Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemanfaatan Teknologi Informasi Untuk Meningkatkan Promosi Desa Wisata Dan Daya Tarik Wisatawan Di Desa Pengkelak Mas Tahun 2024 Sarwadi; Sapudra, Wawan; Haikal, Fikrian; Yuliana, Ita; Sopia, Mira; Susianti; Malasandi, M. Yuda; Aini, Hidayatul; Wahid, Solahudin; Handini, Ilsa; Yatna, Mazhuri Bakti; Ningsih, Nadia
DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 02 (2024): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70004/dedikasi.v4i02.144

Abstract

Dalam hal ini, pemanfaatan teknologi informasi dan digital marketing dapat menjadi solusi yang efektif untuk memecahkan masalah ini. Melalui platform digital, Desa Pengkelak Mas dapat mempromosikan keindahan alamnya, budaya lokal, dan berbagai fasilitas wisata yang tersedia, sekaligus meningkatkan eksposur dan daya tarik desa kepada wisatawan domestik maupun internasional. Penggunaan media sosial, website, dan platform berbasis teknologi lainnya dapat menjadi sarana yang efektif dalam memperkenalkan potensi wisata desa ini secara lebih luas dan terarah. Pengabdian masyarakat yang dilakukan di Desa Pengkelak Mas berhasil membuktikan bahwa pemanfaatan teknologi informasi, terutama dalam bentuk media sosial dan website, dapat meningkatkan promosi desa wisata dan daya tarik wisatawan. Program ini tidak hanya memberikan dampak positif dalam hal peningkatan jumlah wisatawan dan ekonomi lokal, tetapi juga memberdayakan masyarakat desa untuk mandiri dalam memasarkan potensi wisata mereka melalui teknologi. Keberhasilan program ini diharapkan dapat menjadi model bagi desa-desa wisata lain yang ingin mengembangkan potensi mereka melalui teknologi digital.
The Integration Duolingo as a Technology-Based Approach to Improve Students’ Motivation and Vocabulary Skills at SMP ISLAM YUHA Cempaka Putih Ningsih, Nadia; Siddik, Ahmad Syukron; Hamjah, Hamjah
Tirai Edukasi : Jurnal Pendidikan Vol. 8 No. 2 (2025): Tirai Edukasi Desember 2025
Publisher : Universitas Qamarul Huda Badaruddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37824/9tzgn242

Abstract

This study investigates the effectiveness of integrating Duolingo as a technology-based approach to enhance the learning motivation and vocabulary mastery of seventh-grade students at SMP Islam YUHA Cempaka Putih. Employing a quantitative method, the research adopted a pre-experimental one-group pre-test and post-test design. A purposive sample of 22 students participated in the study. Data were collected using a vocabulary test and a motivation questionnaire, both administered before and after the treatment. The findings revealed a significant improvement in students’ motivation, with mean scores rising from 17.09 (pre-test) to 33.50 (post-test). Similarly, vocabulary mastery scores improved from 38.86 to 68.64. A paired sample t-test confirmed the significance of these results (p < 0.05), leading to the rejection of the null hypothesis. These findings demonstrate that Duolingo is an effective technological tool to improve students’ motivation and vocabulary acquisition.