Garuda - Garba Rujukan Digital

Hukum Meminum Urine Unta yang Bercampur dengan Air Susu Unta sebagai Medikasi (Studi Komparatif Mazhab Hanafi dan Mazhab Hanbali) Muhammad Syaifuddin Zuhri; Sa'adah
JOURNAL OF ISLAMIC AND LAW STUDIES Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : Fakultas Syariah UIN Antasari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/jils.v8i2.12275

Najis merupakan sesuatu yang bersifat kotor, jorok, dan bau. Dalam Islam najis terbagi menjadi tiga yaitu najis berat, najis sedang, dan najis ringan. Adapun hukum penggunaan barang najis hal ini ulama berbeda-beda dalam menghukuminya. Terutama pandangan ulama terhadap kenajisan yang terdapat di urine unta maupun kotorannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pandangan Mazhab Hanafi dan Mazhab Hanbali tentang hukum meminum urine unta yang bercampur dengan air susu unta sebagai medikasi dan untuk mengetahui perbandingan istinbat hukum meminum urine unta yang bercampur dengan air susu unta sebagai medikasi menurut Mazhab Hanafi dan Mazhab Hanbali. Metode penelitian yang diterapkan dalam skripsi ini adalah penelitian hukum normatif. Penelitian normatif, yang juga dikenal sebagai penelitian perpustakaan, bertujuan untuk mengumpulkan data dari sumber-sumber kepustakaan yang terkait dengan masalah yang sedang diselidiki. Pendekatannya menggunakan analisis deskriptif kualitatif yang bersifat perbandingan. Bahan hukum yang digunakan dalam penelitian ini mencakup bahan hukum primer, sekunder, dan tersier. Hasil penelitian ini terdapat perbedaan pandangan dan istinbat hukum antara Mazhab Hanafi dan Mazhab Hanbali. Dalam Mazhab Hanafi menganggap air seni unta termasuk najis yang mutlak. Jika dikonsumsi sebagai pengobatan hukumnya haram. Sementara berbeda dalam pandangan Mazhab Hanbali air seni adalah suatu hal yang suci dan hal ini boleh digunakan untuk kepentingan medikasi.

PENGARUH MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SDN 44 AMBAN MANOKWARI PAPUA BARAT Sa'adah; Choeroni; Asmaji Muchtar
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 2 No. 3 (2025): April
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v2i3.4162

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh motivasi kerja terhadap kinerja guru di SDN 44 Amban, Manokwari. Hasil uji-T menunjukkan bahwa motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai signifikansi 0,026, yang lebih kecil dari 0,05. Selain itu, motivasi kerja juga terbukti berpengaruh positif terhadap kinerja guru dengan nilai t hitung 2,433, yang lebih besar dari t tabel kritis. Analisis regresi mengungkapkan bahwa motivasi kerja menjelaskan 24,7% varians dalam kinerja guru, sementara 75,3% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Hasil uji normalitas Kolmogorov-Smirnov menunjukkan nilai monte carlo sig. sebesar 0,181, yang mengindikasikan distribusi data yang normal. Temuan ini menggaris bawahi pentingnya pendekatan komprehensif dalam meningkatkan kinerja guru, dengan memperhatikan motivasi dan faktor kontekstual lainnya seperti dukungan kelembagaan dan pengembangan profesional. Oleh karena itu, untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan kinerja guru secara keseluruhan, diperlukan upaya yang lebih luas yang melibatkan berbagai aspek penting tersebut.

PRODUK KERJASAMA PADA BANK SYARIAH (MUDHARABAH, MUSYARAKAH, MUZARA’AH DAN MUSAQAH) Zainal Muttaqin, Zainal Muttaqin; Sa'adah
An-Nahdhah | Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 14 No. 1 (2021): An-Nahdhah Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan
Publisher : Institut Agama Islam Darul Ulum Kandangan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63216/annahdhah.v14i1.90

