Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Menumbuhkan Budaya Literasi Pada Anak-Anak Di Sekolah Dasar Karya Thayybah Sumboli: Pengalaman Dari KKN Tematik UIN Datokarama Palu Utomo, Budi; Safarudin, Safarudin; Sunu, Asri Bp; Rahmawati, Eni; Zulfaini, Zulfaini; Wahida, Wahida; Selfi, Selfi
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/nh71zf23

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan program literasi dalam meningkatkan minat baca siswa di Sekolah Dasar Karya Thayybah, Desa Wani 3. Program ini dirancang untuk mengatasi permasalahan rendahnya minat baca anak-anak melalui serangkaian kegiatan seperti pengenalan buku bacaan, sesi membaca bersama, hingga penguatan kebiasaan literasi di lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan partisipatif. Data diperoleh melalui observasi langsung, wawancara dengan guru, serta dokumentasi selama pelaksanaan kegiatan. Hasil dari program ini menunjukkan adanya peningkatan minat baca siswa yang signifikan, ditandai dengan antusiasme mereka dalam mengikuti kegiatan literasi, meningkatnya jumlah buku yang dibaca, serta perubahan sikap siswa terhadap kebiasaan membaca. Kesimpulannya, program literasi yang dirancang secara interaktif dan kreatif dapat menjadi solusi efektif untuk menumbuhkan budaya membaca pada anak-anak, terutama jika didukung oleh pengelolaan yang berkelanjutan di lingkungan sekolah.
Pemikiran G.H.A Juynboll Tentang Hadis Sunu, Asri Bp; Sulaeman, Dhani Ahmad; Paris, Lukman Al; Muhtadi, Moh Syahrul Arifin; Mu’jizat, Moh
Jurnal Inovasi Global Vol. 3 No. 6 (2025): Jurnal Inovasi Global
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jig.v3i6.355

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi pemikiran G.H.A. Juynboll, seorang orientalis terkemuka, dalam kajian hadis, khususnya terkait teori common link. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada dinamika studi hadis di kalangan sarjana Barat yang terbagi menjadi kelompok skeptis dan non-skeptis, dengan Juynboll dianggap sebagai tokoh middle ground. Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis paradigma Juynboll mengenai otentisitas hadis dan mengkaji penerapan teori common link dalam menelusuri asal-usul hadis. Metode yang digunakan adalah studi pustaka kualitatif dengan pendekatan analisis isi dan historis-filologis, mengkaji karya-karya Juynboll serta literatur terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Juynboll, meskipun banyak mengadopsi teori Joseph Schacht, tidak sepenuhnya skeptis. Ia masih mengakui kemungkinan adanya hadis otentik yang berasal dari Nabi, meskipun jumlahnya sangat terbatas. Teori common link digunakan untuk mengidentifikasi perawi awal yang bertanggung jawab atas penyebaran hadis, yang umumnya berasal dari generasi tabi'in muda. Implikasi penelitian ini memberikan kontribusi bagi pengembangan studi hadis, khususnya dalam konteks kritik historis, serta menjadi referensi bagi peneliti lain yang ingin mengeksplorasi pendekatan orientalis dalam kajian hadis.