Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Link Journal Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora At Turots: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan An-Nas DEDIKASI : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT REFORM : JURNAL PENDIDIKAN, SOSIAL DAN BUDAYA
Sarwadi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
KECERDASAN ENTREPRENEURSHIP DALAM ALQUR’AN Sarwadi; Abdullah Miqdam
Jurnal Pendidikan Islam Vol 2 No 1 (2020): At-Turots: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : LPPM STIT Madani Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51468/jurnal pendidikan islam.v2i1.28

Abstract

Pembahasan entrepreneurship sedang menjadi primadona di era revolusi industry 4.0. kecerdasan ini adalah satu potensi yang maampu membangkitkan semangat entrepreneur dalam lintas generasi. Namun pembahasan entrepreneurship ternyata juga sudah menjadi pembahasan dalam beberapa tafsir Al Qur’an. Penelitian ini menggunakan pendekatan tafsir tematik berdasarkan beberapa kitab tafsir Indonesia dan timur tengah. Hasil dari kecerdasan entrepreneurship dalam tulisan ini adalah kecerdasan wiraswasta dan kecerdasan kinerja.
DISRUBSI PENDIDIKAN ISLAM Sarwadi; Umar Saiful Haq; Rendiansyah
Jurnal Pendidikan Islam Vol 3 No 1 (2021): At-Turots: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : LPPM STIT Madani Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51468/jurnal pendidikan islam.v3i1.52

Abstract

Pendidikan Islam mempunyai definisi yang variatif. Goal settingnya mempersiapkan manusia supaya hidup dengan sempurna dan Bahagia serta mampu menjalankan fungsinya sebgai khalifah di bumi. Maka menjadi kebutuhan bagi Pendidikan Islam untuk bergerah dan berubah dengan mendisrusi dirinya atau justru terdisrupsi. Keadaan ini menjadi syarat eksistensi dari Pendidikan Islam dalam perhelatan kancah membangun generrasi. Olehkakarena itu mendidik mentalitas entrepreneurship dengan mengembangkan soft skill adalah tuntutan yang harus dilakukan dalam lembga Pendidikan Islam.
The Effectiveness of Using Modern Songs to Help Senior High School Students Enrich Vocabulary At Ma Al-Falah Pancordao In Academic Year 2023/2024 Toyyibah, Herliana Solihatun; Herman; Sarwadi
REFORM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya Vol. 6 No. 02 (2023): REFORM : Jurnal Pendidikan, Sosial, & Budaya
Publisher : Yayasan Hamjah Diha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70004/reform.v6i02.107

Abstract

Skripsi ini membahas mengenai efek dari lagu modern untuk membantu siswa SMA dalam meningkatkan dan memperkaya kosa kata bahasa inggris. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian one group pre-test dan post-test. Subjek penelitian berjumlah 23 orang yang berasal dari satu kelas. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes yakni pre-test dan post-test. Sedangkan untuk analisis, peneliti menggunaan SPSS versi 29 untuk mengetahui hasil dari pre-test dan post-test tersebut. Instrument dari penelitian ini menggunakan lagu modern sebagai media untuk membantu siswa dalam memperkaya kosakata bahasa inggris. Lagu yang digunakan adalah “You Are Not Alone” oleh Michael Jackson dan “Lily” oleh Alan Walker. Tujuan dari dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan dari lagu modern sebagai media untuk memperkaya kosakata bahasa inggris siswa SMA. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa penggunaan lagu modern dinyatakan efektif sebagai media untuk meningkatkan kosakata bahasa inggris. Selain itu, penggunaan lagu modern sebagai media sangat cocok digunakan dalam proses pembelajaran, yang dibuktikan dengan antusiasme dan suasana kelas yang lebih menyenangkan.
Student Achievement: Assessing the Impact of Project-Based Blended Learning on Academic Scores in the English Department Sarwadi; Mujtahidin; Syaiful Huda
E-Link Journal Vol 11 No 2 (2024): E-Link Journal
Publisher : Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/ej.v11i2.1134