In today's Islamic banking practice, there is a known collaboration product offered as a form of investment banking to the real sector. These products are known as mudharabah, musyarakah, muzara'ah and musaqah which in general can be categorized into two forms of cooperation, namely cooperation in the business sector and capital and cooperation in the agricultural sector. The two categories of cooperation operate on the principle of profit sharing in accordance with the Sharia principles formulated by the jurists. However, in line with the times, efforts to develop the existing application of cooperation theory are a necessity while remaining based on the principles and values ??of the cooperation agreement theory outlined by previous scholars, in addition to being aimed at expanding the Islamic Banking product itself which is in line development of community economic progress

THE EFFECT OF TEACHING SKILLS ON THE PERFORMANCE OF TEACHERS OF SDN 44 AMBAN MANOKWARI WEST PAPUA Sa'adah; Choeroni; Muchtar, Asmaji
Multidisciplinary Indonesian Center Journal (MICJO) Vol. 2 No. 2 (2025): Vol. 2 No. 2 Edisi April 2025
Publisher : PT. Jurnal Center Indonesia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/micjo.v2i2.662

This study aims to determine the effect of teaching skills on teacher performance at SDN 44 Amban Manokwari, West Papua. The sample of this study consisted of 20 teachers at the school. This study used a quantitative method with data collection through questionnaires. Based on the results of the T test, it was found that the significance value of the teaching skills variable (X1) was 0.002, which was smaller than the standard error of 0.05, which indicated the influence of teaching skills on teacher performance. The results of the T test showed a calculated t value of 3.708, which was greater than the t table value of 2.10982, which concluded that there was a positive influence of teaching skills on teacher performance. In addition, the results of the normality test using One Sample Kolmogorov-Smirnov showed an Asymp. Sig (2-tailed) value of 0.069 which was greater than 0.05, which meant that the questionnaire data was normally distributed

STRATEGI PENGEMBANGAN UMKM DI KABUPATEN SIDOARJO UNTUK MENDUKUNG INDONESIA EMAS 2045 Sa'adah
Journal of Social and Economics Research Vol 7 No 1 (2025): JSER, June 2025
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jser.v7i1.883

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) merupakan pilar strategis pembangunan ekonomi lokal dan nasional, terutama dalam mewujudkan visi Indonesia Emas 2045. Kabupaten Sidoarjo sebagai daerah penyangga ekonomi di Jawa Timur memiliki potensi besar dalam pengembangan UMKM. Makalah ini bertujuan untuk menelaah berbagai kebijakan yang telah diterbitkan oleh pemerintah pusat dan daerah dalam rangka pemberdayaan UMKM di Sidoarjo. Metode makalah ini menggunakan pendekatan literatur kebijakan berbasis dokumen resmi, mencakup Peraturan Bupati, Peraturan Daerah, Peraturan Menteri, Undang-Undang, hingga Peraturan Presiden. Hasil telaah menunjukkan bahwa terdapat sejumlah regulasi yang mendukung ekosistem UMKM di Sidoarjo, antara lain dalam aspek akses permodalan, pendampingan usaha, digitalisasi, penataan usaha informal, hingga pemberdayaan usaha perempuan. Namun demikian, implementasi kebijakan belum sepenuhnya terintegrasi secara lintas sektor dan berorientasi jangka panjang. Simpulan dari studi ini menekankan pentingnya harmonisasi kebijakan pusat-daerah, penguatan kelembagaan, serta inovasi kebijakan berbasis data untuk mendukung akselerasi transformasi UMKM menuju Indonesia Emas 2045.

STRATEGI PENGEMBANGAN UMKM DI KABUPATEN SIDOARJO UNTUK MENDUKUNG INDONESIA EMAS 2045 Sa'adah
Journal of Social and Economics Research Vol 7 No 1 (2025): JSER, June 2025
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/jser.v7i1.883

