Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Eksplorasi Kompleksitas Batuan Piroklastik: Studi Tentang Sifat, Proses Pembentukan, Komposisi Mineral, dan Strukturnya Asna Arif Fathonah; Moch Ridho Saputra; Nisa Hanna Fazira; Wahyu Kurniawati
Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 2 No. 1 (2024): Maret : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : International Forum of Researchers and Lecturers

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59581/konstanta.v2i1.2430

Abstract

Rocks are naturally formed solid objects which are a collection of minerals, both similar and dissimilar, in certain proportions. Minerals are the building blocks of each type of rock. In the beginning, rocks came from magma. The types of rock that exist include pyroclastic rocks. Pyroclastic rocks contain contents that are of economic value and useful for human life. The type of method used is a qualitative research method. The data collection technique in this method is the literature study method. The method in this research focuses on in-depth observations from various reading sources such as books and scientific journals. Pyroclastic rocks are rocks formed by the lithification process of loose materials thrown from volcanic centers in explosive eruptions, which are then transported through the media of gas, wind and then deposited on dry land or in bodies of water. In fact, pyroclastics are almost the same as sedimentary rocks, but the difference is that sedimentary rocks come from the weathering of previous rocks. Meanwhile, pyroclastic rocks come from volcanic eruptions, meaning there is no weathering process.
Analisis Pembelajaran Kontekstual Dalam Membentuk Karakter Peduli Lingkungan Pada Peserta Didik SD IT Alam Nurul Islam Ardila, Yuliana Puspita; Erlinda Salsabila Putri Fatikah; Ajeng Dafiq Musclichah; Muslimah Dwi Nurcahyani; Moch Ridho Saputra; Taufik Muhtarom
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 2: Februari 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i2.7259

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggali informasi mengenai pembelajaran kontekstual dalam membentuk karakter peduli lingkungan pada siswa di SD IT Alam Nurul Islam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif dengan observasi dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SD IT Alam Nurul Islam menggunakan kurikulum mandiri, namun selain menggunakan kurikulum mandiri, SD IT Alam Nurul Islam juga menerapkan kurikulum berbasis alam. Pembelajaran berbasis alam mengutamakan hubungan yang intensif dengan alam sekitar. Kurikulum yang digunakan mengacu pada aspek akhlak, pengetahuan, sains, kepemimpinan, dan kewirausahaan serta menjadikan alam sebagai media pembelajaran agar anak mendapatkan pengetahuan sebanyak-banyaknya dari alam semesta. Dalam proses penelitian, ada beberapa jenis kegiatan yang dilakukan oleh peserta didik dan dilakukan di luar ruangan. Kegiatan seperti berkebun, beternak, magang, dan kelas memasak yang melatih kemandirian dan tanggung jawab peserta didik. Beberapa kegiatan tersebut juga dapat menarik motivasi dan semangat peserta didik dalam proses pembelajaran karena proses pembelajaran dilakukan secara kontekstual dan dapat memanfaatkan alam atau lingkungan sekitar secara langsung.