Abstract

Project-Based Blended Learning is an educational method that integrates conventional classroom instruction with online learning and practical projects. The technique used in this research was quantitative; the research aim was to investigate the impact of Project-Based Blended Learning to improve students’ academic achievement in the English department of Qamarul Huda University.  The result of this study was Improved Academic Performance and Increased student engagement and Motivation; the combination of project-based learning and online resources can increase student motivation by providing meaningful and relevant learning experiences. When students see the real-world applications of their learning and have the autonomy to explore topics of interest, they are more likely to excel academically. It was shown in the data analysis that before applying project-based blended learning, students got an average score of 77.00, and after applying project-based blended learning, students increased their score to 87.00.
Pemanfaatan Teknologi Informasi Untuk Meningkatkan Promosi Desa Wisata Dan Daya Tarik Wisatawan Di Desa Pengkelak Mas Tahun 2024 Sarwadi; Sapudra, Wawan; Haikal, Fikrian; Yuliana, Ita; Sopia, Mira; Susianti; Malasandi, M. Yuda; Aini, Hidayatul; Wahid, Solahudin; Handini, Ilsa; Yatna, Mazhuri Bakti; Ningsih, Nadia
DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 02 (2024): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70004/dedikasi.v4i02.144

Abstract

Dalam hal ini, pemanfaatan teknologi informasi dan digital marketing dapat menjadi solusi yang efektif untuk memecahkan masalah ini. Melalui platform digital, Desa Pengkelak Mas dapat mempromosikan keindahan alamnya, budaya lokal, dan berbagai fasilitas wisata yang tersedia, sekaligus meningkatkan eksposur dan daya tarik desa kepada wisatawan domestik maupun internasional. Penggunaan media sosial, website, dan platform berbasis teknologi lainnya dapat menjadi sarana yang efektif dalam memperkenalkan potensi wisata desa ini secara lebih luas dan terarah. Pengabdian masyarakat yang dilakukan di Desa Pengkelak Mas berhasil membuktikan bahwa pemanfaatan teknologi informasi, terutama dalam bentuk media sosial dan website, dapat meningkatkan promosi desa wisata dan daya tarik wisatawan. Program ini tidak hanya memberikan dampak positif dalam hal peningkatan jumlah wisatawan dan ekonomi lokal, tetapi juga memberdayakan masyarakat desa untuk mandiri dalam memasarkan potensi wisata mereka melalui teknologi. Keberhasilan program ini diharapkan dapat menjadi model bagi desa-desa wisata lain yang ingin mengembangkan potensi mereka melalui teknologi digital.
Pelatihan Computer Oprator Assittan Bagi Pemuda Desa Tetebatu Kecamatan Sikur Di Balai Latihan Kerja Komunitas (BLKK) Annashiriyah Tetebatu Tahun 2025 Sahabudin; sanwani; Sarwadi
DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 01 (2025): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan Computer Operator Asssittan Bagi Pemuda Desa Tetebatu ini diselenggarakan untuk membekali kemampuan pemuda dalam menghadapi tantangan perkembangan teknologi yang begitu pesat dalam meningkatkan dan mengembangkan kompetensi kerja guna meningkatkan kemampuan, produktivitas dan kesejahteraan pemuda Desa Tetebatu. Bahwa Pelatihan Computer Operator Asssittan dilaksanakan dengan memperhatikan kebutuhan pasar kerja dan dunia usaha/industri barang dan jasa, baik di dalam maupun di luar hubungan kerja, maka pelatihan kerja wajib diselenggarakan berdasarkan program pelatihan yang mengacu pada standar kompetensi kerja. Dalam penyelenggaraan Pelatihan Computer Operator Asssittan, program pelatihan ini disusun berdasarkan permintaan pasar (dunia industri, masyarakat, dan pengguna lainnya) dengan mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), sehingga program pelatihan ini disebut Program Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) Computer Operator Assistant
Strategi Inovatif Kepala Sekolah: Manisan Buah Lipah sebagai Media Pembelajaran Kontekstual di SD Negeri 12 Samudera: Penelitian Sarwadi; Iis Marsithah; Nurhafdar; Ainal Mardhiah; Irwati; Sahara
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1498

