSS IBM 23. The results showed that the application of the PBL model significantly improved students' compassion attitudes, with a calculated t value (50.842) > t table (1.981) and p-value (0.000) < 0.05, indicating a significant difference between the experimental and control classes.
Co-Authors Gunawan Hawa Hasan Kartini Marzuki Wahira Wahira