Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan EDUKIDS : Jurnal Inovasi Pendidikan Anak Usia Dini
HIDAYATI, HANIFA NUR
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
SCHOOL MARKETING STRATEGIES IN INCREASING STUDENTS' INTEREST IN MADRASAH IBTIDAIYAH MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS ADILA, DINDA YUNI; HIDAYATI, HANIFA NUR; HASANAH, RAHMATUL; PANGESTI, YUSYI'AFAH; ERNAWATI, FETTY
MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/manajerial.v4i2.3656

Abstract

Marketing strategies are very important for every educational institution to understand. Cooperation and good relations with the community are very important in the marketing process. Educational institutions must have special strategies in marketing their educational services to attract public interest. Sometimes there are still many educational institutions that pay less attention to their marketing strategies. The purpose of this research is to describe the marketing strategy in Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Program Khusus Kartasura. The type of this research is qualitative, where the data collected is in the form of words not numbers. The data collection technique used interviews, observation, and documentation. Based on the research there is a marketing strategy in Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Program Khusus Kartasura in marketing through elements of the marketing mix which includes product, price, place, and promotion. ABSTRAK Strategi pemasaran sangat penting untuk dipahami oleh setiap lembaga pendidikan. Kerja sama dan hubungan baik dengan masyarakat sangat penting dalam proses pemasaran. Lembaga pendidikan harus mempunyai strategi khusus dalam memasarkan jasa pendidikannya untuk menarik minat masyarakat. Terkadang masih banyak lembaga pendidikan yang kurang memperhatikan strategi pemasarannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan strategi pemasaran pada Madrasah Ibtidaiyah Program Khusus Muhammadiyah Kartasura. Jenis penelitian ini adalah kualitatif, dimana data yang dikumpulkan berupa kata-kata bukan angka. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian terdapat strategi pemasaran di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Program Khusus Kartasura dalam pemasaran melalui unsur bauran pemasaran yang meliputi produk, harga, tempat, dan promosi.
EFFORTS TO IMPROVE LEARNING IN THE DEVELOPMENT OF MOTORIC SKILLS AT AISYIYAH PUCANGAN KINDERGARTEN RAHMANTO, RAHMANTO; AISYAH, PUTRI NUR; MUTAWAKKIL, ANNISA; HIDAYATI, HANIFA NUR; AZ-ZAHRA, BERLIAN; HAKIM, PRATIWI RAHMA; SUHARDI, MUHAMAD
EDUKIDS : Jurnal Inovasi Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian indonesia (P4I)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/edukids.v4i1.3783

Abstract

The development of motoric skills in early childhood holds significant importance as it serves as the foundation for various aspects of a child's growth. Strong motoric skills provide essential support for children in performing daily activities such as walking, running, writing, and communicating. These skills are not only crucial but also require continuous development and enhancement. This initiative focuses on improving learning by emphasizing motoric skills development through programs that support these abilities. At Aisyiyah Pucangan Kindergarten, the motoric skills development program is categorized into two types: the gross motoric skills development program and the fine motoric skills development program. ABSTRAK Perkembangan keterampilan motorik pada anak usia dini memiliki arti penting karena menjadi dasar untuk berbagai aspek pertumbuhan anak. Keterampilan motorik yang kuat memberikan dukungan yang sangat dibutuhkan oleh anak dalam melakukan aktivitas sehari-hari seperti berjalan, berlari, menulis, dan berkomunikasi. Keterampilan ini tidak hanya penting, tetapi juga memerlukan pengembangan dan peningkatan yang berkelanjutan. Inisiatif ini berfokus pada peningkatan pembelajaran dengan menekankan pengembangan keterampilan motorik melalui program-program yang mendukung kemampuan ini. Di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Pucangan, program pengembangan keterampilan motorik dibagi menjadi dua jenis: program pengembangan keterampilan motorik kasar dan program pengembangan keterampilan motorik halus.
Co-Authors ADILA, DINDA YUNI AISYAH, PUTRI NUR AZ-ZAHRA, BERLIAN Fetty Ernawati HAKIM, PRATIWI RAHMA HASANAH, RAHMATUL MUTAWAKKIL, ANNISA PANGESTI, YUSYI'AFAH Rahmanto, Rahmanto Suhardi, Muhamad