Abstract

In the midst of rapid globalization, preserving local cultural values has become urgent in the world of education. This study aims to describe the principal's innovative strategy in local wisdom-based contextual learning through lipah fruit candy as a learning medium at SD Negeri 12 Samudera, North Aceh. Using a descriptive qualitative approach, data were collected through observation, in-depth interviews, and documentation. The results showed that the principal implemented five main strategies: project-based curriculum application, collaboration with the local community, providing creative space for students, exhibitions and product marketing, and basic entrepreneurial training. This program positively impacts students' creativity, critical thinking skills, learning motivation, and nurtures entrepreneurial spirit. These findings serve as a reference for other schools to develop meaningful local wisdom-based education.
PEMANFAATAN KARYA SASTRA LOMBOK DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS LMS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN BUDAYA DAN SASTRA DAERAH DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SYAHRONI; Sarwadi
An-Nas Vol. 9 No. 2 (2025): AN-NAS: Jurnal Humaniora
Publisher : Fakultas Syariah dan Adab Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/annas.v9i2.4948

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pembelajaran berbasis Learning Management System (LMS) dalam meningkatkan pemahaman budaya dan minat baca sastra daerah Lombok di kalangan siswa SMK. Menggunakan pendekatan mixed-methods explanatory sequential design (Creswell & Clark, 2018), penelitian ini menggabungkan eksperimen kuasi dengan non-equivalent control group (melibatkan 60 siswa SMK) dan analisis kualitatif melalui wawancara mendalam dengan guru serta pemeriksaan log LMS. Hasil kuantitatif menunjukkan peningkatan signifikan pemahaman budaya pada kelompok eksperimen (M=82.1, SD=6.7) dibanding kelompok kontrol (M=65.3, SD=8.2) dengan efek besar (*d*=1.82, *p*<0.001). Minat baca sastra daerah juga meningkat dari 2.8 (pretest) menjadi 4.1 (posttest) pada skala Likert (*p*<0.001), dengan korelasi kuat antara penggunaan LMS dan minat baca (*r*=0.76, *p*=0.002). Analisis kualitatif mengungkap tiga temuan utama: (1) LMS memfasilitasi pembelajaran multimodal (72% siswa mengakses materi audiovisual dalam 24 jam); (2) Tantangan implementasi meliputi keterbatasan bandwidth (40% gangguan sesi) dan literasi digital guru (hanya 40% mampu menggunakan fitur interaktif); (3) Strategi adaptasi kreatif seperti distribusi via USB dan kolaborasi dengan seniman lokal terbukti efektif. Temuan ini memperkuat teori TPACK (Mishra & Koehler, 2006) dan self-determination (Ryan & Deci, 2017), sekaligus menyoroti two-layer digital divide (infrastruktur dan kompetensi) di daerah pedesaan.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MATERI HARMONI KEBERAGAMAN MASYARAKAT INDONESIA MELALUI METODE PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT DI KELAS IXA SMP NEGERI 1 BATU AMPAR TAHUN PELAJARAN 2021/2022 Sarwadi
Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Vol. 9 No. 1 (2023): Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/alwatzikhoebillah.v9i1.1682

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil ulangan harian yang dilakukan di Kelas IX.A SMP Negeri 1 Batu Ampar yang mana diperoleh informasi bahwa hasil belajar Materi Harmoni Keberagaman Masyarakat Indonesia siswa tersebut masih rendah yaitu di bawah standar Kriteria Ketuntasan Minimal. Tujuan dari Penelitian Tindakan Kelas ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pembelajaran melalui metode pembelajaran Team Games Tournament dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IX.A di SMP Negeri 1 Batu Ampar. Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dalam 2 siklus. Dari penelitian ini, tampak adanya peningkatan hasil belajar sisw Dari 64,62% pada siklus l, dapat meningkat menjadi 78,70% pada siklus 2. Hasil penelitian tindakan ini menunjukkan bahwa metode Metode Pembelajaran Team Games Tournament dapat diterapkan secara efektif dan mampu meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn di kelas IX.A di SMP Negeri 1 Batu Ampar.
Co-Authors Abdullah Miqdam Ainal Mardhiah Aini, Hidayatul Haikal, Fikrian Handini, Ilsa Herman Iis Marsithah Irwati ita yuliana Malasandi, M. Yuda Mujtahidin Ningsih, Nadia Nurhafdar Rendiansyah Sahabudin Sahara Sanwani Sapudra, Wawan Sopia, Mira Susianti Syahroni Syaiful Huda Toyyibah, Herliana Solihatun Umar Saiful Haq Wahid, Solahudin Yatna, Mazhuri Bakti