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) merupakan pilar strategis pembangunan ekonomi lokal dan nasional, terutama dalam mewujudkan visi Indonesia Emas 2045. Kabupaten Sidoarjo sebagai daerah penyangga ekonomi di Jawa Timur memiliki potensi besar dalam pengembangan UMKM. Makalah ini bertujuan untuk menelaah berbagai kebijakan yang telah diterbitkan oleh pemerintah pusat dan daerah dalam rangka pemberdayaan UMKM di Sidoarjo. Metode makalah ini menggunakan pendekatan literatur kebijakan berbasis dokumen resmi, mencakup Peraturan Bupati, Peraturan Daerah, Peraturan Menteri, Undang-Undang, hingga Peraturan Presiden. Hasil telaah menunjukkan bahwa terdapat sejumlah regulasi yang mendukung ekosistem UMKM di Sidoarjo, antara lain dalam aspek akses permodalan, pendampingan usaha, digitalisasi, penataan usaha informal, hingga pemberdayaan usaha perempuan. Namun demikian, implementasi kebijakan belum sepenuhnya terintegrasi secara lintas sektor dan berorientasi jangka panjang. Simpulan dari studi ini menekankan pentingnya harmonisasi kebijakan pusat-daerah, penguatan kelembagaan, serta inovasi kebijakan berbasis data untuk mendukung akselerasi transformasi UMKM menuju Indonesia Emas 2045.

Pengaruh Motivasi Kerja Dan Ketrampilan Mengajar Terhadap Kinerja Guru SDN 44 Amban Manokwari Papua Barat: Indonesia Sa'adah; Choeroni, Choeroni; Muchtar, Asmaji
Muallimun : Jurnal Kajian Pendidikan dan Keguruan Vol 5 No 1 (2025): MUALLIMUN
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23971/muallimun.v5i1.10073

This study aims to analyze the effect of work motivation and teaching skills on teacher performance at SDN 44 Amban, Manokwari, West Papua. This study uses a quantitative approach involving 20 teachers as samples. Data analysis techniques used include the T test to determine the effect of each variable partially and the F test to see the effect simultaneously. The results of the T test show that work motivation (X1) has a significance value of 0.018 and teaching skills (X2) of 0.001, both of which are smaller than the significance level of 0.05. The t-count value for work motivation is 2.612 and teaching skills is 3.823, greater than the t-table value of 2.10982. This shows that both variables have a significant positive effect on teacher performance. Meanwhile, the results of the F test show a significance value of 0.000 and an F-count of 12.508, which is greater than the F-table of 3.59, indicating that work motivation and teaching skills together have a significant effect on teacher performance. Thus, it can be concluded that both work motivation and teaching skills contribute significantly to improving teacher performance, and both support each other in creating a quality learning process

Peningkatan Keterampilan Membaca Paragraf Berbasis Matematika melalui Teknik Tes Pilihan Ganda Menggunakan Media Alternatif Sa'adah
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 2 No. 2 (2023): Maret 2023
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v2i2.248

Keterampilan membaca paragraf faktual diyakini paling penting dibandingkan dengan keterampilan menulis paragraf itu sendiri. Kondisi ini dilihat dari sisi pentingnya menerima ilmu dibandingkan dengan mengajarkan ilmu yang diperoleh dari bacaan. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca paragraf bertopik matematika. Penelitian dilaksanakan di awal semester genap tahun ajaran 2022/2023. Siswa kelas 6 SD yang belum terampil membaca paragraf berbasis matematika yang berjumlah 7 dari 12 siswa merupakan subjek penelitian tindakan kelas ini. Penelitian tindakan kelas ini menggunakan 4 prosedur yakni perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan prosedur refleksi. Instrumen penelitian ini: 1) tes pilihan ganda membaca paragraf bertopik matematika; 2) media alternatif yakni LKPD berisi tes pilihan ganda sebagai teknik pembelajaran; 3) RPP keterampilan membaca paragraf bertopik matematika melalui teknik tes pilihan ganda; 4) alat rekam yakni HP Android untuk mengumpulkan data kegiatan siswa dan guru dalam proses pembelajaran pelaksanaan tindakan untuk prosedur observasi per siklus penelitian tindakan kelas. Data keterampilan membaca paragraf bertopik matematika dianalisis menggunakan statistik deskriptif yakni mean sedangkan data proses pembelajaran dianalisis secara tematik. Sebanyak 4 siswa tuntas dalam pembelajaran di siklus-1 sedangkan untuk siklus 2 sebanyak 4 siiswa pada KKM 80,00.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search