Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Meningkatkan Kemandirian Sahabat Disabilitas Kebumen melalui Pendampingan Wirausaha Kopi Inklusif Firharmawan, Hastri; Nabila, Zulfa; Ramdhani, Luthfi Aji; Aprilia, Rennanti Lunnadiyah; Mulyani, Endang; Nurazizah, Fani
BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/jb.v5i4.10522

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat "Meningkatkan Kemandirian Sahabat Disabilitas Kebumen melalui Pendampingan Wirausaha Kopi Inklusif" bertujuan untuk memberdayakan anggota SDK melalui pelatihan dan pendampingan wirausaha kopi. Metode yang digunakan berupa pelatihan, meliputi teori dan praktik, serta menggunakan instrumen evaluasi berupa pretes dan postes untuk mengukur tingkat pemahaman dan keterampilan peserta sebelum dan sesudah pelatihan. Selain itu, angket kepuasan mitra digunakan untuk menilai efektivitas dan kepuasan peserta terhadap pelaksanaan program. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan wirausaha peserta setelah mengikuti pelatihan. Pretes dan postes yang dilakukan memperlihatkan peningkatan yang berarti, menunjukkan bahwa metode pelatihan yang diterapkan efektif. Angket kepuasan mitra juga menunjukkan bahwa mayoritas peserta merasa puas dengan program ini, menilai materi dan metode pendampingan sebagai relevan dan bermanfaat. Dengan demikian, program ini berhasil mencapai tujuannya dalam meningkatkan kemandirian Sahabat Disabilitas melalui wirausaha kopi inklusif.
Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus melalui Messy Play Nuryanah, Siti; Ramdhani, Luthfi Aji
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 5 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v5i1.323

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan motorik halus pada anak usia 4-5 tahun melalui kegiatan messy play di Pos PAUD Kasih Bunda Desa Sidomoro. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang dikembangkan oleh Kemmis and Taggart dengan model spiral dimana pelaksanaannya dilakukan secara berulang-ulang dengan 4 tahapan yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Subyek penelitian adalah anak usia 4-5 tahun yang jumlahnya 10 anak dengan menggunakan observasi dan dokumentasi. Penelitian ini di lakukan dengan 2 siklus selama 6 hari. Hasil penelitian untuk kemampuan motorik halus melalui messy play di nyatakan meningkat dengan indikator : mengikuti mencetak pasir sangat baik, menirukan membentuk dengan plastisin sangat baik, menunjukkan cara melukis dengan jari tangan( finger painting) sangat baik, membedakan biji-bijian sangat baik